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文本内容:
课题我家的水电气暖教学目标科学观念知道家庭住宅划一项工程,是一个由不同的建筑结构及供水、供电、供气、供暖、采光等多个系统组成的整体知道每个工程都是由多个系统组成的科学思维能基于所学的知识,运用分析、综合、抽象概括等思维方法,得出结论探究实践能对生活熟悉的社区、学校、汽车等工程的进行调查,并利用摄影、录像、文字、绘图等方式来记录调查结果态度责任在小组讨论中,乐于分享自己的想法,贡献自己的力量教学重点知道家庭住宅划一项工程,是一个由不同的建筑结构及供水、供电、供气、供暖、采光等多个系统组成的整体知道每个工程都是由多个系统组成的教学难点能对生活熟悉的社区、学校、汽车等工程的进行调查,并利用摄影、录像、文字、绘图等方式来记录调查结果教学准备记录单、工程需要的相关材料和资料(每个小组份)1教学过程
一、导入新课1讲述自来水是由自来水厂汲取江河湖泊中的水或者地下水,经过沉淀、过滤、
1.消毒等工艺流程处理后,通过供水管道系统输送到各个用户,供人们使用的水.提问自来水从主管道到我们家的水龙头都通过了什么?我们家都哪些地2方用到了自来水?学生观察书本第面图示一一自来水管管线图,结合生活经验进行讨论
3.53学生汇报讨论结果
4.生我发现通过“弯头”可以让水管拐弯生我知道从主管道出来有个总阀门和水表,连接着每家的总管道然后会通过一个个“三通”“四通”引出来分水管到卫生间、厨房.讲述总阀门、水表、管道、以及水龙头、花洒等各部分组成了家庭住宅的5供水系统系统是由几个不同部分组成的整体各个部分既有自己的功能,又有着共同的任务.提问想一想,我们家的住宅还有哪些系统?它们分别是由哪些部分组成的?6生住宅一般都有多个房间,如卧室、厨房、客厅、卫生间等生住宅需要采光系统生住宅都离不开供电系统,供电系统包括电表、电线、开关等生还有供暖系统,包括暖气管道、阀门、暖气片等.讲述家庭住宅是一项工程,是一个由不同的建筑结构及供水、供电、供气、7供暖、采光等多个系统组成的整体
二、调查.课后调查对生活熟悉的社区、学校、汽车等工程的进行调查,并利用摄影、1录像、文字、绘图等方式来记录调查结果.汇报调查结果2生我发现汽车都需要动力系统、刹车系统、照明系统、安全防护系统生我发现学校有教室、办公室、食堂、还有安保系统、供水系统、排水系统、供电系统等生我发现航拍无人机都有遥控系统、动力系统、拍摄系统等组成
三、得出结论.学生将调查结果汇总,填写统计表
1.学生观察统计表,说一说工程和系统有什么关系?
2.学生汇报
3.教师小结每项工程都是由多个系统组成的4
四、板书设计我家的水电气暖家庭住宅划一项工程,是一个由不同的建筑结构及供水、供电、供气、供暖、采光等多个系统组成的整体知道每个工程都是由多个系统组成的o。
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