大班美术教案《有趣的名画》

大班优质美术教案《有趣的名画》

一、教学目标1,了解几幅著名的绘画作品，并能描述它们独特的特点；

2.通过观察名画所表现的情境、情感和形态，激发大班学生的想象力和创造力；

3.练习绘画技巧，提高大班学生的绘画水平和审美能力

二、教学内容

1.名画《星夜》

2.名画《猫头鹰》

3.名画《笑脸》

三、教学过程

1.引入（5分钟）教师准备多幅名画，将之展示在班上，与学生一起欣赏教师提问你们看到这些画作有什么感受？

2.教学过程（40分钟）名画《星夜》1）介绍这是荷兰画家梵高的代表作之一，画作的主题是星空和城市夜景教师可以简要介绍一下画家梵高的生平和艺术风格，让学生有更深的了解2）解读教师引导学生观察画作中的各个元素，如明亮的星空、明暗交替的山峰、流淌的小溪、安静的村庄和繁华的城市然后引导学生思考，这些元素是如何相互联系的，画家又想通过这幅画表达什么情感和意义3）创作教师将学生分成小组，让他们默想一幅类似于《星夜》的画作，然后自己亲手绘制出来，可以用5-10分钟的时间，最后展示在班上名画《猫头鹰》1）介绍这幅画作是美国画家约翰詹姆斯奥德那的代表作之一，画家通过绘制猫••头鹰的生动形象，来表达自己对自然界的敬畏和爱好2）解读教师引导学生仔细观察画作，看看猫头鹰的形态和特点，如弯曲的鸟喙、金色的瞳孔、粗毛茸茸的羽毛和枝叶交错的背景然后引导学生思考，画家是如何运用颜色和线条来表现猫头鹰的特点，它们又代表了什么含义3）创作教师为学生发放画纸和颜料，让他们自由创作自己的猫头鹰”画作,可以根据自己的感受和想象来进行创作名画《笑脸》1）介绍这是美国艺术家罗伯特・因德斯・尼曼的代表作之一，画中描绘了一张灿烂的笑脸，它给人一种温馨和欢乐的感觉2）解读教师引导学生观察画作中的细节，如微笑的嘴唇、眯眼的眼睛、并排排列的HAHA的字母和背景的五颜六色然后引导学生思考，画家是如何运用色彩和形状的组合来表达自己的思想和感受，这样的表现手法对于绘画的美学美的语言有何贡献3）创作教师让学生用画笔在画纸上画出自己的笑脸，并可以在上面添加一些诸如哈哈或其他可爱的图案，来表达自己的快乐和欢愉

4、总结（5分钟）教师可以指导学生共同欣赏刚刚创作的画作，并进行交流和总结学生可以互相分享自己的感想和理解，并针对自己的绘画技巧进一步提高

5、板书设计

1.《星夜》

2.《猫头鹰》

3.《笑脸》

六、教学资源

1.多幅名画；

2.画纸、颜料、画笔等绘画材料。