卖火柴的小女孩 【教案】 部编版语文三年级上册

卖火柴的小女孩（教案）教学目标

1.了解丹麦作家安徒生的生平及其代表作之一《卖火柴的小女孩》；

2.掌握诗歌朗诵技巧，提高口语表达能力；

3.培养学生的同情心、爱心等情感品质教学重难点

1.掌握整首诗的朗诵技巧和节奏感；

2.理解小女孩的遭遇及神仙的帮助，激发学生的同情心，引导学生思考真正的幸福教学内容

1.课前导入（10分钟）谈论童年的时候是否曾遇到过类似于小女孩的遭遇；・引导学生回忆自己的生活场景，尝试用口语方式表达出来；・出示安徒生的照片，简单介绍他的生平及其代表作・

2.朗诵诗歌《卖火柴的小女孩》（30分钟）由学生自愿报名进行朗诵；・引导学生练习整首诗的节奏和情感的表达；・听取学生的朗诵，及时给予必要的指导和评价・

3.简要讲解故事情节（10分钟）讲述小女孩在冰天雪地里卖火柴，渴望得到家里的温暖；・介绍神仙的出现及其帮助小女孩渡过难关・

4.讲解诗歌背后的寓意（20分钟）•引导学生思考小女孩的遭遇，激发同情心和爱心；•引导学生思考真正的幸福感，提高内心的感知•讲解神仙的意义以及背后的深意

5.课堂练习（20分钟）出示相关练习题目，加深对诗歌内容的理解；・对学生进行练习及答疑辅导・教学方法多种方法相结合，如比喻、引导、启示、趣味等教学手段多媒体设备、幻灯片、图片等课堂小结通过本次教学，学生学习了安徒生的生平及其代表作之一《卖火柴的小女孩》，掌握了诗歌朗诵技巧，增强了理解力和同情心，提高了口语表达能力和感知能力同时，引导学生思考真正的幸福感，并认识到爱心和同情心的重要。