《孙权劝学》教案范文集锦六篇

《孙权劝学》教案范文集锦六篇《孙权劝学》教案篇1

一、教学目标.学问与技能1了解司马光和《资治通鉴》；1驾驭文中涉及的常用文言词语，了解文言语气词所表示的不同语2气；学习一些文言实词和虚词的用法

3.过程与方法2⑴反复的朗读课文，能用现代汉语正确翻译课文；理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物当时的神态和2心理活动.情感看法价值观3理解吕蒙与鲁肃对话的含义，树立正确的学习观

二、教学重点品尝孙权、鲁肃、吕蒙对话中表现的人物形象特点难点联系生活，真正领悟到读书有益于人的进展和完善的道理

三、教与学互动设计一创设情境，导入新课说到三国这段历史正如歌中所唱“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄〃的确在三国时期出现了一批英雄人物，如曹操、刘备、孙权，真可谓三国鼎立水火不溶，但曹操又曾说过这样的话“生子当如孙仲谋〃，孙权究竟何德何能，竟能得到对手曹操的佩服，对于孙权，我们了解他当帝王的一面，今日我们了解他的其他方面《孙权劝学》教案篇2教与学目标、了解有关《资治通鉴》及司马光的文学常识

1、学会运用工具书理解文言词语，学习疏通文言句意的方法

2、理解刻苦治学、提高自己的学识修养的重要意义3教与学重难点、重点学会运用工具书理解文言词语，学习疏通文言句意的方法

1、难点理解刻苦治学、提高自己的学识修养的重要意义2教与学方法自主、合作、探究的方法课前打算查字典，看说明，熟读课文并查阅司马光的有关资料教与学过程

一、导入新课、故事导入三国故事中有刘备借荆州，有借不还〃的故事，想来大家1都很熟识后来，孙权、鲁肃都想要夺回荆州，终不能如愿直到建安二十四年七月，刘备令守荆州的关羽率主力攻樊城，孙219。