五年级下册英语说课稿-Module 5 Unit 1 It is big and light 外研社（三起）

五年级下册英语说课稿-Module5Unit1It isbig andlight外研社（三起）

一、教学目标,能够听懂、读出和运用词汇big,small,light,heavyo2,能够听懂并使用句型:“It isbig、“It issmall、It islight、It is1heavy”.能够描述物品的大小、重量等属性能够运用所学知识进行对比，描述一些具体物品的大小和重量差异3

二、教学准备

4.教师准备PPT演示课文和翻译.教师准备相关物品，如小球、大石头等

1..准备一些运动场景的图片2

三、教学过程3导入

1.通过展示一些小球、大石头等不同物品，创造学生对大小、重量等属性的概念，Step1通过图片介绍单词big,small,light,heavy

02.引导学生讨论不同物品的大小、重量等并生成一些句子学习和归纳

1.学习课文，理解“it isbig”、“It issmall”、“It islight”、“ItStep2is heavy”等句型,运用单词big,small,light,heavy描述它们

2.整合学生对不同物品大小、重量的概念，总结归纳大小、重量等属性的表达讨论和展示针对学生们平时最喜欢的运动内容，展示相关图片并教授相关表达的单词Step3以班级和小组为单位，让学生根据运动场景进行描述,词汇使用和语句流利程

1.度进行评估

2.复习和讲解Step4教师巡视并观察学生在讨论中的表现

1..评估学生在描述场景中的句子语法是否正确，字句表达是否规范，是否需要进行加强2总结和扩展Ste引p5导学生再讨论一些形容物品大小和重量的句子.鼓励学生在课余时间进行练习，对描述进行细化、加强，提高学生英语表达

1.的能力2

四、注意事项本节课程的教学是针对五年级下册的学生，要让他们理解和掌握四个基本单词big,small,light,heavyo

1..教学过程中应该让学生参与到课堂互动中，树立一种开放、体验式、情境化的英语环境

2.在教学过程中，运用多种教材和教具，让学生在互动中进行学习，通过写、说、读、听等多种方式进行练习3。