《水和油》教学反思

《水和油》教学反思《水和油》教学反思由大文斗会员〃投稿细心举荐，希望对beazy你的学习工作能带来参考借鉴作用《水和油》教学反思身为一位优秀的老师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是细心整理的《水和油》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友顾佳静，科学活动始终是孩子们比较喜爱的一项活动，在科学活动中孩子们的乐观性很高，参与性也很强，本节课也是一样，孩子们乐观主动的参与，大胆的探究，发表自己的见解，孩子们都能在我的引导下逐步的探究探讨，记录探讨，总结结论通过这次教学活动,让我了解、发觉我在上课的过程中有很多的不足.整个教学活动，对于大班来说有点简洁，没有须要他们突破的难1点，基本上都可以直观的视察到，没有达到大胆探究这个目标.在第一环节中，让幼儿视察醋和水可以融合这一现象，可以让孩2子干脆自己操作，不须要老师操作示范.整租操作材料一一油，打算的不够多在幼儿操作的时候，我发3觉每个幼儿可以用到的油，不足以让孩子们明确的‘视察到水和油分别的现象，后来我立刻拿来备用的油，给每位孩子添加进去，让他们更直观的视察到了这一现象，弥补了这个问题.最终延长活动一一联系生活这一环节，让幼儿找寻生活中能与水4溶和/不溶和的东西，其实大班孩子都已经有了肯定的生活阅历，对他们来说缺少肯定的挑战以后我可以怎么来解决和改正在这次活动中类似的问题.在联系生活这一环节中，孩子们可能会怎么解决“如何让水和油1溶和在一起？〃这个问题，我可以先事先预想，打算肯定的材料，在孩子说出解决方案的时候，请他来操作验证，这样是不是能让孩子更干脆的视察、验证自己的想法是否正确？也为本节课做一个生活阅历提升.在打算操作材料的时候，考虑孩子万一多倒了，材料不够该怎么2办？给孩子打算足够的材料，也是我下次上课前打算时须要留意的总的来说，这次的科学活动是存在着许很多多的缺点和不足的但是，通过这次的试验，让我学会了以后开展活动时更应当关注哪些地方，让整个教学活动变得更精彩！《水和油》教学反思假如还不能满意你的要求，请在大文斗搜寻更多其他《水和油》教学反思范文《泉水》教学反思秋水教学反思《将相和》教学反思颐和园教学反思《颐和园》教学反思。