二年级上册美术说课稿-4.12 夸张的泥面具丨岭南版

二年级上册美术说课稿夸张的泥面具|岭南版412

一、教学目标

1.让学生了解岭南文化中的泥塑艺术，以及岭南泥面具的介绍和制作方法

2.培养学生的审美、创意和动手能力，让学生体验手工艺的乐趣

3.将学生的个性特点和思想感情发挥出来，增强她（他）们的自信心和表达能力

二、教学重难点・教学重点让学生了解泥塑艺术和泥面具的制作方法•教学难点让学生理解岭南文化和泥面具的文化内涵，并帮助学生在制作过程中表现出岭南文化特色

三、教学过程

1.了解泥塑艺术和岭南泥面具教师通过图片等形式，向学生介绍泥塑艺术和泥面具的产生和传统涵义，让学生了解岭南泥面具的起源和文化内涵

2.制作泥面具材料准备

1.红色软陶泥、黄色软陶泥、黑色软陶泥（依据需要可以选择更多的颜色）

2.一张报纸、一张画纸、一把小刀、一把小剪刀、一把削刀、一根铁丝等制作工具

3.手套、围裙等防护措施制作步骤

1.将报纸揉成一个球形，作为底部

2.用黄色软陶泥做面具的中在突出，嘴巴0）轮廓，眼睛O凹办各个特有的部位

3.用黑色软陶泥做眉毛、眼睛和嘴巴的轮廓，并在面具的上部插上小铁丝，做成鬃毛的形状

4.用红色软陶泥做面具主体和鼻孔的形状、两侧的发垂，可以根据需要调整颜色和形状

5.在面具完成后，将画纸切成适当大小的长条，并用削刀削成一定长度和厚度的条形，然后装饰在面具上，做成鬃毛的效果

6.欣赏、评价、分享作品让学生向同学展示自己的作品，并情绪高涨地说出制作的过程和心得，其他同学听后表扬和鼓励

四、课堂反思本节课主要是为了让学生了解泥面具的基本特点和制作方法，并进行动手制作整个过程中，学生参与积极，注意安全，学生之间相互帮助，团结合作，体验了制作的乐趣，增强了自我创造能力和审美能力同时，学生们也学会了分享、欣赏他人作品和给予表扬和鼓励，增强了彼此间的感情，促进了班级整体氛围的协调和融洽此次教学效果良好，可以在后续的教学中加以延续和推广。