小学五年级上册综合实践活动 废物利用--手工制作小笔筒

教学设计废物利用——手工制作小笔筒教学对象及教学内容分析教学对象四/五年级学生内容本课是小学必修课程“综合实践活动课”中劳动技术教育部分中的课程，通过授课来增强四/五年级学生的动手创新思维能力，提高废物利用、节约资源保护环境的意识启发学生从更宽广的角度去探究事物教材包括二个部分

1、讲述乱扔垃圾的危害，废物利用节能环保的好处小组分组、分工、合作动手操作，利用废物制作小笔筒

2、教学过程中使用形状设计，画图，手工制作等多种综合知识，会劳动技术可以增强对学生的综合能力的培养和训练教学目标

1、通过废物利用手工制作，提高学生废物利用的保护环境意识

2、通过想象、操作，锻炼学生创新思维能力、动手能力，体验成功的快乐和喜悦心情

3、利用分组、分工、合作制作，培养学生的合作协同能力教学重点手工制作，锻炼学生创新思维和动手能力宣传废物利用，节约资源，保护环境教学难点动手制作的实际操作教学过程

一、话语导入教师同学们上课同学们，今天我们要上一节手工制作课制作什么呢现在让我们先来看一下大屏幕（出示课件

2、3教师同学们，这是绿色的大自然和我们美丽的家，美丽吗？学生美丽教师你们喜爱吗？学生教师可是你们知道吗我们美丽的家园正面临着一场灾害，（稍微停顿，目光巡视同学）让我们来看一看是什么灾害呢？（出示课件

4、5）o教师是什么引起了灾害呢？学生垃圾教师随着我们国家经济高速的发展，我们的校园和家园建设的越来越美丽，我们吃的、穿的、用的越来越好，物品的包装也越来越上档次，但是一个灾难性的危害越来越严重，那就是垃圾，现在我们中国约有2/3的城市被垃圾围困每年城市垃圾就高达

1.5亿吨垃圾正在侵蚀我们的耕地破坏我们的家园，危及我们的身体健康这可怎么办啊同学们？现在让我们开动小脑筋想一想、看一看，谁来告诉我，我们怎么才能消灭垃圾这个危害呢？（出示课件

6、7）学生减少垃圾、废物利用、节能、节水--------------------------------------------o教师同学们说了很多好的办法，你们说的这些办法的都很好，最近啊，老师也想了一个废物再利用消灭垃圾的小制作方法，你们想知道吗？学生想教师现在就让我们看一看怎么废物利用，让我们一起动手来制作，做一个环保小卫士，（出示课件

8、9）板书

二、动手制作（出示已经做好的小黄人笔筒）教师同学们这个小黄人笔筒好看吗？学生好看教师你们想做一个吗？学生想做教师哪，我们就开始吧，还等什么啊开始动手吧，先让我们看一看制作的材料和我们的小黄人对比一下，看一看想一想都分别用在哪里？（出示课件

10、11）学生拿起各种材料工具查看对比教师为了做得更快更好，下面我们做一下小组分工

（1）1人负责画图，

（2）3人负责裁剪，

（3）2人负责粘贴教师分好工了，下面我们开始制作，我们先看大屏幕（出示课件12）制作步骤⑴、教师同学们我们第一步先把小黄人笔筒的一些零部件做好,我们先把这些模板在相应颜色的卡纸上描绘下来，然后裁剪好（为了节省时间每组可安排2-3个同学同时描绘，）教师描绘时要注意⑴手要按紧，模板不要蹿动，⑵划线要认真仔细，贴紧模板布置完后，下去巡视指正⑵、画完后，安排同学裁剪（2—3人）并叮嘱安全事项教师同学们在使用剪刀时要注意安全啊!教师下去巡视指导，纠正⑶、教师同学们看一看小黄人的裤子和裤兜，我们如果在裤边上画上一些虚线是不是更逼真呢口道划线⑷、组装教师现在让我们一起来把小黄人笔筒组装起来吧⑴，我们先在罐头瓶竖的中线上涂上胶水（涂抹大约2—3cm宽）（教师演示）

（2）、用黄色的卡纸一端先粘住涂胶的一半，然后把黄卡纸紧紧的包在罐头瓶上，另一端正好粘在另一半涂胶部位，按紧，用透明胶布粘好（因为胶水干的慢容易开，我们先用胶布加固，不要太多，防止影响美观）（瓶子放在卡纸中间，上口留3cm.下口留2cm,纸要对齐）

（3）、在下端多出的卡纸内壁均匀涂抹上胶水，顺序往里面折进去粘到瓶子的底部，然后用胶布粘牢加固

（4）、在上口多出的卡纸内壁均匀涂抹上胶水，然后从接头处顺序往里折进去，紧紧粘在瓶子内壁上（注意事项

1、往里折时要顺序折，

2、注意安全，小心瓶口划伤手指）⑸、教师小黄人的身体做好了，现在让我们给小黄人穿上裤子吧，把蓝色的裤子贴在笔筒下面，然后把裤兜贴上

（6）、教师我们把眼睛腿粘贴上去吧，眼镜腿的上边距离瓶口约

1.5cm.

（7）、教师现在我们来组合眼睛，把白色的镜片和紫色的镜框粘在一块，然后粘在眼镜腿上（注意眼睛的中线要与裤子的中线对齐，眼镜腿在眼镜唯的中间）

（8）、教师同学们我们的小黄人笔筒粘好了，看一看还差什么？学生眼睛、嘴巴教师那么就让我们给小黄人画上嘴巴和眼睛吧下去巡视，等学生画好后说合服教师同学们，小黄人是不是微笑着眨着眼睛对你说你好，谢谢你（出于课件）教师同学们我们的小黄人笔筒做好了，好看吗？学生好看教师我问一下小笔筒除了好看还有什么功能啊？丑辘教师对，小黄人可以把我们的笔都收纳进去，是不是以后我们的笔就不会到处乱放了，而且使用时非常方便，我们的书桌上是不是更干净了？学生是教师同学们，你们发现了吗小笔简还有一个功能，我们可以在小笔筒上写上你的座右铭，当我们学习累了，抬起头看一看微笑的小黄人是不是就忘却了疲劳啊！学生是教师同学们我们这个利用废旧的物品制作的小黄人笔筒好不好这种废物利用，节约资源，减少垃圾，保护环境的方法好不好？多好教师同学们，从现在开始让我们一起来做一个节能环保的小卫士吧，做好身边的每一件节约利用的小事，共同来保护我们的家园，好不好？安好课后作业教师下课后，同学们注意观察一下我们的周围还有没有这种变废为宝的小方法，你来设计一下，下次我们来共同做一下现在我们把工具整理好放到工具盒里，制作剩下的边角料，收集起来放到垃圾桶里，把卫生收拾好。