四年级上册美术教案-3.6 炊具与餐具丨岭南版

四年级上册美术教案炊具与餐具|岭南版・

3.6教学目标

1.了解岭南地区的炊具与餐具文化

2.能够用简单的素描技法勾勒出炊具与餐具的形态

3.发挥自己的创意，设计出具有岭南特色的炊具或餐具教学重点

1.学生能够对炊具与餐具的造型进行简单的素描

2.学生能够发挥自己的创意设计出具有岭南特色的炊具或餐具教学难点

1.鉴赏岭南炊具与餐具文化，从而能够塑造具有岭南特色的炊具或餐具

2.能够用素描技法准确勾勒出炊具和餐具的轮廓、形态和细节教学准备

1.岭南炊具与餐具相关图片、书籍或画册

2.素描工具铅笔、橡皮、铅笔刀、素描本

3.实际的炊具与餐具（可选）教学过程

1.了解岭南炊具与餐具文化（15分钟）

1.让学生看一些岭南炊具与餐具的图片，可以是学校图书馆或网络上下载的

2.引导学生活动能够提出问题，如“这些炊具和餐具和我们平时用的有什么不同？”

3.给学生分享一些岭南炊具和餐具的文化背景和历史

2.素描炊具和餐具（30分钟）

1.让学生观察炊具和餐具，细心观察其轮廓和形态，发现有趣的地方

2.通过看一些茶杯、茶壶、碗、筷子等炊具和餐具的图片，让学生更好地了解其细节和纹饰

3.带领学生开始素描炊具和餐具，可以让学生选择一两件自己喜欢的炊具或餐具进行绘画老师可以边讲解素描技法，边监督学生

4.发挥创意，设计出具有岭南特色的炊具或餐具（45分钟）

1.让学生通过岭南地区的文化、历史、艺术等方面的了解和学习，自由发挥自己的想象，设计出具有岭南特色的炊具或餐具

2.让学生提出自己设计的炊具或餐具的图纸或草图老师可以给予反馈，提出一些指导性的意见

3.让学生在家中可以用废弃的材料如自来水管等等制作出自己的作品

4.展示作品（10分钟）

1.让学生展示出自己的设计，到让全班同学去欣赏

2.让同学进行反馈，提供一些相关的意见和建议教学反思本节课是通过岭南炊具与餐具文化的学习，让学生了解了不同区域的文化和独特的审美特征，拓展学生的视野，让学生感受到了他们珍贵的文化同时又在实地操作中，培养了学生的观察力和艺术表现力，发展了他们的想象力和创造力，在培养美育方面功不可没。