大班健康保健活动教学设计与反思——吃药的安全

大班健康保健活动优秀教学设计与反思——吃药的安全训练目标、了解任凭吃药的危急性，懂得生病时要依据医生的诊断服药、12愿意与同伴一起制作小药箱活动重点懂得生病时要依据医生的诊断服药活动难点了解任凭吃药的危急性活动预备、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例

1、制作药盒的纸、剪刀、固体胶2活动过程

一、导入活动师小伴侣，假如你生病了，该怎么办？（看医生，吃药，打针）

二、老师实例分析，进行提问、师有一个叫牛牛的小伴侣，他一个人在家，突然觉得肚子很不舒适，他打开1家里的小药箱,里面有许多药，但是他不知道该吃那种药,牛牛翻了一下药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想上次感冒的时候妈妈给我吃了这种药，病很快就好了，现在，我把这种药吃下去，肚子就会舒适的，于是，牛牛拿起了药就想吃提问牛牛能吃这种药吗为什么？师对了，这个药牛牛是不能吃的，因为牛牛是肚子痛而不是感冒，吃错了药反而会生病的、老师叙述因吃错药而导致不良后果的实例2师现在，老师就给我们小伴侣讲讲因为吃错药而差点导致失去生命的大事第一个例子一位老人在家看护岁的孙子，孙子捂着肚子，大声喊痛，老人便拿4出两片安乃近给孙子服下，孙子仍啼哭不止，老人以为药力不够，又给孙子服下3片，不一会儿，小孙子脸色苍白，失去知觉老人赶忙把孙子送往诊所，经过4个多小时的抢救，男孩才脱离了危急，据医生说，安乃近这种止痛药，副作用大，服用过量会危及生命第二个例子据报纸报道，家住天津南开区的一位年轻妈妈发觉两岁的儿子腹泻不止，就找出痢特灵，给儿子服下片，不到半小时，儿子捂着腹部啼哭不止,并且4直喊疼妈妈赶忙把儿子送往医院抢救，医生问明发病缘由后，立刻确诊为药物中毒，马上实行了催吐，输氧，输液等一系列急救措施经过三个多小时的抢救，才挽回了孩子的生命据医生介绍，痢特灵作为一种治疗菌痢的药物，因具有较大的毒性，临床中严禁儿童服用

三、说说怎样吃药才平安师听了这两件事情，你觉得怎么样吃药才是平安的？（看说明书，根据医生说的吃）假如你生病了，爸爸妈妈又不在家，你应当怎样吃药（怎样做）？那老师告知你们，有些药盒里面装的不是这种盒子上写的药，装的可能是另外一种药，所以,我们小伴侣吃药前都要看清晰

四、活动延长制作小药盒每位幼儿制作一个简洁的小药盒，贴上标记，让幼儿可以把自己的药放在这个药盒中，以确保吃药的平安。