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武汉大学教学实验报告学院水利水电学院专业水文与水资源2013年6月4日实验名称静水压强量测实验指导老师姓名年级学号成绩一预习部分1实验目的2:实险基本原理3主要仪器设备（含必要的元器件，工具）
一、目的要求
1、量测静水中任i点的压强
2、测定另一种液体的重率
3、要求掌握U形管和连通管的测压原理以及运用等压面概念分析问题的能力
二、实验设备实验设备如下图所示二实验操作部分1:实验数据，表格及数据处理2实验操作过程（可用图表示）3结论
三、实验步骤及原理
1、打开通气孔，使密封水箱与大气相通，则密封箱中表面压强“°等于大气压强外那么开口筒水面、密封箱水面及连通管水面均应齐平
2、关闭通气孔，将开口筒向上提升到一定高度水由开口筒流向密封箱，并影响其它测压管密封箱中空气的体积减小而压强增大待稳定后，开口筒与密封箱两液面的高差即为压强差Po-P0=m，这个水柱高度h也等于%及▽3-歹2，而U形管两液面的压差也应等于Po-P»a
3、如果将开口筒向下降到一定高度，使其水面低于密封箱中的水面，则密封箱中的水流，向开口筒•因此，密封箱中的空气的体积增大而增强减小，此时PoP待稳定后，其压强差称为真空，以水柱高度表示即为真空度Pa-Po v-V|=V-V=223/
4、按照以上原理，可以求得密封箱液体中任一点A的绝对压强〃八设A点在密封箱水面以下的深度为面八，1号管和3号管水面以下的深度为和小八，则Pa=PO+AM=〃a+7（V|—”办A=外+汝1八=外+汕
245、由于连通管和U形管反映着同一的压差，故有Pi）-Pa=/（V-V）=/（V-V）=/（V-V）由此可以求得另一种深信体的325476容重
四、注意事项
1、首先检查密封箱是否漏气（检查方法自己考虑）
2、开口筒向上提升时不宜过高，在升降开口筒后，一定要用手拧紧左边的固定螺丝，以免开口筒向下滑动
五、量测与计算实测数据与计算（表
1、表2）11名称测压管液面高程读数液面高程▽1▽2v▽a▽s▽6%3单位厘米厘米厘米廛米厘米厘米厘米
120.
117.
420.
219.
422.
513.
516.2PoPa
223.
617.
423.
617.
324.
511.
717.
9114.
817.
314.
722.
419.
416.
113.6P0Pa
28.
817.
28.
825.
616.
119.
110.7表2T卜算pop PoP算序项目单位12121V]-V2=V-V=V-V
2.
76.
22.
58.43276cmPac2Po=P«+/V7-V
698264.
698607.
698345.
098823.23PA=/KV|-V2+/ZOA
11244.
61587.
6735.
0156.84PA=Pa+PA
99244.
699587.
698735.
098156.85Po-P=/^-7=/^-
7264.
6607.6-245-
823.2a76546/
8535.
58438.
98448.
38665.3注设A点在水箱水面下的深度加，=10厘米
六、结论压强差与高度差成正比三实验效果分析（包括仪器设备等使用效果）
七、误差来源分析
1、实验仪器不精确，如通气管气密性不好等
2、操作规范引起误差如钢尺不垂直，桌而振动，液面未稳定就读数等
八、思考题
1、第
1、
2、3和第
4、6号管，可否取等压面？为什么？答第
1、
2、3号管可取等压而，因为它们符合等压而介质连续条件，第
4、6号管不能取等压面，因为它们不符合等压面介质
2、第
1、
4、6和第
1、3号中液面是否为等压面，为什么？答
1、
4、6号管中液面不为等压面，因为Pl=Pa,P4=P6=P0,PaKPO,
1、3号管中液面为等压面，因为Pl=P3=Pa教师评语指导教师年月日。
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