小学三年级上册综合实践活动 保护环境 从我做起

《保护环境从我做起》教学设计

一、教学目标认知目标了解我们身边环境污染的现状，认识垃圾分类的重要性知识与技能目标学习环境保护的具体措施，学会正确的垃圾分类，合理的姐里垃圾，树立保护环境和节约资源的意识，用实际行动做好生态保护情感目标树立正确的社会主义核心价值观

1..把生态保护融化在心里，铭刻在脑海中，还要在学习和生活中，用实际行动来体现2社会主义核心价值观，为保护生态环境贡献自己的力量.懂得垃圾分类的意义，树立环保意识3行为目标.培养学生的观察能力，分析能力，动手能力1养成保护环境的良好行为习惯

2..引导学生的好奇心和探究欲望，用自己的实际行动做好垃圾分类，保护生态环境3从我做起学习重难点知道保护生态环境的具体措施，学会正确的垃圾分类，合理的处理垃圾树立保护环境和节约资源的意识，用实际行动做好环境保护学习方法自主学习法（课前搜集相关资料）

1..小组合作学习法（小组讨论交流分享）

2.小组探究实践学习法（小组动手实践）3

二、教学过程环节一导入环节播放课前侯课视频师看完了刚刚老师给大家看的照片，大家感觉我们祖国的大好河山美不美？生:美师就让我们大家一起带着这美美的心情开启我们今天的学习之旅下面请同学们跟老师一起看一下这个视频.播放视频，引出话题1师看到孩子们沉重的表情，老师猜想你一定有许多想说的话老师来采访一下生植树，保护环境（真是一个有责任心的好孩子）生有的人太坏了，把我们的环境弄得乌烟瘴气（好犀利的语言）生我们应该节水节电（老师和你一起争做节水节电小能手）生绿水青山，就是我们的金山银山（你懂得可真不少呢）师是呀，大家都说得特别好孩子们，是地球妈妈孕育了我们的生命，可是有的人只想到了自己，没有想到我们的地球妈妈，从而使我们人类赖以生存的家园遭到破坏和威胁、师孩子们，我们再看一下这些照片纯净的北极圈沦为了垃圾场，繁华的大都市被垃圾所包围，工业污水，生活废水的排放，工厂废气的排放，而这只是环境污染的冰山一角这些触目惊心的画面时刻提醒着我们，保护环境，迫在眉睫提到大气污染，最近我们临沂的大气污染防治也已霸占了热搜榜单好多天了我市政府为了打赢这场大气污染防治攻坚战，做出来了不懈努力，小到加大洒水车的洒水力度进行防尘抑污，大到“铁腕治污”，壮士断腕，刮骨疗毒，誓把蓝天白云还给我们的沂蒙百姓让青山碧水，蓝天白云构建我们大美临沂的新底色孩子们，作为我们临沂的一分子，今天也让我们走在环保的路上，为我们的环境保护，献计献策师课前老师给大家安排了任务，咱们同学有的通过走访调查，询问环卫工人，爸爸妈妈，有的上网查阅资料，搜集了一些环保的知识下面请同学们在小组内进行交流，孩子们让我们的思维尽情的发生碰撞吧，想出更好的点子和妙计孩子们你们可以把自己的奇思妙想写在卡片上【设计意图播放视频，引出话题，通过视频的播放能让学生直观地看到教育内容,引起共鸣，激发学习兴趣】环节二环保少年说师板书一大树干（张贴上去）师好了孩子们请坐好（手势示意），下面请同学们上台给大家展示，孩子们请把卡片贴到那棵大树上，让那棵大树变得越来青翠，越来越茂盛生、、（你的小脑瓜可真灵光）1:、、（不一样的想法，真棒！）2:、、（说得真好，真是一名合格的环保小达人）3:4:、、（真是一个有想法的孩子老师为你的妙计点赞，竖大拇指）师孩子们，让我们看一下这棵大树，只要我们身体力行，从我做起，我坚信我们的环境一定会越来越美所以保护环境应该从我做起（贴上大标题板书）师刚刚在孩子们积极献策的声音中，老师捕捉到了一个时尚名词“垃圾分类”是呀，我们生活中形形色色的垃圾真的太多了，是该给他们分分类了，可是孩子们你们对垃圾分类又了解多少呢？下面让我们跟着环保小卫士一起看一下垃圾分类（师播放视频--垃圾分类分钟时长）2【设计意图充分发挥孩子的主动性，以学生为主体，让孩子们自己献计献策,说我所想】环节三保护环境，在行动师看到孩子们高兴地表情，老师想你们一定学到了不少知识师孩子你来说生垃圾分为四大类四大类及举例（一口气说了那么多，你的知识面真广）可回收垃圾废纸、塑料、玻璃、金属、布料等（真是一个自主学习很棒的的孩子）其他垃圾砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废气物及尘土、食品盒等2•（你看得可真仔细）.厨余垃圾厨房产生垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮果壳等食品类废物3（这些可是我们日常生活中最常见的垃圾）.有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒物质或者对环境造成现实危害或潜在危4害的废弃物包括点灯、荧光灯管、灯包、水银温度计、油漆桶部分家电过期药品、过期化妆品等（这些垃圾需要引起我们大家的重视）师看到孩子们学得这么棒，老师忍不住要考考你们了（完成垃圾分类清单）师大家手里都有一份垃圾清单，请大家认真完成清单中的垃圾分类看看自己是不是一名合格的“环保小卫士”师大家完成得可真快，老师找个同学汇报自己的垃圾清单生说答案师孩子们，他的清单对吗让我们一起看一下，顺便清点自己的垃圾清单，老师放关于垃圾分类的动画，检查表格师大家表格完成的都特别棒垃圾分类是一场没有硝烟的战争，老师希望我们大家都是一名勇敢奋战的前线战士为了打赢这场垃圾分类战，老师给大家带来了必胜诀”为了让孩子们快速记住我们的必胜诀，老师给大家编成了歌谣的形式，第一遍，老师示范，第二次，请同学们配合老师一起完成（老师唱出口号垃圾要分类，红蓝和绿灰，人人要自觉，不要随便堆）师孩子们垃圾分类让我们行动起来（拍唱有毒有害，红桶桶；可回收的蓝桶桶;厨余垃圾绿桶桶；其他垃圾灰桶桶；垃圾分类，耶！）孩子们你们都记住了吗？让我们打响垃圾分类战争的第一枪师生齐来一遍师在垃圾分类之前老师再提几点小小的建议（温馨提示）、小组分工明确，一名垃圾分拣员（请起立），一名记录兼汇报员，其余同学为组1内垃圾观察监督员（请组内坐好）O、保持桌面整洁，垃圾轻拿轻放，不能让垃圾跑到垃圾桶外边

2、垃圾分拣员请戴好一次性手套3（师好了孩子们行动起来吧，同时配上背景音乐分钟）5师好了孩子们，请你们以端正的坐姿给老师一个大大的提示，提示你们组已经完成师现在请四个小组的汇报员汇报你们组垃圾分类的结果一组汇报员（语言简洁明了）二组汇报员（记录的真仔细）三组汇报员（声音清脆，干净利索）四组汇报员（吐字清晰）环节Ui:头脑风暴，变废为宝设计意图让孩子们在实践过程中检验本节课学到的知识，实现学中做，做中学寓教于乐师孩子们，垃圾分类完成了我们都知道，世界上本没有垃圾，只有放错位置的资源,你们打算对这些资源进行怎样地再回收,再利用呢尽情的发挥你们的想象来一个小组创意大比拼一个方案没有最好只有更好，组内集思广益吧师孩子们的想法都很好，由于课堂时间有限，孩子们不能在课堂上大展身手了可以利用课下时间我们再完成大家看一下，这些是咱有的同学利用课下时间完成的旧物大改造，大家看看这个由废纸盒改造而来到收纳盒，收纳生活中零散的小物品是不是特别的使用？大家看到这个由我们喝完的塑料瓶改装而来的笔筒放在哪里更合适？是不是放到我们的书桌上会更好一点？大家看看咱们同学用垃圾袋改造的裙子和帽子是不是也很漂亮？大家看到这这个由酒瓶和废纸做好的插花能想到他们是垃圾吗？孩子们我们现在来看，只要我们努力，生活中的垃圾就会让我们做成更加美好得事物，我们生活在这个美好幸福地国家，追求天蓝，地绿，水净的家园是我们每个中国人的梦想，下面让我们一起重温和聆听习近平总书记对于绿水青山的金句原声【设计意图发挥孩子的想象力，创意比拼，让孩子知道垃圾也有自身的价值】师孩子们，请全体起立,让我们以红领巾的名义庄严宣誓:环节五保护环境一誓在必行环境关系你我他，垃圾分类靠大家垃圾分类一小步，健康文明一大步垃圾分一分，环境美十分!师孩子们，一屋不洁,何以洁天下!管好自己的垃圾箱这件小事虽然很小很细,却是我们走向生态文明征途中的必经节点，是中国人民守住这片青山绿水的关键要素保护环境不仅仅是在我们课堂上，包括在课下和今后的生活里我们都要从自身做起，保护我们的环境，为环保贡献自己的一份力量愉快的时间过得总是很快，老师希望这节课能带给大家真真实实的收获最后老师给大家留的课后实践写一份倡议书或做一份环保小海报【设计意图情感的升华，通过宣誓让孩子们从内心自发的养成良好的行为习惯,努力践行社会主义核心价值观】。