文本内容:
六年级上册英语说课稿一Module2复习课一|外研社(三起)课程概述本节课程是六年级上册英语复习课,复习内容为Module2o该模块主要讲述了一些与食物相关的知识,学生通过本模块学习了如何询问和回答关于食物的问题,以及如何表达对食物的喜好与否本课程旨在通过复习,巩固学生的英语知识,让学生更好地掌握本模块内容教学目标
1.复习与食物相关的英语单词和短语,如foods,drinks,vegetables等;
2.复习表示“喜欢”和“不喜欢”的表达方式;3,复习询问和回答与食物相关的问题,如“What doyou liketo eat”等;
4.能够根据提示完整地表达自己对某种食物的喜好与否教学准备
1.PPT幻灯片;
2.课程教材及听力录音;
3.黑板白板及彩笔、粉笔教学过程Step
1.Warm-up
1.通过展示图片的方式复习与食物相关的英语单词,如hamburger,pizza,icecream等
2.要求学生说出每个单词的中文意思,并且组成完整的句子进行表达,如“Ilike eatinghamburgers.They aredelicious.”Step
2.Presentation
1.展示PPT幻灯片,通过图片和文字的方式复习与食物相关的英语短语,如foods,drinks,vegetables等
2.通过展示PPT幻灯片,复习表示“喜欢”和“不喜欢”的表达方式,如Ilike/love/enjoy/hate/dislike+名词/动词-ing形式等
3.通过展示PPT幻灯片,复习询问和回答与食物相关的问题,如What doyou liketoeat等Step
3.Practice
1.老师出示一张图片,要求学生回答该食物是否喜欢,并且给出原因如“Doyou likeapples Whyor whynot”
2.接着,让学生自由组合并表达自己对其他食物的喜好与否,例如“I likepizzabecause its tasty.”或“I hatebroccoli becauseit tastesbad.”Step
4.Production
1.老师给出一种食物的提示,要求学生根据提示,完整地表达自己对该食物的喜好与否,例如“I likebecause.”或“I don,t likebecause.”
2.让学生互相交流表达,鼓励他们用英语进行对话与沟通,提高他们的口语表达能力Step
5.SummaryHomework
1.总结本节课程所学的内容,要求学生回答What havewe learnedin thislessonabout food”
2.布置学生完成课后练习册,巩固和拓展他们的英语语法和词汇教学评价
1.学生参与积极,课堂氛围活跃,互动性较强;
2.学生对所学内容有一定的掌握,并能够运用所学知识进行英语表达;3,学生能够积极参与英语对话,提高口语表达能力。
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