文本内容:
四年级上册美术教学设计•第课水墨改画|苏少版15
一、教学内容本课程的教学内容是水墨改画,该课程适合于四年级学生通过本课程的学习,学生将会掌握水墨画的基本知识,积累一定的绘画技能,提高审美能力
二、教学目标
1.学生能够理解水墨画的基本知识和技法;
2.学生能够根据自己的理解和想象,用水墨画的方式表达自己;
3.学生能够锻炼自己的观察能力,独立思考并形成自己的创作思路
三、教学重点
1.水墨画的基本知识和技法;
2.如何在绘画中表达自己的想法和理解;
3.如何形成自己的创作思路
四、教学步骤
4.导入(5分钟)通过展示一些水墨画,让学生对水墨画建立兴趣,同时预热学生的思维
5.知识讲解(15分钟)讲解水墨画的基本知识和技法,包括
1.纸张的选择;
2.毛笔的使用方法;
3.油性笔的使用方法;
4.水墨的调制方法
5.实践操作(80分钟)学生自由创作搭配实践,以小组为单位,共分成三个环节
1.将原有的画图样本拿出来,让学生以线稿的形式模仿,从丑小鸭画成为漂亮的天鹅
2.让学生将自己在第一环节改过的作品再次在纸张中重新进行绘制,这次是在不加线稿的情况下直接绘制
3.让学生将在第二环节绘制的图稿放置3-5分钟,让颜色晾干后上色
4.展示交流(20分钟)让每个小组的成员介绍自己的作品,并与其他小组成员进行交流分享,分享每位同学的成长历程和创意思路,鼓励他们发表自己对自己作品的想法以及展示自己的创作思路
五、教学反思本节课程的教学形式多元化、学生参与度较高,但在实践操作层面上,在制作时,学生依然具有很多疏漏和未考虑到的问题,老师需要加强指导和交流,让学生在更深层次上了解和掌握水墨画的绘制技法和变化处理方法同时在教学过程中也应该加强沟通与学生的交流,让学生在自己的创意思路方面有更大自由和多元化的空间,从而达到更好的教学效果。
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