《去年的树》同步练习

《去年的树》同步练习•、带着问题来读书这篇文章的体裁是讲解并描

1.O述的是和这一对好挚友之间的事，“去年的歌”是唱给的________文中共有四次对话，分别是第一次

2.其次次;第三次;第四次O

①鸟儿与树根的对话

②鸟儿与小女孩的对话

③鸟儿与树的对话

④鸟儿与门先生的拼音写字看谁棒对话rong huamei youdeng

三、语境注音我能行）树已经被切（成细条条儿,你来晚了,一切（）

1.都来不及了清洁工人把垃圾箱放倒（出垃圾），倒（）

2.

四、加笔画变新字组词我能行戈加西第（）（乘加两笔（）（

五、火眼金睛改错字冬天到了，鸟儿必需离开树，飞到很远

1.很远的地方去（）.树不见了，只乘下树跟留在那里2（）（）火柴以经用光了（

3.

六、我会填量词一（）树一（）鸟一（）灯一（）火柴一（）工厂一（）歌

七、我把句子补充完整1和.是好挚友

2.山谷里有呀！_______________________呀？_______________________请告知我______________________________

3.

八、按要求写句子鸟儿的好挚友树不见了，它很难过

1.改为反问句:春天来了

2.扩句:原野上、森林里的雪都溶化了缩句

3..伐木人用斧子把树砍倒改成“被”字句4树被工人们切成细条条儿，做成火柴改成“把”

5.字句

九、读短文，回答问题山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙一一沙一一”地响着鸟儿落在工厂的大门上她问大门“门先生，我的好挚友树在哪儿，您知道吗？”大门回答说“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了J细一（）卖一（写出反义词

1.短文中“细条条儿”加儿化音，突出了

2.树被做成火柴时的、的特点，表达了作者的之情短文中的破折号表示

3.短文中画“—”的句子是说

4.的，应当用的语气来读参考答案1

一、,童话鸟儿树鸟儿.

③①④②2,伐伐木剩剩下五.需（须）

2.乘（剩）废（根）J以（己）

3.首六,裸只老根座八.鸟儿的好朋友树不见了.它怎么能不伤.1心呢？

2.温暖的春天悄悄地来了..吉3他化了.（树被伐木人用芦子砍倒,工人

5.们把树切成细条条儿,做成火柴九.租买敌人.细小轻微.12惋惜.声音的延长.鸟儿疑惑,焦急3,1。