还剩5页未读，继续阅读
文本内容:
《亡羊补牢》教学设计许春菊教学目标
1.认识“圈、叼”等i/h生字，会写“亡牢、钻、劝、丢、告”6个生字指导书写“亡、牢、丢、告‘生字，读好文中的长句子，读准“羊圈、窟窿、街坊”等易读错的词语
2.能正确、流利地朗读课文
3.理解课文内容，懂得“亡羊补牢”这个成语的意思教学重点
1.认识“圈叼”等字，会写亡牢、钻、劝、丢告6个生字指导书写“亡、牢、丢、告生字，读好文中的长句子，读准“羊圈、窟窿街坊”等易读错的词语
2.能正确流利地朗读课文教学难点理解课文内容，懂得“亡得卜牢”这个成语的意思教学准备多媒体课件、田字格学习目标
1.认识“圈叼”等10^生字，会写“亡、牢、钻、劝、丢、告”夕性字
2.能正确、流利地朗读课文
3.理解课文内容，懂得“亡羊补牢”这个成语的意思教学过程一游戏导入，揭示课题
1、玩看图猜寓言故事的游戏
2、出示介绍寓言像上面这样蕴藏着道理的故事，我们就称它为寓言故事
3、今天我们再来学习一则新的寓言故事《亡羊补牢》，请同学们和老师一起写课题板书,齐读课题
4、给，亡牢，组词
二、初读课文，整体感知这则寓言究竟讲了一个什么故事呢？让我们快到文中去看看！
1、出示读书要求，初读课文a.自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍b.标出自然段序号c.边读边思考，课文讲了一个什么故事？
三、检查自读情况
1、出示带拼音生字1指名读
2、学习多音字圈和钻⑶、出示图片理解“圈
4、指名识记圈的方法5识记坊和钻
2、出示去拼音生字指名读
3、出示摘萃果游戏生字开火车读
1、同位互读、指名读、出示窟窿、街坊
23、指导读好这两个轻声词语a、指导理解“街坊”b、出示窟窿图片
4、指导理解“窟窿”a、指名演示“叼”b
5、出示长句子
1、指名读、齐读
2、指名说像“结结实实AABB式司语
6、指名分段读课文四整体感知，了解主要内容
1、出示填空一个养羊人，街坊修羊圈，养羊人听从对告，第二天,他,这才，于是赶紧把堵上，把________________________________修好，从此他的羊再也没丢过
2、指名说
3、齐读王理解亡羊补牢”的意思
1、默读课文找亡和牢’的意思指名说
2、指导理解亡羊补牢”的意思六指导书写
1、出示带田字格的生字指导观察生字在田字格中的位置
2、重点指导易错字丢、告⑴、板书
2、生书写，师巡视指导
3、出示生的书写，指名评价
4、同桌互批，纠正错字
七、构体系本节课我们了解了“亡羊补牢”这个寓言故事的主要内容，懂得了“亡渐卜牢”就是丢失后才修补羊圈的意思板书设计亡羊补牢丢告几、作业
1、把故事讲给爸爸妈妈听
2、课外阅读寓言故事书课堂检测
一、看拼音写词语wang yangbu laozuan jlnquangaodiO h.
二、难一施养了修修堵上接受劝告窟窿几只羊羊圈
三、先词填空钻站（）立（）岗（）进（）洞。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
