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文本内容:
【每天分】电视栏目策划方(文)案15
一、栏目策划背景处于岁年龄的孩子们,几乎没有属于自己的时间,他们每天7-18的时间被老师、家长所撑控,被课堂、书本、作业占满,他们渴望有属于自己做主的时间、做自己想做的事情的自由;他们渴望有表达内心感受、阐述自己看法的自由;他们渴望有书本之外的生活、充分张扬特性的自由作为传媒,我们力求通过节目以满意孩子们的精神需求,我们将从孩子们的视角入手,关注孩子们关切的话题,讲解并描述孩子们身边的事情,展示他们多姿多彩的生活和丰富的内心世界作为传媒,我们希望通过学问沟通、情感沟通、心理沟通、爱好爱好沟通、社会见识沟通等等,在大人(老师、家长等)与孩子之间架设一座桥梁,拉近大人与孩子之间的距离,获得少儿教化传播领域的新突破,从而为下一代的成长发挥力所能及的作用作为传媒,我们希望有一个栏目,哪怕每天只有十五分钟,是孩子们的栏目,这个栏目的时间是属于孩子们的,在繁忙的学习中,让孩子们自由一刻、轻松一刻《每天分》(备选《特别故事会》、《家有学15
二、栏目名称生》、《成长风向标》、《我的时间》、《成长分》)《每天分》名称含义考虑现实的1515因素,上学的孩子们平常看电视的时间是特别少的,《每天分》寓意这是孩子们的时间,孩子15们的节目,这个节目只有十五分钟,就让孩子们看一会儿吧,对孩子是有意义的因此,我们的栏目口号是、每天十五分,每天分我做主;每天分我欢乐;每天分我要说〃、看151515完十五分,立刻做作业〃每天十五分,成长没苦恼〃
三、栏目定位这是一档面对少年儿童的节目节目力求以现代的视角去视察孩子们的生活,关注孩子们的事情〃,关注孩子们感爱好的事情〃,以真实的情感与孩子们的心灵沟通,敬重青少年,欢乐青少年,引导青少年作为一档贴近少年儿童的节目,只要是和孩子们生活相关的事,就是《每天分》所关注的内容;只要是孩子们想要说的话,就是《每天分》所要表现的内容;只要1515是孩子们想知道的事情,就是《每天分》所要报道的内容15
四、栏目受众特色主体受众小学生和中学生边缘受众家长、老师及相关人群
五、栏目特色力求做到表述故事化,内容情节化,形式趣味化
六、栏目长度每周六期,每期时长十五分钟
七、栏目形态、实行主持人演播室串接加外景短片[多个外景短片与演播室主持1人交互串接、画面连线等方式]、演播室实景设计,要时尚,富有时代气息,凸现少儿节目风2格;演播室内由男女两位主持人主播,讲解并描述形式生动活泼,以小观众的接受习惯为第一考虑以通俗易懂、亲和贴近的语态引出话题由头、事务由头或人物故事等等,进行转场串接、在拍摄中,镜头要打破成人节目的拍摄规则,具有较强的动感3和节奏感,注意细微环节和过程的原生态呈现,力求具有较为新奇的视觉冲击力、为增加栏目的可视性,实行一期一个主题故事(可以是事务、现象、4人物)的方式进行制作,运用夹叙夹议的制作手法、栏目流程表:5
八、栏目内容校内里的故事孩子们课外活动的故事孩子们的成长故事孩子们的道德故事孩子们的情感故事孩子们宠爰的动物故事孩子们宠爰的科普故事孩子们的文化体育故事孩子们的生活时尚故事世界上同一天发生的历史故事大人们的童年故事结构◊说明(以三期主题内容不同的节目为例)例一:例二:例三:
九、节目风格:轻松好玩、时尚活泼、通俗易懂、亲和贴近
十、主持人风格:青春、活泼、时尚、充溢激情与活力、节目包装风格色调亮丽、节奏欢快、活泼简约,体现少儿栏目的特点包装内容演播室设计、片头、片花、片尾、栏目热线、电话指示标、各板块图标等、片头设计秒片头设计要体现亮丽、时尚115构想白色底,三条飘舞的红色绸带,节目名称用金黄色的字,娃娃体,背景中加上一些不同颜色的小泡泡白色代表未成年的世界纯真、纯净,寓意着孩子的世界是一片净土;飘动着的红色绸带代表健康成长;字体的金黄色象征着欢乐;不同颜色的小泡泡代表孩子们的各色幻想、演播室实景设计总基调温馨、时尚、富有动感2
十二、栏目组织方案及人员设置、成立专家顾问组邀请相关领导、专家参加栏目设计及选题的1探讨、策划、栏目组人员构成本栏目共需人员名(含制片人),其219中:制片人及责编共人;主持人人;编导人;摄像人32860
十三、设备配置:每日租用摄像机台;每日租用非线编机套小时;636每日租用小演播室小时1
十四、经费预算:每期节目经费预算为元,全年共计约为万元3800120(每周期,全年周,共期节目)652312两周拍摄、采集磁带一周后期制作一两次课的赏析、阅历沟通〜。
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