外研版（一起）六年级 英语上册 《Module 10 Unit 2》教学设计设计

外研版（一起）六年级英语上册《Module10Unit2》教学设计教学目标1,能够掌握单词go,straight,turn left/right,及常见方位词语

2.能够在实际场景中使用所学的方位词语描述路线教学重点

1.方位词语的掌握

2.实际场景中的应用教学内容

1.单词学习

1.1单词教学

1.go走，去

2.straight直走

3.turn转弯

4.left左

5.right右

1.2词汇运用老师可以使用图片和动作手势辅助词汇教学，比如放上一张向前走的图片，或者自己向前走两步，帮助学生记忆单词go和straighto另外，可以用左手指向左边，右手指向右边，帮助学生记忆left和righto

2.句型学习老师可以设计一些简单的句子，让学生在实际场景中模拟使用方位词语例句:

1.Go straight.

2.Turn left/right.

3.It son theleft/right.

3.实践活动在课堂上，老师可以设计一些实践活动，让学生到校园内完成一些任务，如

1.走路到教室，使用所学的方位词语描述路线；

2.在校园内寻找某个地点，从起点到终点使用方位词语描述路线；

3.调查同学们家的位置，画出简单的地图，并使用所学的方位词语来描述该地图教学反思该节课是帮助学生掌握方位词语的课程，对于学生而言，容易产生语言障碍在这节课中，老师需要尽可能使用图片和动作手势等辅助教学手段此外，老师还可以设计更多的实践活动，让学生在实际行动中运用所学知识，从而提高学生对所学内容的掌握程度。