2023部编版四年下册语文口语交际：朋友相处的秘诀

口语交际朋友相处的秘诀教学目标

1.能根据讨论的目的，记录重要的信息

2.能分类整理小组的意见，做到有条理地汇报数学或点能根据讨论的目的，记录重要的信息教学准备相关课件课时安排1课时＞教学过程

一、创设情境，引出话题

1.你有哪些好朋友，他们是怎样成为你的好朋友的呢？预设1因为我和好朋友彼此信任预设2因为我和好朋友相互分享

2.读读教材第一段

（1）这里提到了哪些和朋友相处的秘诀？预设彼此信任、愿意分享、不自私

（2）学生说自己和朋友相处的秘诀还有哪些

3.今天我们就来学习讨论和朋友相处的秘诀是什么？（板书朋友相处的秘诀）

二、划分小组，明确分工

1.学生组成交流小组，至少提出三条大家认为重要的意见

2.课件出示要求＞课件展示

1.根据讨论的目的记录重要信息

2.小组分工要明确，选出主持人和记录员

3.分类整理小组意见，有条理地汇报

三、范例引路，学习记录整理信息

1.学生自主阅读教材”怎样表达对父母的爱”的记录说说自己读懂了什么

2.组织小组讨论，明确记录信息、整理信息的要点＞课件展示第一，小组的记录员要先记录每位成员意见的要点，如果成员的意见相同，可以在该条意见后标出两位同学的名字第二，整理小组成员的意见，把相近的想法整合在一起Ui、小组讨论朋友相处秘诀，并记录、整理意见第三，用符号标出大多数同学认同的想法或意见，作为小组汇报的主要内容L分组讨论交流，记录信息明确要求1运用刚才学到的方法讨论记录信息2在讨论时，小组每个成员都要发表意见，大家轮流当记录员3可以按照教材上范例的模式进行记录，也可以自己设计表格记录小组成员的意见序号意见意见来源1朋友之间应该相互信任2好朋友应该互相帮助3不要在朋友生气时火上浇油4相互分享快乐，分担烦恼5为朋友两肋插刀

62.分类整理，筛选信息小组成员充分发表意见并简要记录，引导主持人进行组织，将意见分类，由组员共同把想法相近的意见整合在一起

3.主持人请组员轮流发言，讨论哪些意见是最重要的，选出至少三条最重要的意见，并作好标记

五、全班分享，交流朋友相处秘诀

1.每个小组推选一名代表进行全班汇报，其他组员进行补充教师提示汇报的同学注意先说小组意见中最重要的观点，再说次要的观点，表达观点时，要注意说说理由

2.各小组要根据整理好的小组意见，把大家的观点逐条说清楚

3.教师总结朋友之间要相互信任，真诚相待朋友之间要取长补短，学习对方的优点，指出对方的缺点朋友之间要相互帮助，分享快乐，分担烦恼＞板书设计口语交际朋友相处的秘诀相互信任真诚相待取长补短互相帮助分享快乐分担烦恼。