实用的教师职称申请书模板6篇

实用的教师职称申请书模板篇6实用的教师职称申请书模板1尊敬的领导我于—年月毕业于临邑师范体育班，于—年月分配到张习桥中78学工作年月因工作的需要来到土桥中学任教这些年来，在校20—8领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作潜力和思想认识有了极大的提高在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师

一、教学方面—年毕业以后并没有从事我的专业（体育）教学工作而是，—年20以后从事信息技术课的教学在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作用心认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自我无法解决的教学问题就用心向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自我的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践潜力课后用心和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自我的教学潜力得到不断的进步和提高—年我校新增加了六年级两个班我从事小20学六年级数学和中学信息技术课的教学工作，新的工作既有压力又有挑战透过与从事六年级教学的老教师学习和自我一年的努力很好的完驭课堂的能力还需加强今后在工作中一定取长补短，争取做一名优秀的教师

三、班主任管理方面在去年当班主任期间，我的时间大多都倾注在管理班级和办公室里，由于我和学生的年龄差距比较小，学生以一般我当做他们的大姐姐，虽然关系比较好，但是学生就不怕我半学期后班上违纪的学生出现了，我经常教导他们，管理班级逐渐严格，班委建立也比较完善我尽心尽力希望班上的同学方各方面比较突出经常与家长保持联系，交流学生的思想行为状况，达到家长、教师共管学生，规范学生行为的目的由于自己经验不足，没能及时纠正了学生的一些不良习惯，再加上高中学习的难度加强，部分学生学习积极性减弱，我经常开班会和通过自己的数学课堂调动学生的积极性每天晚上我都到学生宿舍查晚睡，发现学生问题，了解学生的状况虽然自己的工作有很多不足，但我也希望在以后的工作中努力学习，弥补不足之处一年来，通过自己的努力，在思想、工作态度、教学工作、班主任工作等方面努力做到符合教育教学要求请上级审查，如果符合条件，请批准转正定级此致敬礼申请人年月日实用的教师职称申请书模板6职称评审领导小组我叫—，女，于年月毕业于—师范同年月分配到—中学199879从事政治课教学工作及班主任工作至今，本人于年月被评为中学二201级教师职称，聘任期已满五年，符合申报中学一级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下

一、倾心教育，为人师表身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象任现职以来，连年被评为“十佳班主任”和“先进教育工作者”，年被省人事厅、省教育20_厅评为—省德育工作先进个人，被—市妇联评为—市“三八”红旗手，年，被—县县委、县政府评为“—县十大杰出青年”20_

二、精心施教，形成特色作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备一一备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅一一辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考一一不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高所带学生总体成绩优异

三、潜心钻研，完善自我从教十二年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功积极参加继续教育，树立终身学习观念积极参加上级和学校组织的教研教学活动在学校组织的评课中多次获奖，论文《新课程下高中思想政治课教学体会》获—20年江苏省优秀教育论文二等奖;论文《让理论回归现实让现实阐释理论》获年江苏省教育学会“中小学教研研究论文评比”三等奖20_以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，自认为基本符合中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以审核批准成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩

二、个人素养方面教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自我购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（小学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自我的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学潜力年我参加了全国20—自学考试透过几年的努力今年就要毕业并参加校、县、市级的.各种培To训，使自我的业务水平有了很大的进步并到达了培训开发区教师计算机的潜力，因此得到学校领导和老师们的好评

三、思想政治方面在生活和工作上，我严格要求自我，注意自我的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自我，重视“为人师表”的职业形象，自我能做的事自我做，尽量不给学校添麻烦，努力持续正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友年我晋升为小学一级教师经过五年的教学实践，20—此刻我各个方面考核合格已经贴合申请小学高级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！申请人实用的教师职称申请书模板2首先升华思想，使其用心向上，与时俱进，为此坚持学习政治，教育理论，按照学校各项规章制度要求自我，自觉履行党员义务班务工作中，帮差促中扶优，发展学生个性特长，举办主题班会，以促进良好的班风和学风的构成教学工作中，研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法，在新课程理念下去上好每一节课，搞好教学中的每一个环节，取得了必须的成绩，执教的年级学科成绩多次位居前列，因此多次被评为校级优秀教师,教学能手和县级优秀教师同时，用心参与各种教改、教研活动，使自我的教学技艺不断提高，曾撰写论文《研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法一一浅谈在新课程理念下如何上好一节课》和《我在教学中实施的一些新做法》分别荣获国家级一等奖和二等奖经过多年来的辛勤工作，使自我的业务潜力大大提高，取得了令人满意的成绩，受到大家的一致好评，增进了自我教书育人的激情自我觉得能胜任中学化学一级教师职务，各方面条件俱备现根据有关规定，特此申报中学化学—级教师技术职务职称，请上级组织审核、批准敬礼申请人:一年—月—日实用的教师职称申请书模板3尊敬的各位评委、各位领导大家好!一年一月，我毕业于—学校月，我怀着满腔热情走上教8育岗位，成为一小学的一名普通教师在这几年的工作中，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘；为学生的发展，我倾注了全部的情感一年一月，我取得了小学语文教师一级资格，距今已有年整,下面我简单地汇报一下这五年来我的工作情况5

一、教学方面—年，—县实施新课改，作为参与课改实验的首批教师，我认真地学习新课程标准，不断地钻研新教材，积极转变教育观念在课堂上，我最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，注重每位学生的情感体验，根据学生的身心特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，营造轻松而又快乐的学习氛围，让学生快乐地学习，轻松地获取知识，在快乐中成长课后，我不断地进行反思和总结，积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断地进步和提高

二、个人素养方面为了提升个人素养，提高自身的业务水平，我认真学习能提升语文教学水平、改善教学方法的知识，订购了《小学语文教学》、《小学教学设计》、《小学教学研究》等杂志；为了能让班主任工作做得更好，我认真学习《儿童心理学》、《教学心理学》等书籍，争取更好地了解孩子们的心理；我还利用课余时间进行自学，已经取得大学本科文凭在暑假期间，我还参加了小学教师计算机培训、小学教师英语培训等培训活动，以拓宽自己的知识面，提高教学能力以及个人的文化知识素养

三、思想政治方面在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，给学I,生树立良好的榜样不但关心学生们的学习情况，还注意关心学生的生活情况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友经过几年的不断努力，现在我已经符合申请小学语文中级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准！敬礼!申请人——年月日528实用的教师职称申请书模板4职称评审领导小组我叫—,女，于年月毕业于—师范_,同年月分配到—中学199879从事政治课教学工作及班主任工作至今，本人于年月被评为中学二201级教师职称，聘任期已满五年，符合申报中学一级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结如下

一、倾心教育，为人师表身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象任现职以来，连年被评为“十佳班主任”和“先进教育工作者”，年被省20—人事厅、省教育厅评为省德育工作先进个人，被市妇联评为市“三八”红旗手，—年，被—县县委、县政府评为“—县十大杰出青年”20

二、精心施教，形成特色作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备一一备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅一一辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考一一不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高所带学生总体成绩优异

三、潜心钻研，完善自我从教十二年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功积极参加继续教育，树立终身学习观念积极参加上级和学校组织的教研教学活动在学校组织的评课中多次获奖，论文《新课程下高中思想政治课教学体会》获20_年江苏省优秀教育论文二等奖；论文《让理论回归现实让现实阐释理论》获年江苏省教育学20_会“中小学教研研究论文评比”三等奖以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，自认为基本符合中学一级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以审核批准申请人年月日20_910实用的教师职称申请书模板5尊敬的学校教师职称评审小组领导转眼间，已经参加工作一年了，经过这一年的努力工作和学习，我获益良多在思想上，积极要求上进，热爱学校，在工作上，我努力工作，这一年以来，在学校领导和同事们的关心帮助下，我成功的实现了由学生到老师的转变，工作得到了实践的锻炼，思想认识也有了极大的提高，现在，一年的试用期已满，特向领导提出转正申请，并对我一年来的情况作以下汇报

一、在思想上我严于律己，热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以一个党员的标准严格要求自己，鞭策自己我积极参加学校组织的各项政治学习活动本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷工一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作我相信在以后的工作和学习中，在领导和同事们的帮助下，我会通过自己的努力，克服缺点,取得更大的进步

二、教学工作方面要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作、课前提前备好课认真钻研教材，理清教材的基本思想、基本概念，1了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑同时做好导学案，在课前发给学生预习、在课上抓住教学重点，组织教材、安排好课堂应用大成教学模2式引导学生自主学习，相互交流探讨解决问题，教师讲思想方法，讲疑难调动学生的积极性，努力创设宽松、和谐的氛围，减轻学生的心理压力，让学生轻松、自如地学习、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，认真批改作业，讲解3作业找出学生的错因，反思自己的教学方式方法在课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上、积极参与听课、评课，虚心向老教师学习教学方法，博采众长，4提高教学水平、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，5良好的师生关系促进了学生的学习由于自己的工作经验不足，对于教学考点把握不够，以及驾。