六年级下册英语教学设计-Module1 U2 外研社（三起）

六年级下册英语教学设计外研社三起-Modulel U2教学目标

1.了解和会说单词desk,chair,bookcase,wardrobe,bed

2.学会听懂和使用课文中的句型:What sin yourroom Thereis/are

3.能够描述自己的房间或其他人的房间有什么东西

4.提高学生的英语听力、口语能力教学重点

1.学会听懂和使用课文中的句型What sin yourroom Thereis/are…

2.能够描述自己的房间或其他人的房间有什么东西教学准备

3.教师准备PPT、音频材料、单词卡片、图片等

4.学生准备PPT、学生用书、笔记本、笔等教学过程

1.创设情境引入新词1教师利用PPT出示图片，让学生猜测图片中的物品2老师教学新单词desk,chair,bookcase,wardrobe,bed,让学生跟随发音并重复教师还可以使用单词卡片等材料，进行加强记忆

2.听力训练1教师播放听力材料，让学生听懂和使用课文中的句型What sin yourroomThere is/are…同时，教师也可以让学生自己提问和回答2教师引导学生在听力材料中找出与照片相符的图片，并根据图片描述房间中的物品

3.学生尝试描述房间1教师出示图片并让学生自己编造句子描述图片中的物品2教师还可以让学生描述自己或他人的房间，并让其他同学猜测房间的具体描述

4.游戏活动1教师可以设计一些游戏活动，让学生在玩的过程中能更好地掌握本节单词和句型2比如老师出一张图片，让学生快速说出图片中物品的名称和数量，速度最快的同学可以获得小奖励

5.小结1教师再次强调本节课的重点和要点，让学生记住课程所学内容2教师可以布置一些提高课后练习，巩固本节课所学知识点总结通过上述教学过程，学生可以较为轻松地掌握本节课所涉及到的词汇和语句在教学过程中，教师应该加强练习和训练，让学生在听、说中学、中提高他们的英语听力和口语能力，使课程效果达到最优化。