幼儿教师5月工作总结个人

幼儿教师月工作总结个人5幼儿教师月工作总结个人【一】5不知不觉，五月又和我们说再见了，我们班的宝宝们在这个月中学会了新的知识，有了可喜的进步现小结如下

一、教育教学本月我们开展了《—显身手》、《—绕绕》的主题活动在主题《—手》中，让幼儿了解了各行各业的人机他们的职业特征，如消防员、理发师、建筑师、快递员等通过语言活动“小象的心愿”让幼儿产生了帮助他人的美好愿望，激发了幼儿尊重、热爱劳动人民的情感美术活动“我长大以后”则让幼儿将自己将来想要从事的职业用绘画的形式表现出来，表达了幼儿的美好愿望“英勇的消防员”及“学做消防员“让幼儿来接了消防员叔叔的工作主题《—绕绕》带领幼儿进入了一个生活环境中的弯绕世界在开始的时候，让幼儿面对各种物体，并引导他们去发觉和体验与之相关的造型、作用和乐趣，再让幼儿用他们熟悉的材料和方式去创造探索一个弯弯绕绕的世界……主题中有很多有趣的、好玩的活动，如“弯弯写真集”请幼儿对生活中的各种弯曲的物品进行了联想，再用画笔大胆地画下来，并和好朋友一起将所有的图形订在了一起制作成一本写真集；“植物的弯曲运动”侧重于科学领域，向小朋友展示了各种植物的弯曲，有牵牛花、丝瓜、番茄等随着主题的开展，我们认真创设好班级主题墙饰，完成了主题《—显身手》的墙饰布置，布置了幼儿绘画的各行各业的人及线描画作品在主题《—绕绕》的主题墙中，则布置了幼儿收集的各种弯弯绕绕的图片及绘画的弯弯绕绕的事物

二、卫生保健严把晨检关，通过观察、询问的方式认真做好常见病的预防督促幼儿根据天气气温变化更换衣物，并及时为出汗的幼儿擦汗提醒保育员做好班级卫生、消毒工作，定时对班级玩具进行消毒，预防春季常见传染病的发生本月，结合活动，我们组织幼儿开展地震安全演练活动在

5.12声声警报声中，幼儿能够有序撤离同时我们开展了安教育活动“电梯安全”，让幼儿了解安全乘坐电梯的方法，提高幼儿自我保护意识还开展了健康教育活动“小红脸、小蓝脸”，结合幼儿实际开展心理健康教育“别生气”，让幼儿知道经常受不良情绪的困扰会有损身体健康，学会排解不良情绪的一些方法，塑造其健全的人格在晨间锻炼时，鼓励幼儿积极参与户外体育锻炼，我们指导幼儿练习跳绳等，发展幼儿协调能力

三、家长工作我们定期更换家长园地内活动安排栏的周活动计划和月计划内容，及时展示主题活动情况，让家长及时了解本班教学活动内容通过_、幼儿园_、班级的—群等网络平台，使家长了解幼儿在园情况月底认真填写“宝宝成长记录”，使家长了解宝宝在园的点点滴滴有针对性地开展个别化家长工作，开展好“—教师访万家”活动，向家长反映幼儿在园生活情况，并了解幼儿在家的表现开展的主题活动得到了家长的支持和配合家长和孩子一起收集了各种活动材料并鼓励家长利用空余时间于自己的孩子进行亲子阅读，开展“讲故事”活动等

四、常规方面在学习常规方面，有的幼儿经过教师的提醒，能够有意识的进行倾听，但是部分幼儿课上容易走神，注意力不集中，不喜欢发言，因此我们将继续培养幼儿举手发言和倾听别人讲话的好习惯，不随便插话在午餐方面，还是有不少幼儿有挑食、吃坂心不在焉的现象，所以我们本月仍将重点放在督促幼儿认真吃完自己的一份饭菜上经过一个月的努力，个别幼儿能够吃完自己的饭菜，但是仍有个别幼儿存在挑食现象，我们将继续提醒幼儿在课间休息时，幼儿能够拿出自己的小手帕折叠，或者与同伴玩“剪刀、石头、布”的游戏，学会了耐心等待

五、班级特色我们在阅读区中投放了绘本，供幼儿阅读，并带领幼儿一起欣赏、理解、讲述，激发幼儿阅读的兴趣利用餐后活动时间组织幼儿为同伴讲述故事，小朋友们踊跃参与，部分幼儿能独立讲述在家中或幼儿园中阅读的故事，我们每周评选出了两名“阅读宝贝”五月的生活丰富多彩，送走了五月我们即将迎来六月，我们将更加努力！幼儿教师月工作总结个人【二】5在忙忙碌碌中，这月的工作又不知不觉地接近了尾声现将我本月的工作、学习和体会做以下总结

一、工作方面我班是新招生的幼儿，在开学初，幼儿哭闹现象极为严重，我不分上下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿情绪利用周六周日和晚上时间进行家访，深入了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系针对我班幼儿年龄小、自理能力差，依赖性强的特点，在培养幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理能力的同时，给予幼儿的照顾，用的热情与爱心，使幼儿感受到妈妈般的温暖与爱护在教育教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具和体育活动器材，为了使每一个幼儿都能够得到的发展，我在制作玩教具时，都制作了四十份，以确保每个幼儿人手一份，避免因器材投放而限制、影响幼儿发展另外，为了配合主题活动，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作

二、思想方面热爱中国—，忠诚于—的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务在政治上要求进步，积极提高自身的政治觉悟，紧跟党的步伐，自觉读书看报和收看新闻联播，关心时事，认真参加每周的政治学习并做好政治笔记

三、学习方面利用业余时间通读《—心理学》、《—教育学》、《—教育指导纲要》，翻阅《—教育》、《—教育》等书籍、杂志以丰富自己的知识和教育教学方法多听其他教师的课，多做课，在学习与实践中不断的提高自己继续学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切时机进行实践

四、其他方面严格遵守园中的各项规章制度，不迟到、不早退，凡事以集体的利益为重，时刻服从领导的安排与各位同事友好团结，全力配合班主任开展工作，团结协作，把各项工作做得有声有色幼儿教师月工作总结个人【三】5时光匆匆，充满希望的一月在孩子们的喧闹声中结束了，回顾这个月，我想就自己的工作情况做以下总结

一、开学前我跟班上的两位老师进行了家访通过家访我们了解到本班幼儿情况本班幼儿共—人，男孩_人，女孩一人，有一名幼儿是新入托大部份幼儿都是上过小小班，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，但因为孩子们都放了一个漫长的暑假，因此在回幼儿园的情绪上都有不同的变化、不稳定首先我们先稳定幼儿情绪，让孩子喜欢上幼儿园我们每天都跟孩子们介绍幼儿园的情况，带他们到幼儿园周围走走，让他们去玩玩，在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子模仿，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲密的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步特别是—小朋友，他现在每天都能高高兴兴地上幼儿园，跟老师打招呼，跟妈妈说再见

二、在教学方面我们根据幼儿的年龄特点，开展了“嗨，你好”的主题活动在活动开展的过程中，我和本班的老师选择了相关的教学内容，布置了与主题相匹配的环境，做好课前准备工作运用儿童化的语言及有趣的情景导入活动，使孩子们愿意跟老师学，乐意主动的去探索

三、在生活自理方面大部份幼儿都能自己吃坂、喝水、入厕、洗手午睡方面的质量也比较好，但有个别幼儿在午睡时要老师叫起来小便本班幼儿挑食比较严重，有很多幼儿不喜欢吃蔬菜针对此我们经常说“火车开了，开到山洞里去了，快张大嘴巴吧”“你的牙齿真有用”“你的嘴巴可真大啊”一个月下来，孩子们都有了进步，特别是—，她每天吃完坂，都高高兴兴的告诉老师我吃完在摆鞋子To方面，我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说悄悄话！”来引导孩子，由于语言的加入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端

四、主动与家长沟通，做好家长工作每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的情况，让家长也知道孩子在园的情况对于一些特别的幼儿，我还会利用电访跟家长沟通，每个星期我都会认真写好《联系手册》并定时发放给家长

五、不足支处孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步，但在生活自理能力方面还要继续加强，还要培养幼儿的观察能力和语言表达能力。