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和的区分.并列句（）并列句有两个或两个以上的主谓结构这些主谓结构之间的关系是并列的、对等的从语法上讲，所谓〃并列〃、〃对等〃是指任何一个主谓结构都能独立地表达意思，谁也不从属于谁尽管如此，这些主谓结构在意思或逻辑上有确定程度的内在联系否则，它们就可能被分别写成简洁句，而没有必要写在一起构成并列句了在并列句中，要使两个或几个主谓结构（或者说，分句）连接在一起，就要用并列连词并列连词用来连接平行对等（即互不从属）的分句按其表示的不同意思有下面几种A.表示转折意思，，，例一切都是身外之物，只用健康属于自己例:.要下雨了，你最好带把伞例:.昨晚她来我家了，我却去她家了B.表示因果关系:复合句（）C.表示并列关系复合句明显地不同于简洁句，因为它有两个或两个以上的主谓结构从表上看，它与并列句相像其实不然，后者的几个主谓结构之间的关系是并列的、对等的；而复合句中的主谓结构之间的关系不是并列的、对等的，其中只有一个主谓结构是主要的，其他的主谓结构都从属于那个主要的主谓结构那个主要的主谓结构称作句子的主句（）；其他的主谓结构称作句子的从句或子句（）复合句里的从句种类较多，引起不同的从句要用不同的从属连词关于从属连词的具体运用将在〃从句〃的有关章节里再作介绍另外，这里所说的〃从属〃关系，是指从句只有和主句在一起才能有意义；从句若从主句那里独立出来就无法表达意义了请看下列句子,.（状语从句）许多人在家里是边看电视边谈话，所以他们认为在电影院也可以如此假如将上面全部的从句都独立出来，那将是这样的:由于上面这个句子既不是陈述句，也不是疑问句，所以它无法独立地表达意思这种状况就是与并列句的区分所在如前面两个这样的并列句:假如我们去掉这两句中的并列连词，它们就成了四个能独立表达意思的单句了:I撇开首字母大小写和标点符号问题，从表达意义的角度讲，这四个句子是可以成立的从上述的分析，我们还可以悟出这样的道理
一、并列句中的并列连词纯粹似〃粘合济〃，去掉后，被粘合的部分就分开独立了；而复合句中的从属连词则象一把〃固定锁头〃，锁头与其所在的部分是不行以分开的
二、从句其实是用来担当句子成分（除谓语外）的主谓结构，它的标记就是它句首的〃锁头〃从属关系词贝!1,我们在阅读时，凡是看到某个句子以关系词开头，就可大胆地断定这个句子不是主句，而只是句中的某个成分这样做对提高我们的阅读实力是大有好处的英语写作句子结构常见错误类型•修饰语错位（）不一样（）句子不完整（）词性误用（悬垂修饰语（）措词毛病（）不间断句子（串句）（）指代不清（）累赘0不连贯（）综合性语言错误（）
一、不一样（）•所谓不一样不光指主谓不一样，它还包括了数的不一样时态不一样与代词不一样等例
1.,.（人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么）剖析是单数第三人称，因而本句的应改为；同理,应改为.本句是典型的主谓不一样改为，（）
二、修饰语错位（）英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置,句子的含义可能引起变更对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视,因而造例
1.I II剖析:位置不当,）于句末[¥1成了不必要的误会
三、句子不完整（）整的句子完全可以被理解可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清,这种状况常常发生在主句写完以后,笔者又想加些补充说明在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完时发生.剖析本句后半部分”.“不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不，能独立成句改为:
9、悬垂修饰语（所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑例如.这句中”“只点出十岁时,，但没有说明谁十岁时按一般推理不行能是，假如我们把这个悬关系混乱不清垂修饰语改明确一点，全句就不则费解了改为:例L.剖析句中不定式短语“”，的逻辑主语不清楚改为a，
五、词性误用（.）等例
1..剖析系形容词，误作动词改为:“词性误用”常表现为介词当动词用；形容词当副词用；名词当动词用
六、指代不清清，或者先后所用的代词不一样试看下面这一句:.（玛指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不丽和我姐姐很要好，因为她要她做她的伴娘读完上面这一句话，读者无法明确地推断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘假如我们把易于引为:•例
1..剖析句中人称代词和反身起误会的代词的所指对象加以明确，意思就一目了然了这个句子可改代词指代不一样改为:什么叫？请看下面的例句例
1..剖析这个句子包含了两层完整的意思“”简洁地把它们连在一起就不妥当了改为:.或:
七、不间断句子
八、措词毛病是指在特定的句子中如何适当地选用词语的问题,于教学时间紧迫，老师平常在这方面花的时间往往极其有限，影响了学生在写作中没有养成良好的推敲，斟酌的习惯他们往往为所欲为，拿来例
1.（农业方面化学物质运用的不断增加也造成了污染）剖析明显，考生把“障碍”，“障碍物”误作就用所以作文中用词不当的错误比比皆是“物质”了另外“（不断增加的运用）”应改为“（滥用）”改为
九、累赘（）•言以简洁为贵写句子没有一个多余的词；写段落没有一个无必要的句子能用单词的不用词组；能用词组的不用从句或句子如，I.本句的“”系同谓语从句，我们依据上述“能用词组的不用从句”可以改为，I.例
1.,.剖析整个句子可・以大大简化改为，不连贯是指一个句子前言不对后语,或是结构上不畅通这也是考生常犯
十、不连贯（）的毛病例L，.剖析与逗号后的不连贯与在数方面不一样改为:H^
一、综合性语言错误（）所谓“综合性语言错误”，是指除了上述十种错误以・外，还有诸如时态，语态，标点符号，大小写等方面的错误例1,。
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