小班语言《彩虹色的花》

开源幼儿园育林园区教学观摩备课表时间班级小二班科目语言执教者姚娟娟

2023.4活动名称《彩虹色的花》设计意图《纲要》社会领域的总目标中明确指出，要让幼儿“乐意与人交往，学会互助、合作和分享，有同情心〃然而，当今社会，幼儿多为独生子女，幼儿与同龄伙伴交往的机会大大减少，加上家长过分娇惯与溺爱，造成儿童以自我为中心，缺乏关心他人，分享和合作意识小班幼儿应关注别人的情绪和需要并能给予力所能及的帮助因此，我设计了本次活动活动目标了解故事内容，知道故事中彩虹花一共帮助了哪些小动物L感受彩虹花无私奉献，乐于助人的精神

2.能够在其他小朋友需要帮助的时候伸以援手

3.活动准备《彩虹色的花》卡片ppt,活动重点主动帮助别人活动难点感受乐于助人的情感，在日常生活中尽自己所能帮助别人

一、导入

（一）出示彩虹色的花，引起幼儿兴趣师今天老师带来了一朵花，你们觉得漂亮吗？活师这朵漂亮的花有哪些颜色呢？你觉得它的颜色跟谁很像？师你动过们能给她起个好听的名字吗？对了，她就叫彩虹色的花,我们一起来听程一听她的故事吧！

二、集体听故事，逐步理解故事的内容.教师第一遍讲述（教师一边播放一边引导幼儿猜测发生1ppt,了什么事情）提问讲故事里都出现了谁？他们用彩虹色花的花瓣做了什么呢？利用角色卡片引导幼儿复述故事

2.提问彩虹色的花都帮助了那些小动物？你们觉得它帮助了这些小动物后开不开心啊？、教师再一次讲述故事的内容，引导幼儿体验彩虹花助人为乐3的感受、彩虹花还剩下两片，请幼儿说一说自己想用彩虹色的花瓣做什4么呢？请幼儿分享一下自己听完故事以后的感想，以后自己遇到5这种事情可以怎么做？

三、结束部分教师小结彩虹花用自己的花瓣帮助了那么多的小动物，真是了不起，小朋友们也要学习彩虹花助人为乐的精神，当遇到其他小朋友需要帮助的时候，一定要伸以援手

四、活动延伸请小朋友们去美工区将自己帮助别人的事情画一下，并与其他的小朋友一起分享活动反思。