外研社（三起）三年级上册英语教案：Module 1 Unit 2 How are you

外研社（三起）三年级上册英语教案Module1Unit2How areyou教学目标•学习掌握问候语和回答的用法

1.How areyou Fine,thank you.•学生能够正确书写且熟练演说和How areyou Fine,thank you.o•能够自然流畅地用和交流How areyou Fine,thank you.教学内容词汇

2.

2.1•How areyou•Fine,thank you.句型

2.2•How areyou•Fine,thank you.教学重点和难点•牢记问候语及回答的准确用法

3.How areyou Fine,thank you.・能够在日常生活中流畅运用教学过程热身

4.通过快速问答的方式，复习上节课所学的内容

4.1T:Good morning/afternoon,boys andgirls.Ss:Good morning/afternoon,teacher.T:How areyou Ss:I mfine,thank you.And youT:I mfine,too.Thank you.新课讲解教师播放问候短片，引导学生自己感受和的用

4.2How areyou Fine,thank you.法

1..引导学生跟读以及几遍，注意发音和语调How areyou Fine,thank you.

2.听音乐，并唱歌以及How areyou Fine,thank you.o操练3教师分组将学生分为两组一组模拟为问候者，一组模拟为求问者两组进行问

4.3答

1..学生自由操练问候，老师进行监控.教师给出几个场景，让学生在场景中运用以及2How areyou Fine,thank you.进行问答操练3练习学生进行两人一组操练对话，做好相应角色即可

4.

4.学生自己创造几个问候场景，组成对话，进行问答

1..学生随便选择一个话题，通过和.进行问答2How areyou Fine,thank you总结反思3老师和学生一起反思本节课所学内容

4.5T:Today,we learnedabout howto sayHow areyou andFine,thank you.,Do youhave agood understandingof itSs:Yes,we do.T:Ok,let sreviewit again.How areyou Ss:Fine,thank you.T:How areyou Ss:Fine,thankyou.T:How areyou Ss:Fine,thank you.•••T:Good job,everyone.How doyoufeel aboutthis lessonSs:Good.课后作业,背诵以及.的句型和用法

5.How areyou Fine,thank you.设计两个问答场景，每个场景写下句话

1.课后跟家长使用新学内容进行问答，进行学习巩固25教学资源3教学视频和

6.1How areyou Fine,thank you..音乐以及.的歌曲.2How areyou Fine,thank you教学评估教学评估采用多元化、全方位的方法，主要包括所给的课后作业以及课堂练习同

7.时，老师在课堂上可以进行随机点名回答、问答来观察学生对本节课所学内容的掌握情况。