小学体育三年级下册 体操技巧《前滚翻》

小学体育人教版三年级下册（水平二）《前滚翻》教学设计2023年3月22课型新授教师桑贤民时间内

1、技巧前滚翻

2、游戏接力赛跑容

1.知识与技能目标让90%的学生积极参与到前滚翻的学习和锻炼中理解前滚翻必须低头团身像球样才能滚动圆滑了解生活中如何利用前滚翻保护自己教学

2.过程与方法通过练习使80%-85%的学生初步掌握前滚翻正确技术动作要领目发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质；通过游戏练习，发展学生腿部力量和标判断能力

3.情感态度与价值观通过相互帮助和游戏比赛，培养学生克服困难、团结协作的精神和勇敢果断、积极进取的优良品质.教重点含胸，低头，蹬腿，团身，方向正学重难难点两臂撑地用力均匀，团身紧，滚动圆滑，动作协调，顺势起立点安全处理若发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况安

1、轻者迅速通知校医、维持好现场秩序，对病（伤）学生做出初步诊断及必要全的处置预案

2、重者及时送往医院进行诊治，通知班主任藏政教处及时将学生病（伤）情况通知家长次强时顺数度教学内容场地教师活动学生活动间序一，课堂常规1,、教师语言清

1、学生站四列横组织体委整队报告人晰队数、师生问好、检X X X XX开

2、学生认真听讲查服装、安排见

2、教师讲解X X X XX注意力集中；习生课堂要求和X X X XX始任务要求做到快，X X X XX中

2、宣布课的内容静，齐部和任务

3、听从指挥，注分意安全，积极模仿练习13次时强顺序教学内容场地教师活动学生活动数间度、准备活动、教师语言、学生绕篮球场X X X X X准、绕篮球场半场X引导师范教半场站一纵慢跑两周热身运学，学生模仿队备X X动练习，配以动

2、学生认真听X◎

2、模仿教师做徒感音乐激发学讲，，注意力集中X中X手操练习，充分生学习兴趣

3、听从指挥、注43部下X活动，各个关节X意力集中，X X X X X积极模仿练分习

一、学习前滚翻队形队列

1、教师语言引

1、学生自主模仿动作导，模仿小刺动作、辅助练习团猬滚动，激发身前后滚动学习兴趣教

2、学生分组展示X X X X X

2、教师讲解示师巡视指导X X X X X芭、指导学生练

2、教师讲解动

3、学生夹纸片练作要领，并做习X X XXX

3、动作口诀一示范展示XXXXX蹲、二撑、

4、报护与帮助二低头、蹬保护帮助者单地团身滚动■a*J腿跪立于练习者像圆球的侧前方，前滚

4、前滚翻动作要领时一手托其颈

3、讲解保*从站立开部，随后换托始，下蹲、两手体与帮助，堤醒其背，另一手托前撑地，蹬地提XXXXX学生注意安其大腿后部基1017中臀，屈臂、低头、全含胸，屈体X向前滚动，头部

5、教学组织建XXXXX肩部、背部、臀部议三人或两人一依次着垫抱腿团组，两人或一人身站立保护当背部着垫时，迅速屈小腿，上体与膝部贴紧，双手用力抱紧小腿，向前滚动成蹲起成站立姿势

5、展示评价

6、突破重难点强化训练1£1，a11血回鳍二

5、积极评价前滚翻Forwardroll别忘了做颈部了做浪削力脖子！运动,当心，!1蹲撑蹬地低头含胸体次经肩背臀尊起站立

二、做接力跑游、四路从队

5、教师讲解戏游戏方法

1、学生认真听讲◎和规则，游戏方法和规则口令指挥规则、必须击掌后能练习

2、学生在音乐背起跑景下练习XXXX XXXX

2、必须按规定动

3、学生分组比XXXX312中作完成练赛XXXX习

一、放松；

1、王音乐背景放松操四列横队下，引领学生

1、放松舞四舞蹈放松小XXX XX二小结，

1、总结本次课

2、收回器材结XXX XX本节课学习的情况束情况习情况XXXXX

2、宣布下课，部二启在一

3、宣布下课XXXXX二自床师生再见分平均心率120—130次练习密音响音机1台场负地荷度40%大垫子4块，没预小体操垫若干十计球1个长方体1个四个标志物发现在“后脑触垫”这个教学难点解决上不够到位，体育学习方对于学生来说，只有老师有效的引导，学生不断尝试，才会让学生有所发现很多学生的脚蹬力度不够，致使很多学生头顶触垫而不能向前翻滚，也容易造成安全问题；我及时发现后进行调整，让学生从低头从胯下看天还有一小部分学生，滚动的路线不直，这时我告诉学生在蹬腿和手臂撑垫是，加以注意，用力要均匀学生上课时注意力不够集中，应多想办法和方法引起学生的注意。