四年级上册英语说课稿-Module 1 复习课 外研社（一起）

四年级上册英语说课稿-Module1复习课外研社（一起）

一、教材分析

1.教材版本本次复习课所采用的教材为《英语》（外研社）四年级上册，该教材是一本以“交际”为主线、以情境教学为特色的英语学习教材

2.课程内容本次复习课主要内容包括・

1.1单元单词的复习；・

1.2单元句型的复习；・

1.3单元语音的复习；・

1.4单元文化背景的学习；・

1.5提高英语听说能力

3.教学目标本次复习课的教学目标如下・

3.1学生能够正确使用本单元所学单词和句型，进行基本的语言交际；・

3.2学生能够正确模仿本单元所学的语音，提高英语听力和口语表达能力；・

3.3学生能够通过课堂活动和文化知识的学习，增进对英语文化的了解和认知

二、教学方式本次复习课采用的是情境教学法和师生互动的交际教学模式在课堂上，我们将通过多种互动活动，如对话、课堂问答、小组合作等，激发学生的学习兴趣，增强学生的学习动力

三、教学流程

1.Warm-up教师向学生展示一张颜色卡片，学生根据颜色快速说出单元中所学词汇同时,教师可以叫几位学生上台展示其他颜色的卡片，进行同样的游戏

2.自由活动为了让学生进一步熟悉本单元所学词汇和语言环境，我将为他们设计几个简单的英语游戏例如•

2.1颜色竞赛（描述颜色并找到相应的物品）；•

2.2数字寻宝（根据数字和提示单词找到相应的图形）；•

2.3字母拼图（根据字母图案找到正确的单词）

3.语音活动针对本单元中的重点语音，我将设计一些有趣的语言游戏例如•

3.1重音比拼（快速说出单词并找出正确的重音）；•

3.2单词连唱（快速说出连续的单词，并强调各自的语音特点）

4.文化知识通过有趣的英语歌曲和故事，我将为学生介绍英语文化中一些有趣的细节和习俗例如•

4.1One LittleFinger（鼓励学生通过动起来的方式热身）；•

4.2Tom andJerry（通过卡通动画片的形式向学生介绍英语文化的趣味性）

5.总结最后，我将根据学生的学习情况，带领学生进行课堂小结和复习在课程总结时，我将回顾本单元中学习的重点知识，强调需要日常实践的口语表达技巧，并给学生几个小复习题

四、课堂评价本次复习课将通过以下几种方式对学生进行课堂评价・

4.1反馈问答（教师随机抽查学生抢答、巩固课堂知识）；・

4.2口语表达（学生利用所学知识，进行小对话展示）；・

4.3小组合作（通过互动活动，进行小组之间的知识竞赛和交流）

五、教学反思在本次复习课中，我注重了语言环境的营造和情境教学的实践同时，在师生互动、展示和讨论中，我尽可能地激发学生的兴趣和想象力，鼓励他们大胆表达和尝试相信通过本次复习课的实践，学生们能够更好地掌握课堂知识，口语能力也能够得到一定的提高，同时也能对英语文化有更深入的了解和认知。