小学生文明之星事迹材料（9篇）

小学生文明之星事迹材料（9篇）小学生文明之星事迹材料（通用9篇）小学生文明之星事迹材料篇1小琛，男，现年H岁，辛集市鹿城建华中学5

（8）班学生，他勤奋向上，品学兼优他刻苦好学，努力学好每一门功课他牢记“分数并不是最重要的，良好的学习习惯，执着地把每一件事用心地做到最好才是最棒的“对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，课堂上他积极思考，并敢于质疑，敢于发问他尊重长辈，孝敬父母尊重父母的意见和教导，经常和他们交流思想、学习情况，主动求得长辈、父母的教育、帮助，听取他们的教导他关心体贴父母承担力所能及的家务劳动她热爱劳动、工作尽责，有较强的集体荣誉感身为班长的她，在劳动中总是能够起到模范带头作用，不怕脏、不怕累平时坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻为了减轻老师的负担，班级里的小事、杂事她也总是积极主动地帮老师去办，一会儿去文印室复印学习资料，一会儿去教学楼取教具她都毫无怨言，以佼者作为一名班干部，她能够坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作和学习任务，督促值日生完成打扫卫生任务她团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心小小年纪的小张，很有自己的一番生活和学习的道理她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话天才是1%的灵感加上99%的汗水在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问，她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平在学校，她有一颗真诚的爱心对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念在劳动中，她积极肯干，脏活、累活她总是抢先，从不惜力对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力她尊敬长辈和师长，团结同学，对人讲礼貌，自觉遵守《小学生行为规范》和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，阅读大量的书籍，作文水平日渐提高她兴趣广泛，追求全面发展，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，这一直都是她努力的方向和目标小学的五年里，她一步步地朝这个目标努力，全面认识自己、提高自己，不断地在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，最终成为一名品学兼优的文明少年儿童小学生文明之星事迹材料篇6我是三年级四班学生小苏，一个积极上进，活泼开朗的阳光小女孩，我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书读了书就能把“秀才不出门，便知天下事”，我对读书产生了极大的兴趣，书在我面前打开了一个神气的窗口随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切书桌上，床柜里、椅子上到处都摆满了许多书课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本默默阅读的身影每天晚上，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨游着直到深夜，妈妈也常来催促我赶快睡觉我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍，读完了中国古典四大名著中的《水浒传》、《三国演义》、《西游记》，除了名著之外，我还喜欢看儿童小说，神话故事、寓言故事等方面的书籍书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质在学习的道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，每学期的学习成绩均在全级名列前茅书香伴我成长，培养了我丰富的兴趣爱好在学校异彩纷呈的唯一汇演和各种主题教育活动中，经常会看到我的节目，多读书读好书，并有良好的读书习惯，坚持做读书笔记，使我的知识面扩大了，语言底蕴深厚了，词汇丰富了读书明理，读书益智，书中的精神，书中的事迹给我注入了前进的动力同时也推动了我不断有新的成绩我的表达能力都源自于书海中的收获，更可贵的是书中的营养，书中的智慧推动了我在各方面的进步提高是我成为同学们学习的好榜样，在我的带动下，我班读书氛围浓郁，我会牢记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训我会牢记“在科学上没有平坦的大道，只有那些不畏艰险，勇于攀登的人才有希望达到光辉的顶点的教导，勇往直前，在书海中扬帆起航，乘风破浪，争取早日到达更加光辉的彼岸置身于一方有书的天地，它睿智的灵光会将我们的双眼映照迥然有神，与书中形色各异的人和事交融在一起，便会发掘生命的深意，跌倒没什么，爬起来继续向前走;失败没什么,一切再从头开始;伟大没什么，离开平凡一切都渺小；成功没什么,未来不会到此结束书会使我们受伤的心灵得到抚慰，会使我们的思想变得坚强书，令我受益不浅，它像我的良师，时时刻刻指导着我的行动，为我的前进指引方向古人读书为求“黄金屋，颜如玉”而我读书，小而言之，为己为家为将来;大而言之，为党为国为人民，豪情壮志在心中，一腔热血心灵，朱熹曾经说过读书有三到，心到眼到，手到，也就是说，在阅读时我们要多做读书笔记每当我遇到一些优美词句时，总会摘抄下来当读到一些名著时，我总会先了解该书的作者以及该书的创作背景,以便更加理解这本书，同时，当一本书阅读时我也会去总结这本书的故事，大意和人物性格，这样将会方便我再次阅读一开始，只是将这个作为一个良好的阅读习惯，却没想到这个好习惯会在考试中助我一臂之力读书破万卷，下笔如有神，曾经的我词语生涩，语句不通，就连小小的片段练习都写不好但是，现在因为阅读量的增加，优美词句的积累使我的写作水平大幅度的提高,我不仅会将阅读坚持到底，还要影响身边的同学，让他们爱上阅读，一个个美好的童话故事既有趣，又充满了丰富的想象力，一篇篇精彩的作文不仅让我从中学到了丰富的知识，也学到很多写作的手法和技巧，好玩的漫画书也让我体会到了语言的幽默与诙谐，这些丰富的彩的书籍，让我感到了书中的魅力，对读书充满了兴趣现在我已经阅读了很多本书了，老师告诉我们阅读的时候积累好词好句于是，我让爸爸妈妈也帮我搜集了好词好句，并装订成册，有的贴在家里的墙上，每天我都会看上几遍，记准它们存储在自己的大脑里，在读书没有感触时我会随时写下读书心得，由于有了一定的阅读基础，考试时阅读理解总会能拿高分，书上看到过的事例，写作技巧，我会活学活用于自己的写作中，老师说我写作已经有了一定的水平读书不仅丰富了我的视野，而且还提高了我的写作能力，更是让我懂得了很多道理，如《雷锋日记》中的雷锋不计较个人得失，就算是到了生命的尽头，他心中还是想着他人，让我明白风险的一生最美丽，《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者，让我看到了既使困难再大，只要有勇气和坚强，一切都会变得很渺小我坚信，只要好好读书，就不会辜负老师和父母对我的培养的期望和他们所付出的心血小学生文明之星事迹材料篇7是一（）班的中队委，他虚心好学、积极进取，是老师心目中的好学生；他尊敬长辈、乖巧懂事，是长辈眼中的好孩子；他爱阅读、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生他有良好的学习习惯课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，各门学科均衡发展入学前就认识了好多字，他能读懂很多文章，很多故事也因此，读书成了他一个很大的乐趣，一有时间，他就会坐下来阅读各种各样的书、杂志、报刊等，功夫不负有心人，在这一学期初《小学生新语文学习》组织的阅读竞赛中获三等奖，前几天当拿到杂志社寄来的证书时，开心极了！他还告诉所有的同学将在今后的学习生活中，会读更多的书来充实自己，还要写出更棒的文章发表在学习上，从不需要父母操心，他知道自己的主要任务就是学习，因此每堂课的40分钟里，他总是坐得笔直笔直的，听得认认真真的，学习成绩在班里名列前茅；在生活上，是个自理能力特强的孩子，洗漱从不会依赖父母，有时还主动帮助妈妈做些家务活在学习的道路上，他总是踏踏实实，一步一个脚印，不骄不躁，积极进取在他的脸上总是挂着那美丽的笑容，这笑容里藏着的是快乐、是智慧、是幸福！小学生文明之星事迹材料篇8我是，来自东胜区第九小学二2班大家都知道诚实是一种心灵的开放，而诚信就是社会的支撑点，也是社会的生命之灯孔子早在古时就说过“民无信不立“可见“诚信”两个字在古时候占有相当重要的地位就拿我自己来说吧!在我们现实社会中，人要对自己的承诺守信，要不然的话，就要承受许多的尴尬，比如，为买我喜欢的玩具，我总会信誓旦旦地对妈妈说“我一定爱护玩具、不乱丢”可没几天后，就会忘了自己的诺言，玩具乱丢一地，后来我就再也得不到我想要的东西了记得前一段时间为了哄妹妹开心，让她听我指挥，我对妹妹说“只要你听我的话，我就把我的玩具送给你！“小妹妹听了一蹦三丈高,高兴的不得了果然，小妹妹什么都听我的我得意极了，但是过后却不守信没想到，前几天小妹妹见到我时奶声奶气地叫我“骗子姐姐”哎！真丢人！固然，诚信的缺失对于一个人而言更是一种人性之莫大悲哀人要讲信义，说一是一，说二是二，俗话说“君子一言，驷马难追”以前听爸爸妈妈讲了一件关于买彩票的事情有一位卖彩票的阿姨，把为顾客代买的中了大奖的彩票交给了顾客，引起了周围人民的纷纷议论，有人说她傻，有人说她笨但是我却被这位诚实的卖彩票的品德所感动，虽然她失去的.是金钱，但是她得到的却是用金钱换不回的诚信我相信，卖彩票阿姨的生意会越来越好关于诚信的话题，我开始觉得很沉重，因为我觉得现在这个时代缺乏诚信，这种现象的出现在我看来是人们对物质的依赖，我们小学生从小就要有讲诚信，守信用的习惯并从身边的每一件小事做起，有些事在平时的学习和生活中，要答应人家的什么事情前，一定要三思，因为有些事情已经超出你的能力，或者你并不是很愿意做，但是答应别人的事情一定要做到，一定要做个诚实，讲信用的人在班级里，我也总会诚实地面对所有事情，作为组长，我还严格要求我们的小组成员诚实不仅仅是一种做人的美德，还是为人处事的重要原则，拥有诚实，便可以坦然的面对纷繁的世界，便可以问心无愧的行走于天地之间有时候撒下一粒诚实的种子，就会有一篮子金灿灿的收获让我们一起努力做个诚实守信的人吧！我相信通过努力，我们从平常的一点一滴做起，传承文明，践行美德，我们必将在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息，顽强奋进的壮丽华章小学生文明之星事迹材料篇9苏苏，女，20—年11月出生，16岁，担任区二小小学五年级五班班长她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手连续被评为班级“优秀班干部”，“七好少年之之上好课”称号

一、班级管理以身作则，尽职尽责作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能她每天740准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级上学期在学校开展的“文明中队”评比中，班级获得全校评比总分第一名每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味平时，—同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事热爱劳动，关心集体也是苏苏同学的闪光点在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比较繁忙她作业完成后，回家就主动跟妈妈做假，妈妈回不来，经常自己做饭吃

二、学习乐于探究，勤奋刻苦极大的热情在尽心尽力地工作着，极力做好老师最得力的助手他学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干干净净，大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子，他从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美“弯弯腰，捡起一片废纸，还你一片绿色小草青青，脚下留情小草在睡觉，请您别打搅”这些都成了他的口头禅他酷爱读书，视书是他最诚挚的朋友从幼时起，他就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物几年来，他坚持订阅《幼儿故事世界》、《小学生天地》，并坚持天天读书，每逢假节日就到市图书馆感受书香不仅如此，他还喜欢把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听，喜欢把自己的感受记录在自己的日记本上，广泛的阅读开阔了他的眼界他兴趣广泛，全面发展，陶冶了情操，他对学习对生活保持乐观的态度他开朗大方，热情友好他微笑着迎接困难，微笑着面对每一个同学，课间他总能和每一个同学和谐相处，开心地和小伙伴游戏玩耍，用欢快的笑声放飞心情他善于交朋友，也喜欢交朋友，他在友谊的的呵护中健康成长学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总居全年级第一在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她谦虚向教师请教，成绩一直在班级前列同时她又是英语教师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平

三、爱好广泛，积极向上自入学以来，苏苏同学是一个各方面都全面发展的学生除了掌握丰富的文化知识以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者,她画出的各种小动物栩栩如生她能积极带头能加学校的各项活动，朗诵比赛、口头作文比赛等，而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料,多次当过主持人，获得师生好评作为一名普通的学生在学习上，以刻苦努力的学习态度在考试中取得明显的进步在生活中，她以宽广的胸怀，真诚的爱，感恩的心对待身边的每个人，困难挫折面前，她直面人生、笑对人生，不绝望、不自卑同学遇到难题时,她都会耐心的为他讲解，遇到挫折失败时，她都会用心地去开导他、关心他，虽然那都是举手之劳，如平凡的话语，但我得到的却是不可估量的财富在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，她确实是一名当之无愧的校园之星在老师眼里，她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头“，在老师们的辛勤培育下，我们期待苏苏同学会做得更好现在，他正以他自己的方式记录着他生活学习的点点滴滴相信他会继续以积极向上的人生态度去走向他的理想，健康快乐地成长在家里，他是一位自立的好孩子能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事，能有礼貌地招待客人，坚持自己的事情自己做她是爸爸妈妈眼里的好孩子在学校，她是个守纪律、讲礼貌的学生能严格遵守《小学生守则》、《小学生行为规范》，见到老师，都会问上一声“老师好”；见到同学们，也会说上一声早当别人帮助了她，她会有礼貌地道声谢她不会和同学打打闹闹，不会在公共场合大声喧哗，影响他人作为一个文明礼仪的小使者，他不断完善自我良好的文明礼仪，促使他身心健康向上，增强了自信能力，提高了亲和力文明无处不在，它就在每个人的一言一行中“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”他说“成为一名文明礼仪小使者，是我的光荣，我感在自豪，它将鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面对生活！”小学生文明之星事迹材料篇2佳佳今年8岁了，是上马小学二年级一班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感；不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美校门外他一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导，放学后，总是按时回家，不让父母担心；主动帮助家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动；自觉养成了文明节俭的好习惯，从不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米，大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子小学生文明之星事迹材料篇3我是小李，来自东胜区第九小学五2班大家都知道诚实是一种心灵的开放，而诚信就是社会的支撑点，也是社会的生命之灯孔子早在古时就说过“民无信不立”可见“诚信”两个字在古时候占有相当重要的地位就拿我自己来说吧!在我们现实社会中，人要对自己的承诺守信，要不然的话，就要承受许多的尴尬，比如，为买我喜欢的玩具，我总会信誓旦旦地对妈妈说“我一定爱护玩具、不乱丢”可没几天后，就会忘了自己的诺言，玩具乱丢一地，后来我就再也得不到我想要的东西了记得前一段时间为了哄妹妹开心，让她听我指挥，我对妹妹说“只要你听我的话，我就把我的玩具送给你！”小妹妹听了一蹦三丈高,高兴的不得了果然，小妹妹什么都听我的我得意极了，但是过后却不守信没想到，前几天小妹妹见到我时奶声奶气地叫我“骗子姐姐”哎！真丢人！固然，诚信的缺失对于一个人而言更是一种人性之莫大悲哀人要讲信义，说一是一，说二是二，俗话说“君子一言，驷马难追”以前听爸爸妈妈讲了一件关于买彩票的事情有一位卖彩票的阿姨，把为顾客代买的中了大奖的彩票交给了顾客，引起了周围人民的纷纷议论，有人说她傻，有人说她笨但是我却被这位诚实的卖彩票的品德所感动，虽然她失去的是金钱，但是她得到的却是用金钱换不回的诚信我相信，卖彩票阿姨的生意会越来越好、关于诚信的话题，我开始觉得很沉重，因为我觉得现在这个时代缺乏诚信，这种现象的出现在我看来是人们对物质的依赖，我们小学生从小就要有讲诚信，守信用的习惯并从身边的每一件小事做起，有些事在平时的学习和生活中，要答应人家的什么事情前，一定要三思，因为有些事情已经超出你的能力，或者你并不是很愿意做，但是答应别人的事情一定要做到，一定要做个诚实，讲信用的人在班级里，我也总会诚实地面对所有事情，作为组长，我还严格要求我们的小组成员诚实不仅仅是一种做人的美德，还是为人处事的重要原则，拥有诚实，便可以坦然的面对纷繁的世界，便可以问心无愧的行走于天地之间有时候撒下一粒诚实的种子，就会有一篮子金灿灿的收获让我们一起努力做个诚实守信的人吧！我相信通过努力，我们从平常的一点一滴做起，传承文明，践行美德，我们必将在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息，顽强奋进的壮丽华章小学生文明之星事迹材料篇4我叫小郭，就读于马家乡科泉小学五二班从踏进学校的第一步，我便积极向上，勤奋学习，友好待人，团结互助，文明有礼，赢得了老师和同学们的交口称赞我为人正直、乐于助人、刻苦认真、兴趣广泛、积极参加学校组织的活动，曾获得全国少年书画大赛特别金奖、学校“小马良”杯书画一等奖，绘画作品曾多次在校内展出多次获得校级“三好生”、“优秀队干”、“百佳学习标兵”、“优秀文明督导员”、“校十佳双好”等荣誉称号我国素有“礼仪之邦”之称，五千年的历史可以说是一部礼仪的历史我认为“讲文明，讲礼仪”应体现于生活的每一个角落，应从身边做起，从小事做起，从而养成良好的行为习惯我从小就谨记父母“送人玫瑰，手有余香”的良训，并以“帮助别人不仅快乐别人，也快乐自己”作为自己的座右铭，时刻以《中小学生日常行为规范》为准绳，严格要求自己，不仅做到了勤奋学习、助人为乐、热爱劳动，还做到了尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上

一、礼貌待人言语谦和礼貌待人，言语谦和体现一个小学生的品质无论在校内还是在校外，我遇到老师都会面带微笑，主动向老师问好我从不大发脾气，言语谦和，看到受伤的同学，我会用柔和的语气安慰她并带她去就医；看到正在怒火中烧的同学，我会耐心让他们和解;看见需要帮助的同学，我会热心的帮助他们在家里，经常给长辈肉肩捶背，心疼爸爸妈妈工作忙，主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务

二、行为文明举止得体行为文明，举止得体体现一名小学生的道德我从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作、在老师上课时对老师做鬼脸，我觉得这是一种不文明，不得体的行为在我叫同学时，我会先拍拍他的肩膀；向同学提问时，我会轻声细语，不会大呼小叫正因为我的行为与举止，同学们送我个“文明标兵”的称号，我的举止也带动了许多人，使他们和我一起行动，共创一个文明的大家庭

三、遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德遵守《中小学日常行为规范》和社会公德是判断我是否是一名优秀的小学生的基本准则我每天穿戴整洁，不留长指甲，我拾金不昧，不受诱惑，不失人格我谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人我待客热情，能主动端茶倒水，招呼应酬当邻居有困难时，我会主动帮忙在学校，我会按时到校，上课前准备好学习用品，上下课时，起立向老师致敬下课时，请老师先行我也会维护社会公德，在公共场合，我会轻声细语看到在公共场所吸烟的人，我会制止他的行为；看到人受伤，我会救死扶伤，尽一位小学生的基本责任

四、养成公共生活好习惯养成生活好习惯是判断一名小学生是否有好的教养我积极的做到了三优一学，优良服务，优良秩序，优良环境，学模范树新风我在公共道德方面做到不在公共场所乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等，不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹我也很爱护公共设施，精心爱护公用电话、邮箱、报栏、座椅、窖井等公共设施，不人为弄脏、损坏我经常在公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座我友善对待外来人员，耐心热情地回答陌生人的问询，志愿为孤、老、残、弱者提供服务

五、自觉维护城市公共秩序和城市形象遵守公共秩序是中国公民的基本义务之一，我们小学生也应该加入其中公共秩序主要包括社会管理秩序、生产秩序、工作秩序、交通秩序和公共场所秩序我自觉维护交通秩序；自觉维护城市公共秩序城市形象反映出一个城市的精神面貌我经常为社区、景区做志愿者，清理社区、景区内的垃圾，维持社区、景区的卫生文明，是在路上看到长辈时有礼貌的问好、是不小心撞到别人时的一声对不起、是看到有老弱病残伸出一双帮助的手、是自觉的将垃圾放入垃圾箱的举动；文明是一种修养，更是我们中华民族的传统美德传承中华文明，颂扬中华美德是我们每一个炎黄子孙的义不容辞的责任文明应该从我做起，从现在做起，发扬中国“礼仪之邦”的美好品德，做一个文明有礼的人，做一个无愧于心的国家栋梁，是我永远努力的方向小学生文明之星事迹材料篇5小张同学是一镇小五家小学五年级的一名班干部，她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼。