2021年小学生主题班会教学设计 爱国主义教育主题班会教学设计 版

年小学生主题班会教学设计★★爱国主义教育主题班会2021教学设计通用版

一、教学目标.了解爱国主义的概念；

1.学习爱国主义的重要意义；

2.熟悉我国优秀传统文化与历史，增强民族自豪感和自信心；

3.培养爱国主义情感和技能；

4.建立对祖国强大、文化丰富、民族团结、人民幸福的美好愿景5

二、教学内容本次主题班会的教学内容主要包括爱国主义教育方面的知识介绍；

1.通过知名爱国人物和英雄事迹，让学生感受爱国主义的激情和力量；

2..通过诗歌朗诵、歌曲演唱等方式，让学生体验爱国主义的情感；3通过互动游戏等方式，增强学生对祖国优秀传统文化和历史的了解

4.

三、教学过程整体导入

1.本次主题班会的导入环节，老师可以先通过投影仪和课件，向学生介绍我国的领土、人口、历史和文化等方面的基本情况同时，还可以播放一些国内外著名的景观和风物线路的图片或视频，让学生感知和领略到祖国的美好与神秘知识介绍

2.在导入环节之后，老师可约定志愿者引领学生一同共学《义勇军进行曲》歌词的歌词，引导学生了解此曲的创作背景和意义，介绍爱国主义、民族精神等相关概念和背景，激发学生学习爱国主义的兴趣.学习名人事迹3在知识介绍完毕之后，可以向学生介绍一些名人和英雄的事迹，如雷锋、焦裕禄、邓稼先、航天英雄杨利伟等等，通过视频播放、讲故事等形式，让学生感受到他们的爱国主义精神和行为模范力量.来自经典悦耳的诗歌和歌曲4有些爱国主题的经典诗歌和歌曲，如《梁祝》、《红旗颂》、《我的祖国》等,可以通过朗诵和演唱的方式，让学生在感性中进一步了解爱国主义互动游戏

5.为了使学生在轻松愉悦的氛围中更好地了解祖国及其优秀传统文化和历史，可以设置互动游戏环节例如，将学生分成若干小组，场地上铺满了各式各样的图案和文字，要求学生在规定的时间内找出其中与祖国有关的那些图案和文字，最后进行展示，展示的画面也可以通过投影仪进行现场观看.总结回顾6在互动游戏完成后，学生感受到的良好氛围和课程中所学到的知识，需要进行系统的总结和回顾老师可主持回答学生所提出的任何疑问并总结本节课程的精华

四、教学形式本次主题班会涵盖了多种教学形式，学生将通过情感教育、智力拓展及动手操作方式等进行综合教学同样，教师也可以使用多样化的文本、图片、音乐主题资料进行配合

五、教学评价还应进行固定评价，确定教学效果恰当，从而可以确定适宜的教学方式并提高呈现教育成果的质量观看本次课程的评价量表及其形态的参考，包括制作展览、扫码一键评价、班级互评列表等

六、教学活动方案时间活动内容快乐地玩转祖国8:30学习爱国主义的概念8:45感受名人和英雄的事迹9:05了解爱国经典诗歌歌曲9:20历史上闪耀的不朽名利和奋斗事迹9:40互动游戏10:00总结回顾10:15

七、教学资源.教学设备投影仪、音响设备、班级互动板等；

1.教学资料课件、图片、视频等；

2.教学工具投票器、即时评价器等3

八、教学反思经过本次主题班会的教学之后，老师需要认真进行教学反思，及时地回顾课堂执行操作中的不足之处和个人能力上的进一步提升需要，以做到更好地展现自己的教育水平和个人素养同时，对本节教学中获得的经验和正能量进行总结，以助于在今后的教学中加以应用。