六年级上册英语教学设计-Module10 Unit1 Only drink clean water-外研社（一起）

完成对话任务，让学生们用英语描述对话人物的喜好及意见第四课时资源课

3.本课为课外活动，学生自行选择利用线上资源学习有关饮水的知识，老师给予指导和帮助第五至六课分组活动，完成小组口语任务.将学生分组，每个小组自行分配角色，角色包括主持人、记录员、讲述人等.小组成员讨论完成任务，例如讲述饮用干净水的重要性、介绍如何净化水源1等

2.小组口头报告

四、教学评估3将该单元学习情况按照以下的方式进行考核单词及词组测试针对录音对话进行的口语测试

1..假设你是某个国家的旅游宣传员，请给英语国家的游客介绍你的国家，并告

2.诉他们在当地应注意的饮食安全问题本次考核主要考察口语表达能力，学生们需要3用英语进行描述，耐心聆听并理解他人的意思，并能用较流利的口语表达自己的思路及主张。