五年级下册英语教案-Unit3 Making Contact Lesson2∣人教新起点

五年级下册英语教案-Unit3Making ContactLesson2本节课的主要内容是关于如何与陌生人交流的英语表达和技巧其中，将介绍一些基础的问候语和熟悉的交谈中的一些小技巧和注意事项通过本节课的学习，让学生掌握如何与陌生人进行英语交流，为以后的学习和生活打下基础教学目标

1.学习基础的问候语和交流技巧；

2.学习如何用英语询问对方的姓名、国籍和所属单位等信息；

3.能够用英语回答基本的个人信息问题；

4.培养学生的交际能力，增加学生的英语口语表达能力教学重点

1.听、说基础的问候语和交流技巧；

2.听、说如何用英语询问和回答基本的个人信息问题教学难点

1.如何理解和运用基础的问候语和交流技巧；

2.如何用英语回答基本的个人信息问题教学步骤第一步导入新课

1.教师通过投影或黑板，展示Unit3Making ContactLesson2的标题，告知学生本节课的主要内容和目标；

2.引导学生回忆前一节课所学的内容和与陌生人交流的情境第二步呈现新知

1.教师提供课本上的带有图片的交流照片，介绍如何用问候语和表情来接触和交流附带相关的生活场景用于引导学生；

2.教师引导学生朗读、模仿、理解和理解单词表中更多的协作词汇和搭配词，解释陌生表达方式和词汇的含义；

3.教师引领学生学习今天的对话文本，让学生听懂对话和懂得合适的应答方式第三步上机互动

1.学生单独完成“Word spelling练习,识别和拼写英语单词,增强单词记忆；

2.学生小组互动完成Group work”阅读、分析和回答问题，进一步领略对话信息，学会理解和应答；

3.学生团体中完成“Role play”任务，表演对话，并尝试不同的语境和谈话内容第四步课堂问答

1.教师利用原先与学生提供的场景实例，以一对一的方式与学生提问和回答，提高学习者望向讲台和模仿；

2.鼓励学生提出问题并回答，帮助他们理解和纠正错误第五步小结复习

1.教师询问学生对本节课讲授内容的理解和掌握情况；

2.教师带领学生进行一次简单的讨论，总结所学知识；

3.教师强调本节课的重点和难点，引导学生回家练习并复习作业布置

1.让学生回家阅读和练习课本中有关人名国籍等信息的内容；2•让学生编写一段交流文本，描述一次与陌生人交流的情景，至少包含一问一答的内容以上，是本节课的教学安排通过本堂课的学习，相信学生们能够了解到如何与陌生人进行英语交流的一些基本内容，并且建立起对英语表达和交流的初步认识和技能。