Unit+8+Green+Living+Lesson+2+Greening+the+Desert+教学设计 高一下学期英语北师大版（2019）必修第三册

北师大版必修第三册2019Unit8Green LivingLesson2Greening theDesert教材分析《北师大版必修第三册》2019Unit8Green Living这一课程是一篇关于绿化沙漠的文Lesson2Greening theDesert章文章以埃塞俄比亚绿化沙漠案例为背景，介绍了人们如何利用植物、水源和当地人力资源来改变沙漠环境的方法和成果教学目标通过学习本节课，学生将能够理解绿化沙漠的重要性，以及绿化沙漠的方法和效果同时，学生也能够提高阅读理解能力，积累相关的词汇和表达教学重点培养学生对绿化沙漠的认识与理解，提高学生阅读理解能力，培养学生的词汇积累教学难点理解和掌握文章中的环保用语、环境变化的描述和解释学情分析学生们对环保和保护环境的认识程度不一，对绿化沙漠的知识可能相对陌生另外，本单元的其他课文已经涉及到一些环保的话题，学生对于环保的背景知识已经有了一定的积累教学策略结合学生生活实际，引导学生通过阅读和讨论来理解环保的重要性和方法教学方法采用任务型教学法，通过让学生进行小组讨论、问题解答和阅读理解活动，激发学生学习兴趣，提高学习效果同时，使用多媒体工具辅助教学，帮助学生更好地理解课文中的内容导入环节（约分钟）5教师可以准备一些沙漠的图片或者视频，让学生观看，引起学

1.生对沙漠的注意和兴趣教师可以用问题导入，例如你们知道沙漠是什么样的地方吗？

2.在沙漠里有什么生活？请大家谈一下你们对沙漠的了解教学内容在导入环节中，我们旨在唤起学生对沙漠的兴趣和好奇心，并让他们了解到沙漠是一个干燥荒凉的地方教学活动学生观看沙漠图片或者视频，用眼睛感受和观察沙漠的不同特

1.点让学生交流自己对沙漠的了解，可以使用思维导图或者讨论的

2.方式整理学生的观点课堂互动（约分钟）35教师可以放一段沙漠治理的视频，让学生观看

1.学生观看完视频后，教师可以引导学生讨论视频中的内容,例如

2.视频中提到了哪些沙漠治理的方法？你们认为哪一种方法比较有效？为什么？教师可展示一些图片，介绍绿化沙漠的环保项目和成功案例，

3.例如迪拜的人工岛、中国的塔里木河林带等，并与学生一起探讨这些项目对改善沙漠环境的作用0教师可以给学生分组，每个小组选择一个沙漠地区，研究该地

4.区的沙漠治理情况和成果然后，小组之间展示他们的研究结果，学生可以互相交流和学习教学内容在课堂互动环节，我们将重点介绍沙漠绿化的方法和实践案例，让学生了解到人类对改善沙漠环境的努力和成果，并培养学生的团队合作和研究能力教学活动观看沙漠治理的视频，让学生了解沙漠绿化的方法和可行性

1.引导学生讨论和分析视频中的内容，培养学生的批判性思维和

2.判断能力展示绿化沙漠的环保项目和成功案例，让学生了解到实际的沙

3.漠治理情况学生分组进行研究和展示，培养学生的合作能力和展示能力

4.结束环节（约分钟）:5教师可以引导学生回顾本节课学到的内容，例如我们今天学

1.习了哪些沙漠治理的方法和案例？你们对沙漠绿化有什么新的认识和体会？教师可布置相关的作业或任务，例如让学生了解国内外其他绿

2.化沙漠的实践案例，或者让学生撰写一篇关于沙漠绿化的小短文教学内容在结束环节中，我们旨在让学生回顾和总结本节课学到的内容，并激发他们进一步学习和探索沙漠治理的兴趣教学活动学生回答教师提出的问题，回顾和总结本节课学到的内容

1.布置相关的作业或任务，鼓励学生进一步研究和探索沙漠绿化

2.的相关知识课堂练习题:根据课文内容，回答问题

1.How didGeoff Lawtonteach peopleto growfood inthedesert答案Geoff Lawtontaught peopleto growfood inthe desertbyimplementing aprocess calledpermaculture.He introducedsmalltechniques andmethods toadapt tothe environment,suchas creatingswales,planting shadetrees,and usingmulch.选择填空

2.According tothe text,what is the primaryadvantage ofgreeningthe desertA.Providing asource ofincome forthe locals.B.Increasing thebiodiversity ofthe region.C.Reducing theimpact ofclimate change.D.Creating asustainable ecosystem.答案D.Creating asustainable ecosystem.完成句子:

3.One ofthe challengesof greeningthe desertisthelack of答案water.答案讲解教人们如何在沙漠中种植食物的方法是通过实施

1.Geoff Lawton“永续农法”他介绍了一些适应环境的小技巧和方法，比如建造沟槽，种植遮阴树，使用覆盖物等根据课文，绿化沙漠的主要优势是创造可持续的生态系统

2.绿化沙漠的一个挑战是缺乏水源

3.教学反思:在这节课的教学过程中，学生对绿化沙漠的原理和方法有了初步了解但是，在教学中也出现了一些问题，需要进行改进首先，我注意到学生在听课时注意力不集中，缺乏参与课堂讨论的热情这可能是因为课堂活动安排不够有趣和互动性不够为了改进这一点，我计划在教学设计中加入更多的任务型活动和小组合作讨论，让学生更加积极主动地参与到课堂中来另外，学生对关键词的理解和应用能力还有待提高课堂练习题中的选择题和填空题都涉及到课文中的关键词，但学生在完成题目时出现了困难为了加强学生对关键词的理解,我计划在课前或课后布置一些阅读和理解相关课文内容的作业，让学生能够更深入地掌握课文的内容总之，这节课的教学效果还有待提高，尤其是学生的参与度和对知识的掌握程度通过调整教学方法和提供更多的练习机会，我相信学生的学习效果会有所提高同时，我也要不断总结教学经验，不断改进自己的教学方法，以提高学生的学习成果和教学质量。