《太空生活趣事多》学习任务群设计

《太空生活趣事多》学习任务群设计01锁定目标关注人文主题、语文要素人文主题大自然的秘密语文要素提取主要信息，了解课文内容瞄准学习目标

1.认识航、宇〃等13个生字，会写杯、失〃等8个字，会写〃12太空、生淀等个词语

2.正确、流利地朗读课文，能说出太空生活中的趣事

3.积累由〃宇、航、员〃拓展的3组词语，能初步体会每组词语的特点02创设情境太空体验馆讲解员为观众讲解太空生活03设计任务任务一与观众交流对太空生活的了解有多少？步骤1:布置课前预习作业查阅书籍或网络资料，了解我国的航天英雄及太空生活2:步骤引入课题与情境步骤3:交流预习成果，讲解员初体验任务二和观众明确对太空生活的讲解分几块？1步骤:依托情境，出示自学要求步骤2:认读词语，相机正音步骤3:交流识记方法4:，步骤默读课文整体感知任务三请观众感受谈太空生活的乐趣在哪里？步骤1:感受太空睡觉之趣2:步骤总结阅读方法

4.同学们，刚才我们在感受太空睡觉之趣的时候用到了下面的方法A找一找航天员是怎么睡觉的？需要借助什么工具？B比一比航天员睡觉与平时生活中睡觉有什么不同？C说一说借助句式，说说在宇宙飞船里睡觉有什么有趣的地方？

5.下面就请你用上这样的方法，继续去感受太空生活的有趣步骤3:感受太空活动之趣4步骤:感受太空喝水之趣步骤5:感受太空洗澡之趣任务:向观众科普知太空生活的原理是什么？1:步骤了解在太空生活有趣的原因2步骤:感悟太空生活背后的艰辛任务五请观众投票评太空生活的最佳讲解员？1:步骤出示情境太空体验馆讲解员为观众讲解太空生活步骤2:明确评价要求3:步骤观众投票投出最佳太空体验馆讲解员04制定评价主题最佳太空体验馆讲解员

1.声音是否洪亮、清晰？语句是否连贯、清楚？

2.是否分要点（睡觉、活动、喝水、洗澡）说清了在太空生活的乐趣是什么？

3.是否科普了在太空生活有趣的原因？。