还剩2页未读，继续阅读
文本内容:
课题星座教学目标科学观念知道大熊座、猎户座等主要星座，学习利用北极星辨认方向科学思维尝试用多种方法来寻找北极星探究实践学会利用大熊座中的北斗七星来寻找北极星学会利用仙后座寻找北极星态度责任对观测星座感兴趣，积极参与观星活动教学重点知道大熊座、猎户座等主要星座，学习利用北极星辨认方向教学难点学会利用大熊座中的北斗七星来寻找北极星学会利用仙后座寻找北极星教学准备直尺、星空图、星座图教学过程
一、导入新课讲述人类很早就发现在天空北部有一颗星，离北天极很近，差不多正对着
1.地轴，从地球北半球上看，它的位置几乎不变，所以人们常靠它来辨别方向，这就是北极星.提出问题但在真实的夜空中，北极星并不是一颗特别亮的星，如何才能准2确找到北极星呢？
二、活动我们来找北极星阅读书本第面图文，说一说怎样寻找北极星，并说出自己的寻找方法？
1.
35.学生上台用示意图的形式展示如何寻找北极星
2.教师小结寻找北极星的方法我们可以先找到北斗七星将北斗七星斗前3的两颗星连线，再向勺口方向延伸约倍距离，就能找到北极星
5.讲述星座北斗七星是大熊座的辨认标志，北极星是小熊座中的一颗星4自古认来，不同文明的人们把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来，称之为”星座年，国际天文联合会将天空划分成个星座，大熊座和小193088熊座就是其中之一.谈话还有其他方法寻找北极星吗？尝试用我们所了解的其他星座寻找北极5星.学生阅读书本第面上图，说一说怎样利用仙后座来帮助我们寻找北极星,
636.学生上讲台用示意图的形式介绍如何利用仙后座寻找北极星
7.教师小结用仙后座寻找北极星的方法在仙后座形的两条边的延长线上8W有一个交点，将这个虚拟的交点和中间的那点用一条直线连起来，再将连接的W线段向前延伸大约倍距离，这是北极星所在的大致位置5
三、计划组织准备制作星座知识小报.安排课后作业夜空中还有哪些著名的星座？如何找到它们？星座还有哪些1作用？做一份星座知识小报，向同学们介绍星座的有趣知识制作小报前，我们需要做哪引起准备工作呢？生要先考虑好小报包含哪些方面内容，并收集一下这些信息生我们可以根据不同的内容进行分工生还要考虑版面设计.讲述课后我们可以通过网络搜索，图书馆查阅资料等方式收集关于星座的2资料
四、学生完成课后作业收集与星座相关的信息，并整理成星座信息卡
五、下一个课时利用分钟时间，举办一个星座知识交流会，每个小组派10一名代表上讲台，向同学们介绍自己对星座的新认识
六、板书设计星座我来寻找北极星方法一我们可以先找到北斗七星将北斗七星斗前的两颗星连线，再向勺口方向延伸约倍距离，就能找到北极星5方法二在仙后座形的两条边的延长线上有一个交点，将这个虚拟的交点W和中间的那点用一条直线连起来，再将连接的线段向前延伸大约倍距离,这W5是北极星所在的大致位置。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
