Unit4 Where is my car教学设计26

Unit4Where ismy carLet slearnUnit4Part ALet slearn【教学内容】【教学目标】掌握五个单词in/on/under/desk/chair及句子Wheres...Its in/on/under.的运用・・・【教学重点】日常用语Wheres...及其desk chairIts in/on/under....的教学【教学难点】in onunder的理解和运用【课型】新授课【授课时间】30分钟【教具准备】

1.教师和学生都准备book,pencil,ruler,eraser等学习用品

2.教师准备有盒子，球，图片，卡片，PPT等【教学过程】

一、Warming up

1.Greeting

2.Sing asong.二.Presentation

1.教师拿出一个装有各种玩具的盒子，把学习用品一件一件从盒子里拿出来放在讲台上T:What5s thisSs:Its apen ruler,book.T:Yes.Its a---.

2.Ask andanswer:T:Where ismy book55:Its….在课桌上用此方法引出单词:in,on,under desk和chair的教学三.Practice1Play agame.2Listen anddo.按教师的指令摆放物品Put yourbook on the desk.Put your--*.3Ask andanswer.Where ismy bookIts underthe desk.Where is...Its on/on/under..4Pair work

四、Consolidation做PPT上的练习

五、Sum up

六、Homework1将今天所学在单词每个抄写2行2与同桌做一个对话使用Wheres...Itsin/on/under.…来询问及回答学习用品所在的位置【板书设计】Unit4Where ismy carWhereis theruler Itsonthedesk!in chairunder。