《外国诗两首》强化练习

《外国诗两首》强化练习

一、阅读下面课文内容，进展阅读实践大地的诗歌从来不会死亡当全部的鸟儿因骄阳而昏晕，隐藏在阴凉的林中，就有一种声音那就是在新割的草地的树篱上漂移,I U!帼帼的乐音啊！它争先沉醉于盛夏的豪华，它从未感到自己的喜悦消逝，一旦唱得乏累了,便舒适地栖息在可喜的草丛中间大地的诗歌呀，从来没有停息:在孤独的冬天夜晚，当严霜凝成一片安静，从炉边就弹起了蛔蛔的歌儿，在慢慢提升的暖气,昏昏欲睡中，人们感到那声音仿佛就是帼帼在草茸茸的山上鸣叫、这首诗可以分为两节，请找出标示诗歌层次的两句1诗

12、诗人把夏天”帼蛔的乐音〃和冬天〃蛾螭的歌儿〃2称为〃大地的诗歌〃，表达了怎样的感情、诗中写盛夏的勃勃朝气的景象和冬天的孤独3冷清的景象,这与写帼蝠和蛔蛾有什么关系、品析以下加粗词语的表达作用:4它争先/沉醉于盛夏的豪华1⑵从炉边就弹起了/蝴蝴的歌儿、请写出以下诗句中加粗词语的朗读语气5那就是帼帼的乐音啊！1⑵大地的诗歌呀，从来没有停息、本诗描写夏天的景物有什么作用

6、描写冬天的景物又有什么作用

7、概括这首诗的主题用诗中的话8

二、阅读o下面课文内容，进展阅读实践河水静静流入梦乡,幽暗的松林失去喧响夜莺的歌声安静了,长脚秧鸡不再欢嚷夜驾临，四下一片静,只听得溪水轻轻地歌颂明月撒下它的光线,的一切披上银装!1!大河银星万点,小溪银波微漾浸水的原野上的青草,也闪着银色的光线夜驾临，四下一片安静,大自然沉溺在梦乡明月撒下它的光线,的一切披上银装U!说这首诗写出了夜的什么特点、第四节诗与第

一、二节诗构成反复，这样写有何妙2处？、品析以下加粗动词的表达作用3明月撒下它的光线,/给的一切披上银1I U!l/nj装⑵浸水的原野的青草，/也闪着银色光线、体会以下叠词的妙用4河水静静流入梦乡1⑵只听得溪水轻轻地歌颂O、将最终一节诗，改成一段抒情性文字5

三、阅读O下文，进展阅读实践又一个五月之夜俄费特多美的夜色！温馨覆盖了一切!午夜的时分尊敬的家乡啊，感谢!摆脱冰封疆界，飞离风雪之国,你的五月多么清爽，多么纯净!多美的夜色！繁星中的每一颗，重新又温煦松软地注视着心灵空中，跟随o着夜莺那宛转的歌,到处传播着焦灼，洋溢着爱情白桦期盼着，那半透风的叶子，羞涩的招手，抚慰人们的目光,白桦颤抖着，像新娘面临婚礼,既欣喜又羞于穿戴自己的盛装啊，夜色，你无形的容颜松软，无论什么季节也不会使我厌倦!不由自主吟唱着最新谱就的歌,我再一次信步来到你的身边、这首诗描写了什么风光

1、诗中两次写至，多美的夜色〃，两者的作用有什么2不同？O、诗人主要从视觉和听觉两个方面来写描写景3物，请各举一例、请分析诗中感慨号的表达作用4【自主探究】探究导向:《帼帼与蛾蛾》与《夜》这两首诗有着太多的相像之处都是写景诗，都表达了对大自然的酷爱之情・・・・・・请你谨慎阅读课文，找出更多的相像之处来探究心得:【参考答案】O•、阅读下面课文内容，进展阅读实践、大地的诗歌从来不会死亡11大地的诗歌呀，从来没有停息

2、之表达了诗人对大自然的无限酷爱和由衷赞美2情、诗中用盛夏勃勃朝气的景象衬托了帼帼鸣叫3的悦耳，用冬天孤独冷清的景象衬托了蜗她鸣叫的好听、写出了蛔蝠的无比欢悦41写出了蛾蝴的鸣叫奇异、应读出赞美的语调51⑵应读出亲切的语调、呈现了盛夏的奇异

6、表现了严冬冷清的景象和人们家中的温馨,7与前面的气氛形成参照，衬托了冬天夜晚〃蛾蛾的歌儿〃的好听、大地的诗歌从来不会死亡8:、阅读下面课文内容，进展阅读实践、写出了夜静谧、美丽的特点

1、以反复的吟咏，深化夜的静谧、美丽的气氛,2造成诗的节奏美与旋律美、巧用拟人，写出了明月的温情31⑵精选动词，写出了明月的皎洁、巧用叠词，写出了夜的无比安静41以溪水的轻轻歌颂，反衬了夜的静谧

2、符合诗意即可5

三、阅读下文，进展阅读实践、描写了家乡五月的美丽夜色

1、第一节的〃多美的夜色〃确定了赞美家乡夏日夜2景、抒发喜悦心情的感情基调,其次节的〃多美的夜色〃引起下文，引出对家乡夏夜美景的具体描写、白桦树颤抖着，像新娘面临婚礼31⑵空中，跟随着夜莺那宛转的歌、运用感慨号很好地表达了对夜景的赞美之情,4对家乡的酷爱之情。