2024年初中英语语法专项学习之状语从句用法

年初中英语语法专项学习之状语从句用法2024时间状语从句引导的时间状语从句1when引导的时间状语从句，其动词既可以是延续性动作的动词，也可以是瞬间性动作

①.when的动词，而且可以表示主句的动作和从句的动作同时发生，或者从句的动作发生在主句的动作之前如when youapply fora job,you mustpresent yourcredentials.当你申请工作时，你必须递交你的有关证件同时when the students heardthe teachers footsteps,they allatopped talking.当学生们听到老师的脚步声时，他们都停止了讲话从句动作发生在前还可表示正在那时，突然的意思，此时其所引导的从句只放在主句之

②when justthen后如we wereabout tostart when it began to rain.我们正要动身，突然天下起雨来The gamehad hardly/scarcely/barely begunwhenitstarted raining.比赛刚刚开始就下起雨来引导的时间状语从句2as引导的时间状语从句其动词的动作是延续性的，而且侧重表示主句和从句的动作并相发as生We werehaving breakfastas she was combingher hair.她梳头时我们在吃早饭It willwarm upa littlebit on Sunday asthe coldfront passes.寒流一过，星期日就会有点暖意了引导的时间状语从句3while表示“在某一段时间里”或“在……期间”，其所引导的从句的动作是延续性的,并while侧重表示和主句的动作同时发生如When theteacher paraphrasedthe textin English,the studentslistened attentivelyand tooknotes.Much asI dlike to,I can,t come.我虽然很想来，但是来不了Much asI admirehis courage,I don t thinkhe actedwisely.我虽然佩服他的勇气，但我认为他这样做是不聪明的引导的让步状语从句5while虽然，尽管“，多用于正式文体,通常可换作如while although/thoughWhile Iunderstand yourpoint ofview,I donot shareit.我虽了解你的观点，但不敢苟同While Isympathize,I reallycan tdo verymuch tohelp.虽然我很同情，但我确实帮不了什么忙引导的让步状语从句6whatever/No matterwhat和用法相同,都作“无论什么”解，后者多用于非正式文体如whatever no matter whatWhatever/No matterwhat he says,dont go.不管他说什么，你都不要走We aredetermined tofulfill thetask,whatever/no matterwhat happens.不管发生什么了，我们决心完成任务引导的让步状语从句7whichever/no matterwhich和用法相同，都作“无论哪个”解，后者多用于非正式文体如whichever no matter whichWhichever/No matterwhich youbuy,there is a six-month guarantee.不论你买哪个，都有六个月的保修期Whichever/No matterwhich ofthe twomen hadstolen herpurseBarbara wasdetermined tofindthem.不管这两个人是谁偷了她的钱包，芭芭拉决心找到他们引导的让步状语从句8whoever/no matterwho和用法相同，都作“无论谁”解，后者多用于非正式文体如whoever no matter whoYoucan tcome in,whoever you are.不管你是谁，都不能进来Whoever/No matterwho wantsto speakto meon thephone,tell himI mbusy.不管谁要我接电话，就说我现在正忙着呢引导的让步状语从句9whereverno matter where和用法相同，都作“无论在或到哪里”解，后者多用于非正wherever nomatterwhere式文体如Wherever/No matterwhere yougo,I mRight HereWaiting foryou.无论你到哪里，我都依然在这里等着你引导的让步状语从句10however/nomatter how和用法相同，都作“无论如何”解，后者多用于非正式文however nomatterhow体However muchyou regretdoing that,there isnothing you can doabout itnow.无论你可能多么懊悔你曾经做过的事，现在也无济于事了However highit maybe,it cant reachthe sky.它不论有多高，也高不到天上去引导的让步状语从句11whenever/nomatter when和用法相同，都作“无论何时”解，后者多用于非正式文体whenever nomatterwhen如Whenever Tm unhappy,he cheersme up.每当我不高兴时，他就给我鼓劲儿引导的让步状语从句12nomatter whether...or和用法相同，都作“不论还是解，后者的语气whether…or nomatterwhether…or强一些如When ItRains ornot,we replaying footballonSunday.无论下不下雨，我们星期天一定踢足球引导的让步状语从句13as在引导让步状语从句时作“虽然；尽管”和“即使”解，但是它不位于句首，在它前面as的可以是形容词、名词、副词等如Strong asyou maybe,you cannotlift it.虽然你可能很有力气，你却无法把它提起来Late as it was,they continuedto study.时间尽管不早了，他们仍继续学习当老师用英语解释课文时，学生们聚精会神地听并做着笔记I canlearn whileI work.我可以边工作边学习引导的时间状语从句4before在之前”

①beforeI havefinished mydissertation beforemy supervisorwent abroad.在我的导师出国之前，我已完成了我的学位论文代.I IIbe backbefore youhave Ie你离开之前我就会回来

②before u之后才”It maybe manyyears beforewe meetagain.可能要过许多年我们才能再见了It wasthree daysbefore Icame back.他三天后才回来等引导的时间状语从句5as soonas/once/directIy/the instant是最常见的表示“一就的从属连词，其他连词还有as soonas once,directly,等，它们通常都可与immediately,instantly,the instantthat,the minutethat,the momentthat换用如as soonasAs soonas wegot home,the telephonerang.我们一到家，电话就响了I recognizedher immediatelyI sawher.我一看见她就认出她来了Directly theteacher came in everyonewas quiet.老师一进来，大家就静了下来引导的时间状语从句6hardly...when/no sooner...than关联从属连词和的意思是“刚就”，hardly/barely/scarcely...when no sooner...than它们所引导的从句中的谓语动词通常为过去完成时如He hadno soonernosoonerhad hearrivedhome thanhe wasasked tostart onanotherjourney.他刚一到家，就又要他出另一次差No soonerhad thewords beenspoken thanhe realizedthat heshould haveremained silent.这些话刚一出口，他就意识到自己应该保持沉默引导的时间状语从句7since在含有引导的时间状语从句的复合句中，从句的谓语动词通常为一般过去时，主句since的谓语动词通常为现在完成时、过去完成时和一般现在时We venever metsince wegraduated fromthe college.大学毕业后我们就再没见过面Great changeshave takenplace sinceyou left.你走了以后，这里发生了巨大变化⑻引导的时间状语从句和同义，作直到……时为止”解,多用于非till/until tilluntil till正式文体，多用于句首如untilDonald willremain incollege untiltillhe finisheshis Ph.D course.唐纳德将留在学校直到完成他的博士学位课程I wontgowith youuntiltill Ifinished myhomework.等我做完作业我才和你一起去引导的时间状语从句9whenever/each time/every time在引导时间状语从句时作“每当；每次”解,和与whenever eachtime everytime whenever同义，通常可以与它换用如The roofleaks wheneverit rains.每逢下雨屋顶就漏雨Whenever certainchemicals aremixed together,heat isproduced.某些化学物质被混到一起时，就会产生热Whenever/Every time/Each timeI mether,she wasstudying.我每次看见她时，她总是在学习状语从句■地点状语从句引导的时间状语从句1when从属连词在或到……的地方”whereWhere there isawill,thereisa way.有志者事竟成Put itwhere youfound it.把它放在原来的地方在地点状语从句中，除指地点外，还可指处境等如

①whereHe saidhe washappy wherehewas.他说他对自己的处境很满意It syour faultthat she is wheresheis.她今天落到这个地步都怪你

②有时地点状语从句中的某些词可以省略如Fill inthe blankswith thegiven phrases.Change theform wherenecessary.用所给的短语填空，必要的地方可以改变其形式Avoid structureof thiskind wherepossible.只要可能，就要避免这种结构引导的地点状语从句2wherever从属连词“在或到的各个地方“whereverYou cango whereveranywhereyou likethese days.这些天你可以去你想去的地方Where Everywherethey went,the expertswere warmlywelcomed.专家每到一处，都受到热烈的欢迎Sit downwherever youlike.你喜欢坐哪儿就坐哪儿状语从句・原因状语从句引导的原因状语从句1because表示人们不知道的直接的原因或理由，着重点在从句，其所引导的从句，为全句because句意的中心所在通常用于回答引出的疑问句，语气最强，除特别强调外，该从句一般位于主句后面whyIdidn tgo abrordwith herbecause Icouldn tafford it.我没有和她一起出国是因为费用太高Don tscamp yourwork becauseyouarepressed fortime.不要因为时间仓促而马马虎虎引导的原因状语从句2as引导的原因状语从句所传递的通常是已知信息，从句多位于主句之前，通常可以和as since换用如As I didn tknow theway,I askeda policeman.我不认识路，因而问警察As itis snowing,we shallnot climbthe mountain.由于在下雪，我们不去爬山了引导的原因状语从句3since引导的原因状语从句所传递的通常是已知信息，从句多位于主句之前，通常可以和since换用如asSince travelingby airis muchfaster,they decidedto takea plane.既然乘飞机旅行快得多，他们就决定坐飞机Since youwon,t helpme,I IIask someoneelse.你既然不帮我，那我就请别人帮忙引导的原因状语从句4nowthat“因为；既然通常可以和换用其中可省去，用来表示一种新的情nowthat sincethat况，再加以推论如蓑Nowthat youve passedyour testyoucandrive onyour own.你既已考试合格，就可以独自开车了I doremember,now thatyou mentionit.你这一提，我倒的确想起来了引导的原因状语从句5seeing that“鉴于；由于，通常用于非正式文体如Seeing thatSeeing that theweather isbad,we IIstay athome.天气不好，我们还是呆在家里吧Seeingthat he sill,hesunlikely tocome.引导的原因状语从句6in that”因为；基于……的理由”，可以和换用,多用于正式文体,它所引导的原inthat because因状语从句总是位于主句之后如Advertisement isdistinguished fromother formsof communicationin thatthe advertiserpaysfor themessage tobe delivered.广告不同于其他交际形式，因为登广告的人要为其所提供的信息付费r min aslightly awkwardposition,in thathesnot arrivinguntil10th.我的处境有点难堪，因为他要十号才来状语从句・目的状语从句引导的目的状语从句1in order that”为了；以便，多用于正式文体，通常可以与换用如inorderthat so thatYou stoppedat Hangzhouin orderthat theycould goaround WestLake.他们在杭州停了下来，以便游览西湖The expertspoke slowlyin orderthat everyoneshould understand.专家讲得很慢，以便人人听得懂引导的目的状语从句2so that”为了；以便通常可以与换用，它所引导的目的状语从句总是sothat so that inorderthat放在主句之后，在非正式文体中，常省略如thatSpeak clearlyso thatthey mayunderstand you.你要讲得清楚，他们才听得懂She wantedtea readyat sevenso shecould beout byeight.她要七点钟备好茶点，这样她八点以前就可以出门了等引导的目的状语从句3in case/for fearthat/lest和这三个从属连词都表示否定目的，意思是“以免”「以防”in case,for fearthatlest多用于英国英语，它所引导的从句中的谓语动词可以是陈述语气形式，也可以是虚in case拟语气形式；引导的从句中的谓语带有等情态动词；for fearthatmay,might,should用于正式文体，它所引导的从句中的谓语动词用虚拟语气形式如lestTake yourumbrella withyou,lest itshould rain.带上你的伞，以防下雨Take yourumbrella incase itrains.带上你的伞，以防下雨He tookan umbrellawith himfor fearthat itmight rain.他带了一把伞，以防下雨状语从句-结果状语从句引导的结果状语从句1so that引导的结果状语从句只能位于主句之后，中间可以有逗号如

①s thatSuddenlyit beganto rainheavily,so that it wasalmost impossibleto carryon driving.突然下起了大雨，几乎无法继续开车Linda phonedmeinon arrivalso that I knowshe wassafe andsound.琳达到达后给我打了电话，因而我知道她平安无事既可引导结果状语从句也可引导目的状语从句

②so that”究竟是引导的结果状语从句还是目的状语从句，除了根据句意来判断外，还可根据结构形式来加以判断若从句前有逗号，一般为结果状语从句，如果从句中有情态动词，通常则为目的状语从句如:They startedout early,sothatthey didnt missthe train.他们早早就出发了，所以没误火车结果状语从句They startedout earlysothatthey wouldnot missthe train.他们早早出发是为了不误火车目的状语从句引导的结果状语从句2so...that”如此……以致，在非正式文体中可以省略，后面接形容词或副词如so…that that soShe spokeso fastthat nobodycould catchwhat shewas saying.她说话如此之快竟没有人听出来她在讲什么There isso littletime leftthatIhave to tell youabout itlatter.现在剩下的时间不多了，我只好以后再给你讲这件事引导的结果状语从句3such...that引导结果状语从句的的具体内容是形容词+名词从句such...that such+a/an++that其中的名词可以是可数名词的单数或复数，也可以是不可数名词形容词+单数名词从句可换成形容词单数名词从句如:such+a/an++thatso++a/an++thatThe Japanesestudent madesuch rapidprogress thathe soonbegantowrite articlein Chinese.那个日本留学生进步很快，不久就开始用中文写文章了The professortold ussuch afunny storythat all the studentslaughed.=The professortold usso funnya storythat allthe studentslaughed.教授讲了个很有趣的故事，以致于所有的学生都笑了起来引导的结果状语从句4such that引导的结果状语从句多用于正式文体，主句为“主一系一表”句型如such thatTheforce ofthe explosionwas suchthatitblew outallthewindows.爆炸的力量很大，所有的窗户都被炸掉了His angerwas suchthathelost controlof himself.他气得不能克制自己的感情状语从句・条件状语从句引导的条件状语从句1if可引导非真实条件状语从句见“虚拟语气”和真实条件状语从句如ifIf hesaid that,he cant betelling thetruth.如果他说了那样的话，他不可能是说实话引导的条件状语从句2unless引导的是否定条件状语从句，在意义上相当于而且语气较强，一般不用于虚unless if…not,拟语气如You IIbe lateunless youhurry.你会迟到的，如果不赶快的话引导的条件状语从句3if only在引导条件状语从句时意为“只要;如果:如if onlyI II letyou usethe carif onlyyou keepit ingood condition.只要你把车保养好，我就让你用引导的条件状语从句4as/so longas意为只要;如果”如:as/so longasAs longasitdoesn train,we canplay.只要不下雨我们就能玩引导的条件状语从句5provided that/providing that意为“如果；只要如provided that/providing thatI will agreeto goprovided providingthat myexpense arepaid.假如为我负担费用，我就同意去Providing youpromise nottotellanyone elseIIIexplain thesecret.状语从句■让步状语从句引导的让步状语从句1although/though和都作“虽然；尽管”解，通常可以换用，的语气较重although though,although如果要强调“但是”语气，可使用或来表示“但是”、“依然”或“然yet,still nevertheless而”之意Although theyhave beentalking fora longtime,he cannotmake herbelieve him.虽然和她谈了半天，他还是不能让她信任自己引导的让步状语从句2even if即使，纵然”，从句表示的是尚未发生的动作或存在的情况如even ifEven if itrains tomorrow,we wont changeour plan.即使明天下雨，我们也决不改变计划EvenifI failedagain,Iwillnot giveup theexperiment.即使我再次失败，我也决不会放弃实验引导的让步状语从句3even though”虽然，尽管，从句所表示的是已经发生的动作或存在的情况，通常可以和even though换用如although/thoughEven thoughIdidn,t understanda word,I keptsmiling.即使我一个字也不懂，我还是保持微笑Even thoughyou sayso,I donot believeit.即使你这样说，我也不信引导的让步状语从句4much as”虽然,尽管”,通常可以和换用much asalthough/though。