《童趣》同步练习题

《童趣》同步练习题下面是由语文网共享的《童趣》同步练习题，希望可以帮助到大家、说明下列加线点的词1

①能张目对日，明察秋毫（

①看清）

②私拟作群鹤舞空（

②私下）

③昂首观之，项为之强（同“僵僵硬）

④怡然称快（

④喜悦的样子）T

⑤以土砾凸者为邱，凹者为壑（

⑤固定用法，把当作）

⑥鞭数十,驱之别院（

⑥用鞭子打）

⑦徐喷以烟（渐渐地）

⑧果如鹤唳云端（鸟鸣）

⑨方出神（正）⑩驱之别院（驱逐）、说明下列句中之,字的含义12（）物外之趣（乂）昂首观之（）12⑶为之怡然称快（乂）心之所向，则或千或百果真鹤也（）

4、翻译句子3

①心之所向，则或千或百，果真鹤也心里想像的是鹤，那么呈现在眼前的或是成千，或是上百飘舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了

②常蹲其身，使与合齐，定目细视

③见藐小之物必细察其纹理

②时常蹲下自己的身子，使身子与花台一样齐，定睛细致地看、说明成语4明察秋毫怡然自得怡然称快硕大无朋、文学常识本文选自，代家

5、阅读探究6⑴第段在全文中的作用是什么？1第一段总述物外之趣，起着总领全文的作用1⑵文中写了哪几件“物外之趣？观蚊如鹤，神游山林鞭打蛤蟆⑶儿时”时有物外之趣’的缘由是什么？（用原文回答）他的“物外之趣如何产生？、”童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理；通2过细致视察，借助丰富的联想和想象等途径制造出来的⑷”作青云白鹤观一句中的”青云指，白鹤指、烟雾，蚊子o3⑸“神游其中，怡然自得‘一句中的其‘详细指代怡然自得照应上文”于土墙凹凸处，花台小草丛杂处以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾T凸者为丘，凹者为壑⑹第四段反映观看小虫非常专注投入的语句是，、观之正浓;不觉呀然惊恐5表现正直可爱，怜悯弱者，天真烂漫的语句是

7、神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院6文中描写观看蚊子飞虫斗，神游大自然时的心情的语句，8，，其作用是怡然称快，怡然自得，不觉呀然惊恐，作用突出观看蚊飞虫斗,神游大自然的情趣、回忆了童年哪几件趣事？

7、文中出现了好几个成语，请写出三个来

8、硕大无朋、明察秋毫、怡然自得、9。