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文本内容:
本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期,期间我们进一步深入学习纲要,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展开学初我们就明确了本学期的教学重点一做好孩子的幼小衔接功作抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿,集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能,学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的内容
一、健康发展在本班幼儿中,男孩子偏多,在各项活动中总体表现为好动,思维敏捷等特点在早操和各项体育活动中,幼儿情绪饱满,较好的掌握了拍打、投跳、平衡等动作技能,学会跳绳的方法,动作协调掌握了多种的体育器械活动教会幼儿爱护公共卫生的意识,有条理的活动并能收拾活动器具
二、认知发展我们在活动中,组织幼儿进行观察,让幼儿对周围自然、社会环境感兴趣;并会爱护、照顾身边的动、植物,培养了幼儿好奇好问、和探索的兴趣,幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在计算方面体现较明显通过各种游戏,调动了幼儿的积极性幼儿学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分这学期通过绘画,手工,等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大,如剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和教师一起制作主题墙饰幼儿的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织、安排画面,初步展现了绘画方面的创造力
三、社会性发展老师把“五爱”教育渗透到幼儿的一日生活各环节中,让幼儿受到潜移默化的影响,培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意识,形成活泼、开朗的性格在教师的引导下,本班幼儿喜欢说普通话,并会用普通话与老师、同伴交流,我们特别注重幼儿对词汇的积累在讲故事时,我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释,使幼儿能够掌握在讲述活动时如果幼儿能用一些新颖的词句我们都会进行及时的表扬,并鼓励其他幼儿进行学习经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达能力计算能力都有了很大的提高
四、家长工作这学期重点围绕“幼小衔接”,每周都会及时的更换家园联系栏,让家长了解孩子们在园的活动环节,也为家长提供一些宝贵的育儿经验,当孩子们之间发生矛盾时,我们也会耐心的讲给家长听,做到公平的对待每一个孩子,每一位家长,与家长交谈,商讨更积极有效的教育方法,促进幼儿的发展以上这些的努力付出,也换来了家长的信任,我相信在今后的日子里,家长工作会做得更好
五、存在的问题及改进措施社会性效中幼儿合作意识较弱这是本班幼儿需要解决的问题针对这一问题,我们将采取以下措施
1、当幼儿出现矛盾时,鼓励幼儿自己去讨论协调关系,渗入全作意识,这样不仅通过自己教育自己的方式强化了行为规范,又培养了幼儿参与合作意识的心理素质;
2、对幼儿进行移情训练,让他们学会换位思考;培养幼儿控制自己情绪的能力,使他们较快的摆脱以自我为中心的思维模式;可通过与他人交往、合作扮演游戏角色等形式来进行;
3、在一日活动中,引导幼儿建立和平、融洽的同伴关系,让他们学会合作、助人为乐、学会分享;
4、加强与家长间的交流,家园一致,共同培养幼儿的良好习惯经过这几个月的工作,我们认识到今后要走的路还很长,要做的事情也很多,只有随时随地的准备好,调整好自己心态,才能圆满的完成每件事,取得更大的进步幼儿园大班工作总结5时间过得很快,转眼间,本学期即将结束,各项工作也接近尾声,通过这一学期来的学习,本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步本班本学期有新生8名,通过一个月的相处和努力,这8名新生逐渐适应幼儿园的集体生活因此也能较快地适应我们的教育教学活动,经过这一学期来的学习,本班幼儿的各方面都有了很大的进步本学期中幼儿的身体发育状况良好,身高、体重都有了明显的提高幼儿的体质状况也很好,出勤率较高本学期本班幼儿都能积极的参加各项体育活动,走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调,在体育活动中,幼儿能基本遵守游戏规则,并且也能学习一些基本的自我保护方法,注意安全在配班老师的团结协作下,本学期取得了较好的成绩本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务,下面我把这学期的工作做一个总结
一、教育工作在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课为了上好课,我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛积极地参加公开课和各种活动多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,以提高自身能力与写作能力
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教
4、认真填写周、月计划及书写教案和各种表格
5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力
二、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动教育幼儿关心、关心集体,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适
3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用
4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹、不说话,不掉假粒
5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育
6、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺
7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展
三、安全工作安全工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的‘环境中生活、成长,我做到了以下几点
1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救
2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园管理好幼儿药品,避免幼儿吃错药
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生
4、做好交接班工作,认真填写交班内容
四、家长工作对于家长工作,本学期更加注重了和家长的沟通,通过电话家访和利用幼儿入离园时与家长交谈,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,同时,为了让家长了解幼儿的学习情况,我们还定期发放教学总结发短信告知家长,方便家长在家中的教育家长在配合我们工作的同时也给了我们许多宝贵的意见,我们也虚心接受,做到家园教育的一致,更好的促进幼儿的发展,本班家长对班级工作支持度比较高,能积极参与园里、班级的各项活动,乐意为班级孩子多做贡献就是有了家长们的参与,本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养并与家长密切联系,实现家园同步与配班教师团结协作,选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自己的思想及业务素质,积极地参与各种竞赛学习活动,在今后的工作中,我将继续努力,不放松任何一个环节,扬长避短,将本学期做的不到位的工作加以改善,做的好的方面也继续保持,相信经过我们两位老师的共同努力,本班工作将会做的越来越好,本班的幼儿也将得到更好的发展,取得更大的进步幼儿园大班工作总结620_到20_年,我担任班主任工作,回顾过去的这一年,我思绪万千,在我的工作当中,很多的同事和家长甚至孩子都曾经帮助过我,我心中充满感激我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花我要感谢在座的领导和同事们,是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托,让我深深感到班主任工作的重要与伟大是工作,是实践,给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感谢这一切!一.严格班级管理,抓紧“养成教育”首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态有的家长说“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么高兴,如果换成是我,早烦了我的回答是“我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多”其次,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的以前爱活动了,你的歌唱得很好听,老师和小朋友们常为你鼓掌希望你在一年级好好学习,争取更大的成绩薛宇凡小朋友你是一位聪明、可爱、惹人喜爱的好孩子你喜欢画画,你的画真是太棒了,想做小画家吗?你的故事讲得有声有色,小朋友都很喜欢听你讲故事你有爱心,小朋友都很喜欢和你一起玩薛宇凡,老师想给你提一点小小的建议,就是你上课时有时注意力不太集中,是不是?你就要上小学了,老师相信你会越来越棒的!陆之羽小朋友你是个聪明活泼、热情大方的小姑娘,课堂上爱动脑筋,积极举手发言,老师和同伴们都很喜欢你在学习新知识时,你兴趣很高,能积极表达自己的观点,敢于向老师提问题你平时能主动亲近老师,和小朋友团结友爱,真好!希望你在一年级再接再厉,争做三好学生成雅安小朋友你能干、懂事,现在你能主动和老师谈心,和小朋友游戏,较前活泼开朗了你喜欢绘画、剪纸,你的作品经常给小朋友欣赏,大家都羡慕你你的拼音、数学较前有了很大的进步要是你再胆大些、自信些就更好了,老师希望你在一年级好好努力,取得好成绩姚一帆小朋友你是一位很有自己想法的孩子,不管做什么事,都有自己的见解,老师很喜欢你这种有个性的孩子你喜欢帮助小朋友,大家都愿意和你在一起你上课表现很棒能动脑筋、想办法、大胆举手发言,敢于发表自己的见解老师希望你在一年级再接再厉,争做三好学生杨姝敏小朋友你活泼可爱,热情大方,平时爱劳动,乐于助人,是个善良的小女孩你喜欢听故事,表演诗歌你在学习感兴趣的本领时很认真,能积极动脑筋,大胆地表达自己的看法你做作业很快,但质量不高老师希望你在一年级严格要求自己,争做三好学生汪思源小朋友在老师的眼中你是个好孩子你好学、懂事、乖巧在活动中你能控制好自己,拼音和数学练习做得好,是许多小朋友学习的榜样我希望你每天的生活更加自由愉快,有时可以调皮一点,锻炼好自己的身体,胆子更大点,更主动地和老师交流希望你在一年级做个三好学生朱易凡小朋友老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也非常好你爱动脑筋,每次上课你都能踊跃举手发言,发表自己独特的见解,老师很喜欢;你爱参加体育活动,而且饮食习惯也很好你就要上小学了,老师相信你会越来越棒的!浦昊阳小朋友你是一位聪明可爱的小朋友,你爱动脑筋,好奇心强,喜欢观察有时你的发言能给老师带来意外的惊喜你团结同伴,乐于助人,小朋友们都很愿意和你交往每次你总能乐意完成老师交给你的任务作业认真是老师最喜欢你的地方希望你在一年级取得更好的成绩夏骋宇小朋友你是一位聪明可爱、勇敢坚强的小男子汉,在老师的眼中你爱动脑筋,好奇心强,你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜团结同伴、乐于助人的你是许多小朋友的好榜样每次你总能认真完成老师交给你的任务,是个能干的小帮手希望你在一年级做个三好学生诸葛嘉琪小朋友你是位活泼可爱的小姑娘,在园能尊敬老师,友爱同伴,积极参加幼儿园的各项活动帮老师做事,是老师的好帮手你的小手很能干,绘画、手工、做数学练习都很好老师和小朋友都喜欢你,夸你真棒!课堂上有时你能举手发言,说出自己的不同意见希望你在一年级好好学习争做三好学生张中琪小朋友每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情,让我感受到你是多么的幸福你聪明可爱,剪纸、做数学练习都不错写拼音你总是第一个写好可不注意质量你喜欢参加各类集体活动但不太遵守规则希望你在一年级里做事要精益求精,争取好成绩张雨娜小朋友你是个聪明、有礼貌、喜欢帮老师做事的好孩子你的动手能力很强,画画、手工都很好你的拼音、数学练习做得不错在庆“六一”演出中,你表演的节目真棒!老师和小朋友都为你鼓掌希望你在以后的学习中再接再历,争取更大的成绩幼儿园大班工作总结3时间飞逝转眼间一个期就要结束了,回想这一学期,繁忙而又快乐在各位带领老师的关怀指导下,我认真做好各项本职工作,主动完成园里安排的各项劳动看着孩子们的笑颜,看着孩子们各个方面的本领在进步,我感触极大的开心,我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在,甘于默默无闻,甘当辛勤的园丁,这样才能浇灌出鲜艳的花朵看着渐渐成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种自豪感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了半年来的经验教训,与大家一起分享,取长补短,以便在今后的工作中更好的展现园丁的本色俗话说的好三岁看老,幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先其自身必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观我作为一名年轻教师,有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见、建议时,我都会进行反省,虚心接受,并以更高的标准来要求自己回想点点滴滴,记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水对孩子的感情一时间都涌上心头,看着一张张活泼可爱的笑脸,心里涌现出许许多多的舍不得幼儿教师干的是琐碎的工作,可收获的果实确实是晶莹纯洁的回顾这一学期的工作,有令人遗憾的地方,也有令人喜悦的事情下面就方面来谈一谈我本学期的所做工作本学期我和刘老师共同担任大一班的教学和保育工作,我们两个在工作中配合的很默契,做事不计较,我们两的共同目标就是使班里的每个孩子有进步,能健康成长,所做的一切都为了让幼儿日常行为习惯、学习行为习惯有更好的培养两个人的默契使我们工作的很愉快,同时对孩子的培养也有不少收获幼儿园大班工作总结4。
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