四年级上美术导学案-冷色与暖色-苏少版

四年级上美术导学案•冷色与暖色•苏少版

一、导学目标通过本节课的学习，学生能够学习冷色和暖色的概念，对比它们的区别和特点

1.能够描述冷色和暖色的感受和情感表达

2.了解冷暖色在绘画中的应用，能够简单运用冷暖色调配画面

3.

二、课程内容知识点讲解

1.冷色和暖色是指颜色在感官上传递的冷热感觉，常见的冷色有蓝、紫、绿等颜色，暖色有红、黄、橙等颜色冷色让人感受到清新、冷静、高雅、神秘等情感，常用于表现自然景观、浸入感和心绪的抒发等而暖色则给人一种温暖、活力、豪放、喜悦等情感，常被用于表现生命的繁荣、热爱和活力等等练习环节

2.观察冷色和暖色的相似之处和不同之处

1..通过绘画作品体验和理解冷色和暖色的感受和情感表达2运用冷暖色调配画面

3.

三、教学重点与难点教学重点

4.让学生理解冷色和暖色的感性属性

1.学生具体理解冷暖色在绘画中的应用

2.教学难点:

2..通过绘画作品体验和理解冷色和暖色的感受和情感表达1运用冷暖色调配画面

2.

四、教学策略教师通过例子和绘画作品范例向学生展示冷暖色的概念和特点

1..教师与学生一起用不同的颜料，通过调和绘画冷暖色，进行实地感受

2.教师提供一幅简单画面，让学生自由运用冷暖色进行画面调配3

五、课堂互动观察颜色画板上的颜色，学生说出自己看到的冷色和暖色

1..学生看一幅画，通过画作色调、形状，作品给人什么感觉等相关问题，判断画中使用的颜色调是冷色还是暖色

2.让学生自由创作一幅画，要求通过运用冷暖色进行画面调配，让学生自己体验到感觉和情感的表达3

六、作业.在家中寻找与本题相关的图片，并以文字的形式注释出图片运用的冷暖色

1.进行一次自由创作，展现自己的想象和创造力2

七、板书设计•冷色蓝紫绿等•暖色红黄橙等•冷暖色在绘画中的应用•冷色情感表达清新、冷静、高雅、神秘等•暖色情感表达温暖、活力、豪放、喜悦等

八、教学反思本节课以学生的感性认识和实践体验为主，通过实际作画和互动分享，让学生更好地理解冷暖色的感性属性但在实际教学中，需要考虑学生的实际操作问题同时，在板书设计、课程内容讲解、教学互动等方面也需相互协调，更好地实现教学目标。