外研版六年级上册英语说课稿- Module2 Unit1 I went to Chinatown in New York yesterday

外研版六年级上册英语说课稿-Module2Unitl Iwent toChinatownin NewYork yesterday

1.教学目标

1.能够听说并正确运用四会单词和短语city,town,Chinatown,yesterday,went,saw,bought；

2.能够听懂并正确理解对话的关键信息；

3.能够模仿对话并进行多种情境的练习

4.教学重难点

1.能够正确应用四会单词和短语；

2.能够听懂并理解对话内容；

3.能够进行对话模仿和情境练习

4.教学步骤步骤一引入新知

1.通过图片或实物引入新单词city和town,让学生区分两个概念的不同；

2.引入新词汇Chinatown,并介绍其定义和概念；

3.引入时间词yesterday,帮助学生明确对话发生时间步骤二对话呈现

1.呈现对话，并进行整篇阅读，让学生了解大致情节；

2.逐句解释对话内容，让学生掌握对话细节并理解意思；

3.让学生模仿对话，进行口语练习步骤三对话练习

1.将学生分为小组，进行对话练习；

2.要求学生利用新单词和短语进行对话；

3.让学生进行角色扮演，并互相交流对话内容步骤四情境应用

1.将学生分为小组，设计多种情境，要求学生在不同情境下模仿对话；

2.鼓励学生进行创意自由发挥，让对话更加生动有趣；

3.对学生表现进行评价，给予及时反馈

4.教学反思本课时的教学内容围绕对话展开，学生在模仿和练习中逐渐掌握了新单词和短语的用法但在教学过程中，有部分学生表现不够积极，需要加强个性化的辅导和激励在情境应用环节，一些学生缺乏创造力，需要探索更具生动性的情境设计，鼓励学生在交流中表现自己的特点和风格。