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文本内容:
金城小学一年级
（4）班综合实践活动教案课题玩具文具要当心教学目标
1、了解文具、玩具的作用与其给自己带来的一些隐患
2、学会选择平安的文具、玩具，做一个文明平安的少年
3、养成良好的文具平安选择的习惯教学重点
1、学会选择平安的文具，做一个文明平安的少年
2、养成良好的文具平安选择的习惯教学打算
1、课件
2、学生打算好自己的文具、玩具课时支配1课时教学过程
一、学生活动一一找文具
1、找找自己的文具、文具，他们都有什么特点？采纳活动的形式，让学生自己去发觉自己玩具、文具的特点，这样更有利于学生学习
2、学生汇报1你有哪些文具、玩具？这些文具、玩具有什么特点？2假如将手中的文具、玩具进行分类，你会怎么分？
二、学生活动一一文具、玩具分类
1、将自己组的文具、玩具进行分类通过分组的方式，让学生在分类中感受文具、玩具存在的问题，收集信息
2、汇报你们组将文具、玩具分成了几类？为什么这样分？
3、提问从你的文具、玩具中，你知道了什么？
4、质疑关于文具、玩具，你有什么问题吗？
三、学生活动一一文具、玩具的危害
1、讲解并描述关于文具、玩具，大家想了解的问题许多，下面我们就集中了解其中的一个问题
一一、文具、玩具的潜在危害同学们，你们认为文具、玩具都有些什么样的危害？你是怎么知道的？
2、学生活动一一找找自己文具、玩具的毛病
3、课件出示一一小博士的话采纳课件，让小博士的话提示学生文具、玩具的主要危害，有利于爱护学生的身体
4、小结小博士告知我们文具、玩具存在三种危害气味污染，重金属污染和荧光剂
5、探讨既然文具、玩具有这些方面的危害，那我们该怎么选择文具、玩具呢？
6、学生汇报、沟通
7、提问这节课，你知道了什么？课题我爱我们的学校教学目标
1、让学生相识自己的学校，
2、视察图形，了解学校是我们成长的乐园教学重难点
1、学生理解学校的作用
2、通过自己的成长来了解学校是我们成长的地方教学课时1课时教学过程
1、组织教学
2、导入新课同学们，在学校的日子里，你们欢乐吗？（生回答）今日，我们一起来了解我们的学校板书课题我爱我们的学校
3、新课教学老师领读并填空P6-P7页让学生自己发觉学校的漂亮通过看图,然学生自己填空，老师加以指导
3、总结同学们，我们今日了解了自己的学校多么的漂亮这里是我们暖和的家大家确定要喜爱她，好好学习课题找春天教学目标
1、通过找春天，培育学生的视察实力
2、学会说话重难点培育学生的视察实力了解春天的特点教学课时1课时教学过程
1、组织教学
2、导入新课同学们，你们知道春的有哪些景物吗？学生回答老师作确定今日我们一起来看看春天老师板书课题找春天
3、教学新课:。
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