四年级上册英语教案－Module 4《Unit 2 How much is it》｜外研社（三起）

四年级上册英语教案一Module4《Unit2How muchis it》|外研社三起教学目标

1.学会购买和出售商品时常用的问句和句式

2.掌握基本的购物用语，包括货币、商品名称等

3.增强学生的口语表达能力

4.引导学生在购物场景中练习实际口语应用教学重点

1.学生能够在日常生活中熟练使用购物用语

2.在购物场景中能够组织语言进行实际口语应用教学难点

3.帮助学生掌握生活中常用的货币及其英文表达

4.帮助学生进行有效的口语表达并反复进行练习教学准备

1.教材外研社小学英语三起点四年级上册

2.课件包括图片、视频和音频等

3.学生课前预习学生整理出本单元的词汇和句型表，并尝试模拟购物场景教学过程Step1Introduction5mins教师通过展示商品图片和告示牌，引导学生进入购物场景，利用PPT或实物进行展示，同时帮助学生学习例如“How muchis it”和“I wantto buy…”等基本句型Step2Vocabulary Presentation10mins

1.教师听写本单元中的相关词汇，例如商品名称、颜色、价格等

2.学生跟读词汇，引导学生发音准确并掌握常用的购物用语Step3Dialogue Presentation15mins

1.教师播放或展示购买商品的对话，并教授对话中常见的句型，例如Whatcolor doyou want”和“Can Ihelp you”

2.学生分角色表演并进行配音，老师给予相关点评，例如发音准确程度、语调等Step4Pronunciation20mins

1.老师针对本单元中的常见发音问题进行教授，例如字母a和字母i的发音

2.学生进行课堂练习，可以配合视频或音频素材进行发音训练Step5Role Play25mins

1.学生们在购物场景中尝试模拟对话，根据说唱基本句型锻炼实际应用能力

2.学生进行小组对话，并进行点评和错误纠正，以便提高学生的口语表达能力和实际应用能力Step6Chinese-Eng1ish Translation15mins

1.老师给出一些基础的中文句子，让学生进行英文翻译，攻克基础的语言表达能力

2.学生进行小组活动并进行问答互动，动手实际应用并检验自己的学习成果课后作业作业1学生进行购物场景的模拟，使用自己的词汇表和句型表进行实际问答活动作业2学生整理本单元的重点句型，并形成适当的笔记，方便随时参考总结本节课旨在引导学生在购物场景中练习实际口语应用，通过掌握词汇和句型，培养学生对常见生活场景的熟悉程度，并在实际购物环境中应用口语技能同时老师也要引导学生持续输出和思考，激发语言学习潜力。