大班体育活动教案：翻山越岭教案及反思

大班体育活动教案翻山越岭教案及反思《大班体育活动教案《翻山越岭》含反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！【设计思路】跳动是幼儿进展的基动作，提高跳动的动作水平和力量是进展大班幼儿基本动作的一个重要的基本内容跳山羊始终以来都是幼儿比较喜爱而又具有肯定难度和挑战性的体育运动，通过有目的地进行跳山羊的教学和练习，不仅可以增加幼儿上肢、下肢肌肉的力气，提高全身动作的沟通协调性，而且还可以培育幼儿坚决、英勇、不怕困难的意志品德【活动目的】

1.学习支撑分腿腾跃山羊跳的技能，增加上下肢的力气

2.在活动中，能动作沟通协调的进行山羊跳的练习，并能勇于尝试更高的高度

3.体验山羊跳带来的欢快，通过竞赛嬉戏体验胜利的喜悦感

4.进展身体沟通协调性

5.幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量【教学重点】助跑双手支撑跳过肯定高度的障碍物【活动预备】

1.小方凳若干矮方凳2张

2.“灵芝草”若干，高山背景图两幅

3.音乐《火车开了来了》《大家一起喜羊羊》《左手右手》，电话铃声【活动过程】

一、预备部分

1.出场师今日的天气真好，我们一起开着小火车一起去旅行吧（幼儿手上拿着一张小方凳当做火车的方向盘，听着音乐一起出场）

2.热身运动师我们的火车开到了喜羊羊住的青青草原，这里的景色真美，我们一起玩嬉戏吧老师带领幼儿听着欢快的音乐《大家一起喜洋洋》，练习跑，里用小方凳从高度跳下，分腿跳过小方凳，为接下来的跳山羊做预备

二、基本部分

1.情节引入主题师小伴侣们表现得真棒！此时，电话铃声响起，老师接电话，电话的另一边响了村长的声音:“懒羊羊因为吃了有毒的蘑菇中毒了，只有采到灵芝草才能救它”师小伴侣，你们情愿关怀懒羊羊吗？幼情愿师要救懒羊羊，我们要翻山越岭到山顶上才能采到灵芝草，我们现在一起来练本领吧

2.幼儿探究师前面的高高矮矮的凳子就像一座座小山和大山，我们怎样才能通过它呢？（出示两张高，两张矮的的方凳，让幼儿自由探究通过的方法,老师在一旁爱护）

3.老师示范师小伴侣们都很棒，能开动脑筋想出了许多方法通过高高矮矮的山,但是当你们遇到更高的山的时候，老师有一个更好的动作可以关怀你们通过，这个动作就是“山羊跳”看老师示范讲解山羊跳的动作要领有节奏的助跑，双手主动前伸撑在凳子的前半部分，双脚要充分打开绷直，快速顶肩推手（推手和分腿同步进行），两腿并拢前脚掌先着地屈膝缓冲

4.幼儿练习请个别幼儿仿照，老师强调动作要领，全体幼儿练习跳过一张椅子的高度，组练习其中一组增加难度，凳子加高到两张，让力量强的孩子练习，老师在一旁爱护挑战更高难度，依据本班幼儿的把握状况以及力量增加到三张凳子或者更多

5.嬉戏:翻山越岭采灵芝草（分组竞赛）师小伴侣们都已经练好了本领，我们一起动身去采灵芝草吧现在我们来到了山脚下，在我们面前的有两条路，其中一条路上的山比较高，一条路的山比较矮，小伴侣们可以自由选择我们一起动身用最快的速度翻山越岭去采灵芝草，我们比比看哪一组小伴侣采到的灵芝草最多我们一起为自己加加油打打气，加油加油，gogogo!动身!两条“山路”，分别有不同的难度，让幼儿依据自己的力量自由选择自己想要通过的山路第一条山路凳子的排列挨次如下（两张矮凳子挨次排列，一张小凳子,两张高凳子挨次排列），第二条山路的凳子排列挨次如下（两张矮凳子挨次排列，一张小凳子,两张重叠的高凳子）

三、终止部分师小伴侣们今日学会了新本领“跳山羊”，翻山越岭采到了许多的灵芝草关怀懒羊羊解毒当小伙伴遇到困难得多时候，我们要伸出自己的双手，关怀他们渡过难关现在我们一起坐上我们的友情列车,把灵芝草送给懒羊羊吧老师和小伴侣一起听音乐《左手右手》，放松身体，最终开着小火车离开活动场地教学反思新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到进展活动中,我紧紧把握这个理念，使幼儿在乐观快乐的气氛中以嬉戏的形式，让幼儿轻松地熟悉、理解了学习内容课上的气氛也是很活跃的，发言也很乐观，较好地达到了预期设计的活动目标小百科翻山越岭，汉语成语，拼音是fGn shanyue ling,意思是翻过了许多山，越过了许多岭形容在外工作的艰苦或旅途的遥远出自姚雪垠《李自成》第一卷第六章大班体育活动教案《翻山越岭》含反思这篇文章共4804字。