六年级下册英语教案-Unit 3 Lesson 18 Three Kites in the Sky｜ 冀教版（三起）

六年级下册英语教案-Unit3Lesson18Three Kitesin theSky|冀教版（三起）教案信息・科目英语・年级六年级・学期下学期・课时第18课・教材冀教版（三起）六年级英语下册教学目标本节课的教学目标如下:・能够听懂理解故事《三个风筝》・能够正确地理解、朗读并书写生词和短语・能够掌握单词kite,fell,cried和短语in thesky的意思和用法・能够通过听、说、读、写多种方式系统学习课文，并能够完成相关练习教学内容本节课的主要内容包括以下几个方面・音频学习（音频材料包括听力部分和朗读部分）・生词学习（学生学习新生词并完成相关练习）・文本阅读（学生认真阅读课文，老师进行点拨和解释）・互动练习（教师提出问题，学生回答并进行相应练习）・作业推荐（布置相应的作业并进行督促）教学流程以下是本节课的教学流程

1.导入（2分钟）通过引导学生回忆上节课所学的内容来导入本节课的学习例如，问学生上节课我们学了什么单词和短语，还学了哪个故事等

2.听力学习（8分钟）播放录音，并让学生独立听完故事《三个风筝》，然后再进行集体回答问题，并对所提及内容进行讨论和解释

3.朗读练习（5分钟）让学生集体朗读故事《三个风筝》老师可对学生的朗读进行评价，并为学生提供改进建议

4.生词学习（10分钟）学生自主阅读和学习新的单词和短语，并对生词进行分类、归纳和练习

5.文本阅读（15分钟）教师以小组形式进行读书讨论，引导学生认真阅读故事《三个风筝》，并就故事中的细节、人物和情节进行深入分析和探讨

6.互动练习（10分钟）教师提出问题并引导学生进行互动练习，例如，蓝色风筝为什么会掉下来？绿色的风筝为什么愁眉苦脸？等等

7.作业推荐（5分钟）让学生在家完成相关的习题，例如，朗读练习或写作练习，并确认下一节课的重点内容教学成果本节课的教学成果包括以下方面•学生能够听懂、理解和复述故事《三个风筝》的内容和细节•学生能够掌握课文中的单词、短语和表达方式，并能够灵活运用•学生能够通过阅读和分析文本来深挖故事的主题和情节，从而进一步提升对英语的理解和应用水平教学建议以下是本节课的教学建议

1.教师应充分利用学生喜欢故事的心理特点，引导学生积极参与课堂，增加教学的趣味性和有效性

2.教师应及时纠正学生在学习中出现的错误并给予正确指导

3.教师可以利用多媒体技术，让学生与图文、音频和视频等多种资源进行互动交流和学习体验。