中国农业大学本科生“URP”立项申请书

中国农业大学本科生立项申请书“URP”项目名称劳动力外流对留守儿童认知能力和非认知能力的影响研究申请人金怡欣联系电话______________________电子信箱______________填表日期2017年3月5日中国农业大学教务处制项目名称项目劳动力外流对留守儿童.认知能力和非认知能力的影响研究起止时间2017年3月-2018年3月项目申请人情况姓名金怡欣学号20班级经管151最后学历专业技术本科学生从事专业农业经济管理与学位职务

一、项目概况农村劳动力的外流导致我国农村出现了大量留守儿童根据《中国2010年第六次人口普查资料》样本数据推算，全国有农村留守儿童

6102.55万，占农村儿童

37.7%,占全国儿童

21.88%农村留守儿童中有

46.74%父母都外出，在这些孩子中，与祖父母一起居住的比例最高，占

32.67%所有隔代照顾留守儿童的祖父母，平均年龄为

59.2岁隔代照料农村留守儿童的祖父母的受教育程度很低，绝大部分为小学文化程度，甚至有8%的祖父和25%的祖母未上过学由于受教育水平的限制，祖父母在抚养和教育留守儿童时面临诸多的困难和挑战此外，值得注意的是，单独居住的留守儿童占所有留守儿童的

3.37%,虽然这个比例不大，但由于农村留守儿童基数大，由此对应的单独居住的农村留守儿童高达

205.7万已有研究认为父母外出工作会通过多种途径影响留守儿童人力资本的形成，如家庭收入增加引起儿童教育投资增加、儿童劳动时间减少；父母不在导致父母照料减少、儿童心理负担增加；父母对子女期望的变化导致对子女人力资本投资的变化等近年来，国内外不少文献实证检验了父母外出对留守儿童劳动时间、教育参与的影响，其中一些研究也根据单留守或双留守、季节性留守或长期留守、义务教育阶段或高中阶段等对留守儿童进行了细分然而，对于具体的照料方式没有进行考察农村已婚劳动力外出时，在可以选择的情况下，对孩子采用何种照料方式更佳？本研究将考察与非留守儿童相比，由父亲或母亲单方面照料的留守儿童、由祖辈照料的留守儿童、由其他亲人照料的留守儿童.、自我照料的留守儿童等群体人力资本形成情况如何新人力资本理论认为只考虑教育水平会带来对人力资本效应有偏的估计，能力才是人力资本概念的核心丰富的实证研究证明，对教育水平、工资、犯罪行为和其他社会和经济生活方面的成果而言，认知能力是一个强有力的决定因素，甚至是影响个人健康水平的重要因素所谓认知能力，是指人脑加工、储存和提取信息的能力，反映了人所具备的“内在”能力从劳动力市场的角度来看，认知能力的增强会显著提高劳动者的工资收入此外，一系列研究表明，对于在以低技能为特点的劳动力市场上务工的个体，非认知能力显著影响个体的工资、职业稳定性和社会行为，甚至超越认知能力的影响农村儿童中的大多数未来可能会承担低技能的工作，非认知能力在其社会经济生活中将发挥重要作用非认知能力是相对于认知能力而言的，指那些与计算、阅读或背诵等认知能力不同的，却可以用个性特质进行衡量的能力基于此，本研究将从能力的视角将人力资本划分为认知能力和非认知能力，采用适合我国儿童的测试量表，科学测得儿童认知能力和非认知能力的发展情况，进而考察不同照料方式对儿童人力资本的影响总体来说，本项目将通过实地调研采集一手数据，研究由于劳动力外流所形成的祖辈照料、其他亲人照料、自我照料等不同照料方式对留守儿童认知能力和非认知能力的影响此外，根据儿童、年龄段、性别不同进一步开展异质性分析

二、实施计划及方案（明确各个环节对培养学生创新能力的具体思路及考核办法）时间方案培养学生能力考核办法文献检索中外文文献检索的能力形成劳动力外出对在CNKI、Web ofScience、（主要是熟练使用常用农村留守儿童影响ScienceDirect等常用中英的中英文数据库，高效的文献综述文数据库中检索劳动力外获得自己想要的信息）出、留守儿童受照料情况和发展现状等方面的文献实地调研获取一手数据在

（1）学习问卷设计方调研问卷；实地调研对留守儿童现状及照料方式法；数据；调研工作总结有一定了解的基础上，根据

（2）培养实地调研能研究目标设计相应的问卷，力利用假期时间去往云南等留守儿童较多的地区开展调研数据分析

（1）应用计量软件分问卷调研结果分析对收集的数据进行统计分析析和处理数据的能力；（统计分析及计量并建立计量模型学习Stat

（2）分析问题与解决模型的建立）a数据处理软件的基本操作问题的能力通过数据分析得出结论，进而提出合理的政策建议

2018.3进一步完善研究成果并完成

（1）对研究结果进行劳动力外流对留守最终报告总结并提炼的能力；儿童认知能力和非

（2）规范写作研究报认知能力的影响研告和学术论文的能力究总报告

三、项目实施的基础和条件项目指导老师在儿童保护、政策影响评估及健康经济学研究方面经验较为丰富近年来承担了联合国儿基会、农业部、卫生部等机构和单位委托的相关课题，积累了大量的研究方法与资料，同时有充足的科研经费支持本项目所需的调研经费此外，老师指导的儿位博士研究生也从事留守儿童、人力资本相关领域的研究，能为参与URP项目的本科生提供及时的帮助项目申请人与项目成员为经管学院的本科生，已经对经济管理的相关专业知识有所掌握，为调研和数据分析做好了知识上的准备

四、学生提交的成果

（1）提交实地调研工作总结；

（2）提交劳动力外流对留守儿童认知能力与非认知能力的影响研究总报告

五、经费预算名称金额明细办公用品400元购买调研所需的笔、文件夹等问卷费1200元1200份，每份1元通信费500元联系实地调研等市内交通费500元参加北京市内学术研讨和会议其他400元用于其他不可预见费用合计3000元

六、学院URP领导小组意见签字（盖章）年月日。