小学课后校内托管工作方案

小学课后校内托管工作方案为妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题，根据教育部办公《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔〕20172号）和山东省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的意见》（鲁教基函（）号）《关于做好市小学生课后校内托管工作的通知》201717XX（青教通字［）号）文件精神，经区教育体育局研究决定,为认201911真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长,现结合我校实际，学校自年月日起实施小学生课后校内托管20xx525

一、指导思想以办人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为学生服务，认真解决学生放学后无人照管的难题,促进学生健康成长，推进教育事业健康有序发展

二、实施原则学生是否参加托管，由学生家长自愿选择，并填写课后校内托管L申请表，报名登记.托管服务安排在校园内进行学校无偿提供校园内教室、运动场2地等场所及其它后勤安全保障.学校下午放学后，校车正常（年级放学，年级34-64:151-23放学，年级放学）发车申请参加托管工作的家长分别在353425和点到校接孩子离校4:

50500.学校托管自开始实施

55.25

三、目标要求.树立“安全第一”的意识，确保托管学生在校安全

1.有序托管、有效托管，让学生满意，家长满意2

三、实施程序学校制定托管工作各项规章制度，提前摸清能托管教师数量

1..召开全体教师大会，布置相关工作

2.因为疫情下发电子版托管致家长一封信及申请表，家长电子申请、3签字，开学后上交纸质版学校汇总统计参与托管学生数量.在保障学生身心健康的前提下，根据申请人数，开展师资及班级4学生安排工作基本托管服务按照学生课业“减负”精神，切实做到不上课、1不加重学生课业负担学生课后托管服务内容以学生自学、大阅读、绘画等活动为主2因为疫情，每个托管班学生人数按照本班学生本班托管3托管时间为放学后至和按照错时错峰44504-65001-3放学生与生之间间隔米，排队第一批、、走教导处东侧

14.

15.

15.2甬道，沿通道右转，走路西侧送到家长接送点；、、走操场1,

5.

26.

16.2东侧甬道，进入通道右转走路东侧送到家长接送点；第二批、、2,

1.

11.2走教导处东侧甬道，沿通道右转，走路西侧送到家长接送点；、

2.11,

2.2走操场东侧甬道，进入通道右转走路东侧送到家长接送点

3.1,

3.22,（）托管教师提前分钟到托管教室对照花名册进行点名册，如52有不到（班主任没有告知），及时联系班主任、家长，作好托管记录（学习情况、托管清校、消毒）（）做好疫情防控期间课后校内托管场所消毒通风工作，疫情防6控消毒措施安排在托管学生离校之后，当天托管教师对托管教室安排消毒、通风.由各班在线上，召开托管学生家长会，告知托管的注意事项及双5方的权利义务

四、保障措施.加强领导、明确职责1领导小组的职责是（）拟定托管工作方案，制定管理制度，处理托管工作的日常事1务（）配置各班托管人员、建立学生档案，督导教师高质高效做好2托管工作，督促学生按时完成家庭作业，不断改进托管内容与辅导方式（）开展托管期间学校卫生、学生文明礼仪教育和托管结束的管3理工作，不断提高托管服务质量.建立预案、保障安全2树立“安全第一”思想托管期间学校安排领导、教师值日，1负责托管期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决托管服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件对学生进出学校进行专门登记，逐一核实建立安全应急预案，完善安全事故处理程序，避免安全责任事2故.完善制度，加强管理3加强教师管理1

①参与托管教师要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生；

②按照教导处安排在规定时间组织托管活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；

③做好学生的考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理；

④督促学生认真完成家庭作业；

⑤主动与家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况；

⑥托管辅导教师要积极完成辅导任务，每天必须填写《程哥庄小学学生校内课后托管情况记录表》，接受学生和家长的监督考核；

⑦托管教师托管费用由财政补贴，统一发放加强学生管理2学生放学后，在教师的指导下进入“托管”服务相关教室；学生应在规定区域内活动，有事必须向老师请假室外活动时，不扎堆，不聚集，要服从指挥，保障安全；要讲文明礼貌，爱护公共设施，保持公共卫生，创造整洁、优美、安全的学习生活环境；要认真完成家庭作业，不懂的问题及时请教老师；提前离校回家必须向老师办理请假手续。