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小学班级规章制度小学班级规章制度（通用篇）在充满活力，日益开放的今天，制度使用的频率越来越高，制度对社会19经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小学班级规章制度，仅供参考，欢迎大家阅读小学班级规章制度篇
1、不迟到，不早退，不旷课，有事先请假、课间不能追跑打闹，大声喧哗，应配合值日生的工作
1、在集会时要求听从指挥，不能随便说话、克制小动作，要做到站如2松、坐如钟
3、每位同学都要配合组长和班干部的工作，做到用心配合、不说长道短，有什么状况直接向老师反映，不得顶撞
4、在学校见到老师要主动问好，团结同学，不搞小团体，用心配合老师的教育教学工作，并为老师提推荐
5、在校园内使用普通话，使用礼貌语言，做一个礼貌的学生、认真做好操，出操时要做到快，静，齐
6、上课认真听讲，不讲小话，不玩小动作，用心回答问题
7、下课不在教室里追赶吵闹
8、按时独立完成老师布置的作业，做到错题当天改完，有不明9白的及时问老师或同学，不能抄作业
10、早读时声音要洪亮，有感情、周一到校后的第一件事就是将家庭作业交给组长，组长要做好作业11的检查工作和将未完成作业的同学名单上交学习委员
12、注意卫生，做到不乱扔、不乱画，桌椅摆放要整齐桌子里不能存放垃圾，桌面学习用品的摆放要整齐
13、班干部及组长和相关负责人要认真履行自我的工作职责，除管理好班级以外，还要给事事给同学们做榜样
14、小组的同学要相互帮忙，相互监督，共同提高15分、平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数，成绩5—10居上游的给予的加分，名次有进步的给予分的加分
4、团结同学，互帮互助，争做优秀学生，获得班级、学校表扬或奖励3—52—5的，给以分的加分在班级一帮一”活动中，获得小老师〃者将5获分5—10
三、管理细则
10、班级自习未及时进教室的，每次扣分1随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提11醒仍然不改的扣分
2、课间活动2下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣分2校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣分11上课站队拖拉，进教室推推操操的扣分
22、学习方面31⑴作业3
①、迟交作业，中午放学之前补交者，可以不扣分
②、缺交作业，一次扣分
③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣1分
④作业质量差，被任课教师罚重新做的扣分5课堂表现2
①上课进教室后仍然说笑的扣分2
②不专心听讲，做小动作的，被老师点名批评的扣分1
③在任何课堂上不安心学习，随便说话的包括讨论问题扣分科任1教师反映表现不好的扣分
2、卫生44学习用品摆放不整齐，下课后不及时擦黑板的扣分每天中午、下午放学后没擦黑板的扣分Q1活丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣分21抽屉中脏、乱扣分，经提醒仍未整理的扣分3L2⑸不认真做值日的扣分，并罚值日次421值日后桌凳整理不整齐，笞帚摆放不整齐的，每人扣分
21、文明礼仪61不尊重老师，顶撞老师的扣分5⑵语言不文明，骂人的至少扣分11，⑶校内外打架的至少扣分
1、其他2每天放学应按时离开学校，无故离开路队的扣分6破坏公共财产或影响教学秩序的，至少扣分Q1不认真做眼保健操、广播操的扣分213参加升旗仪式，集会等大型活动不1守纪律的扣分每次交钱，带工具等未按要求带来的扣分41劳动卫生迟到的，拖拉的，每人每次扣分.，无故不参加劳动的扣51分61严禁学生在任何时间进网吧打游戏与打台球等不适宜小学生的活动，2违者一次扣分，并要受到学校班级相关处分7禁止学生在无家长看管下骑自行车，违者扣分其他没有说明的10加分或减分因素，经班委会讨论后再通知大家82小学班级规章制度篇9做人习惯、集队时做到快、静、齐，路队行走时整齐、安静，配合路队长的指令集队时间秒钟以内
1、周一升旗前佩戴红领巾，统一着装，按要求穿相应的校服、白色运10动鞋
2、班干部要认真履行自己的岗位职责，以身作则，敢于管理，有效管3理，为创建优秀的班风班貌做贡献、热爰班集体，对自己说的每句话负责，讲诚信、不说谎，不散布不良舆论
4、不随地丢垃圾，看到垃圾随手捡起，尊重自己及他人的劳动成果
5、不私自拿别人东西，光明正大做人、未经允许，不得在教学区逗留
6、待人有礼，见到老师、家长、客人要主动礼貌问好
7、轮到保洁或做值日时，要认真负责，及时到岗，优质完成
8、每个离校的同学出校门时必须开放行条，不得私自填写或模仿老师9签名
10、不私自碰电脑、电源
11、文明用语，不打人，不骂人，不讲粗口、尊老爰幼、乐于助人、不欺负弱小
12、爰惜公共财产及自己的物品，不攀比
13、拾金不昧、拾物不昧捡到东西及时上交大队部
14、151生6活习惯、周日返校前剪好指甲，个人卫生要符合要求、夜宵时不得请假、缺席、迟到、早退，如不吃夜宵需有家长签字的17申请条
18、教室柜桶、书包柜里的个人物品需摆放整齐，经得起随机抽查、离开座位是要把桌凳摆放整齐，班级桌凳要求整齐有序，间隔适中,19桌面清空
20、课间注意安全，不追逐打闹，不玩危险游戏，团结同学，不吵架、不打架
21、做爰花、护花使者，每人有一盆栽在教室焕发光彩，共同营造绿色教室，让教室充满生机
22、课间喝牛奶时文明有序，牛奶盒、吸管、吸管袋要放到相应的位置，不能无故不喝牛奶
23、认真做好值日和保洁工作，为班级荣誉做贡献、节约粮食，文明用餐，餐桌干净，实现〃三光”
2425、遵守宿舍纪律，按时就寝、吃饭和就寝时做到“食不言，寝不语
26、不得带零食、饮料、水果等到教室
27、不带手机、游戏机、、、利器等禁带物到学校
28、勤喝水、勤洗手、勤洗头、勤换衣服，天天保持个人卫生29MP3MP4学习习惯
30、上课时预备铃结束前必须回到座位，做好课前准备，不迟到、早退、缺席
31、上课坐姿端正，注意力集中，无三闲闲话、闲事、闲思、上课时要勤于动脑，踊跃发言，有问题要举手，不打断别人讲话
32、唱歌时，歌曲健康，站姿端正，声音洪亮，精神饱满
33、课前诵读声音洪亮，精神饱满，预备铃一响科代表马上组织（语文、34英语）
35、眼保健操前要洗手，穴位标准，节奏准确检查人员要严格要求，有所作为
36、练字时坐姿端正，握笔正确，态度认真，争取写出一手好字、课间操精神饱满，动作规范，口号响亮，踏步摆臂准确有力，积极37参与各项训练体现班级精神气
38、积极参加晨跑、不迟到、不缺席、不早退、不无故请假、爱护书籍，借书需经图书委员同意，有借必还，不丢失、不破坏
39、按时、独立完成作业，书写工整，态度认真
40、上课、考试时无非常特殊的情况不允许上洗手间41注如有违反《班级公约》相关约定，情节较轻者以批评、教育为主，40情节严重或屡次违反者将要求该同学以该条约定为主题写作文一篇，字以上，三天内上交班长，交班主任批阅，且要在全班同学面前朗读450小学班级规章制度篇
10、上课之前做好准备工作上课时不能喝水，课堂分钟之内不能上厕所，违反一次扣分I
10、上课迟到一次，扣分，并罚抄遍;请假一次取消英语学习标1兵〃参选资格本学期内迟到次取消学习资格，任何原因请假都不再安排22100补课事宜
3、上课时讲闲话，别人回答问题时插话或取笑别人，扣分，并罚抄遍经老师教导不改正，取消学习资格
32、上课做小动作、左顾右盼，前后转动，扣分，并且课间罚站、负100责监督课间纪律经老师教导不改正，取消学习资格
42、上课玩玩具或学习用品，吃零食,一律没收，扣分，并罚抄遍本学期内若违反次取消学习资格
52100、上课没带课本、家庭作业或练习册，扣分，并罚抄遍本学3期内若有次未带齐书本、作业或文具，取消学习资格
62100、家庭作业书写潦草、错题多，重做，扣分;作业没有写完整，补做，3扣分;作业家长没有签字，扣分本学期内若有次未完成家庭作业，72或作业未签字取消学习资格
123、不乱扔垃圾;不在白板、墙壁、课桌、凳子上乱写乱画乱写乱画者一次罚款元;若损坏公物，照价赔偿若不爱惜公物，罚款、教导之后仍8不改正，取消学习资格
10、课间高声尖叫、疯赶打闹、乱蹦乱跳、说脏话、给同学起外号,一次扣分，并且课间罚站、负责监督课间纪律，经老师教导不改正,取消学习资9格
3、管不住自己的情绪，和同学争吵、动手打人，一律取消学习资格小学班级规章制度篇1110
一、卫生、每天刷两次牙，三天洗一次头，一周洗一次澡，每天洗一次脚,衣服保持整洁，勤剪指甲，不留长发，不染发
1、至少每天扫清洁区一次，每周洗抹布两次，每天扫教室一次，每月洗窗帘一次
2、不喝生水，不乱扔、倒垃圾，不吃不洁的食物，不在墙壁、电杆、建筑物上乱涂乱画，不随地吐痰
3、不向父母索要零花钱，不买吃零食.
二、行为礼貌4见到长辈要主动打招呼；不能以大欺小；不与同学打架；对有困难的同学要热情帮助吏用礼貌用语，如谢谢、〃对不起”、你好……不说脏L话；不乱编传播男女同学的故事；不给同学起侮辱性的绰号；尊老爱幼、不破坏公物，不吸烟、喝酒、赌博、出门或上学时要和父母打招呼；客人来时要热情接待；要善待残疾2人；上下楼梯靠右行；出入门要礼让
3、与人交际时必须使用普通话
三、学习
4、上课认真听讲，不讲小话,不做小动作;、认真、按时完成老师布置的各科作业.
2、书写认真、规范、书面整洁，不准使用塑料胶布和涂改液
1、不懂就问，要做到课前预习、课后复习；课堂上要积极发言
3、不抄袭作业，每次作业都必须独立完成
4、阅读一定数量、有益的课外书
56、在家为家人做一些力所能及的事；；、值日生按时完成扫地、浇花等任务
1、扫地时先洒水后再扫；既要分工又要合作2
五、纪律
3、自习时不讲小话、不做与学习无关的事、不在教室内打闹、高声喧哗；出操集队时要快、静、齐，动作规范
1、上课时要安静、不做小动作；课堂上要严肃、活泼
2、课间有序的摆放好学习用品；
3、课前分钟时快步进教室，面朝黑板，双手放于桌面，双脚平放地4面，等待老师的到来
52、不到其他班级门前逗留、吵闹
六、安全方面
6、不准吊、爬各种车辆；不准在标有〃危险、勿进〃的地方玩耍；不到水塘、大河中游泳、戏水；不玩危险的游戏、物品
1、不骑自行车上学，上下楼梯要靠右行，不在护栏、楼道、过道处玩耍
2、不准偷摘农家水果、不准遭蹋庄稼、上、放学时准时回家，不能在路上追逐、玩耍
3、不骑自行车往、返学校
4、做游戏时一定要注意自己和他人的人身安全5
七、出勤
6、按时往返学校，不旷课；有病、有事要有书面的请假条或电话请假；不迟到、不早退
1、在校期间要佩戴校徽、红领巾，、升国旗时少先队员要敬队礼肃立致敬2小学班级规章制度篇
123、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套
1、爰护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁否则照价2赔偿
3、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有意义的游戏严格遵守交通规则否则后果自负
4、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹、值日生认真做值日，保持室内外干净整洁否则再值日一周
5、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊
6、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取7得优异成绩
8、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生、讲文明，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼外9出要与家长打招呼，以免家长担心10小学班级规章制度篇13为营造良好学习环境，培养大家”团结合作，进取”的精神，人人为班团体增光添彩，班委会特制定班规，望同学们配合
一、纪律方面（组长记录，班长月统计）（）课堂纪律、上课认真听讲，按教师的要求进取思考问题，讨论问题，举手1回答问题，不得做与课堂无关的事情（写作业、传纸条、讲闲话等等）违1纪被班干部登名扣分，被教师点名扣分一天内被登名次，放学留下帮忙扫除,次以上，写一份字的检讨，并清洁天
122、课堂纪律若良，全体同学午时放学留下作检讨
34002、上课被教师点名表扬纪律有提高这加分
2、顶撞教师或对教师不敬，扰乱课堂这扣分
31、课堂纪律优+,全体同学加分43—8（）课间纪律
52、带其他班同学进入本班教室，造成不良影响的，负责人每次分
2、骂人者扣分，打人者扣分12—5
二、完成学习及其他任务情景（学习委员负责监督，科代表登记）
223、无故不按时完成作业者扣分，并且利用课间时间不上、早晨到校补作业或抄作业者，午时留下重做两遍
11、凡参加校内外各项有益活动加分，获奖者加分2
三、清洁卫生（卫生委员负责监督）325—10值日要求早上到校，午时到校,第节下课后,迟到者扣分，不认L真者扣分，未参加者扣分早读前、午时上课前及放学清扫完毕到位7:301:4041情景请卫生委员检查校检查结果年级前三名，全组23同学加分、乱扔垃圾，扣分并拣垃圾一天
3、考勤（班长负责）
22、无故迟到扣分，早退扣分，旷课扣分
1124、请假必须由家长请假并写请假条，否则按旷课处理
五、仪容仪表（文艺委员记录）
2、仪容仪表检查，不合格者扣分、不按要求穿校服，每半天扣分
11、周一不带红领巾扣分
21、全周仪表合格加分32
六、宣传（宣传委员负责）42每人每月需投稿篇，完成加分，被录用者每篇加分，未完成任务扣分212
七、两操（体育委员登记）
3、早操无故却席扣分，不认真做，被教师点名批评的扣分、眼操睁眼扣分，无故不做扣分，被检查员扣分者加倍处罚
142、全周按要求做两操加分213
八、其他
31、做好人好事、参加有益活动，为班级体争得荣誉，每人次加分、破坏班级体形象的人或事，每次扣分，严重影响班级荣誉每人次11—5扣分，并本学期操行分只能为合格以下
22、不服从班干部按班规管理或不尊重同学，扣分5-10每人每一天原始分分，扣完者午时留下写检讨字并交由家长签名，31—5一周累计扣分分，次工作日家长到校7300小学班级规章制度篇1430班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，在力推进小班化教育的今天，班主任在班级管理中的职责更加显示其重要的指导作用，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容一是对学生进行学习方面的指导，助学生明确学习目的,端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益二是以培养学生品德和能力为核心，对学生进行生活方面的指导
一、班级管理的基本原则小班化班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求按照学生成长规律及要求，设计小班化班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的小班化班级管理的实施（-）班级管理制度化在班级管理中，根据〃学生守则〃教学常规行为规范的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学除其之外,要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统
（二）班级管理化班级管理要两手抓〃，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文化班级文化像水，学生像鱼；学生在、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的精神是班级管理中的一项重要任务
（三）班级管理个性化注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育,注重学生的‘个性发展，培养学生的立意识，自主精神，创新性学习能力，是自主参与型小班化班级管理的重要原则
（四）班级管理主体多元化在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生、家长参与到班级管理中去，成为班级管理的主体倡导把教室还给学生、自主参与型的小班化班级管理模式（-）模式之一实施三制〃班级管理三制即值日班长制、班轮值制、人人岗位责任制、着装要规范，注意个人清洁卫生，勤洗头，勤换衣服，勤剪指甲小学班级规章制度篇
216、进入教室后积极学习，主动跟老师说英语句子，加分、上课答对一次问题，加分
11、上课分组编对话，并且表演无误，加分
2132、听力训练全对，得到一面小红旗，加分、阅读训练全对，得到一面小红旗，加分
41、听写全对，得到一面小红旗，加分
51、作文得到一面小红旗，加分
63、课堂上的检验题，做对一题，加分
71、课文、笔记背诵流利，且在规定的时间内完成，加分
81、家庭作业全对、书写整洁，得到一面小红旗，加分
93、每次测试成绩得分，加分得分，加分得分，103加分11100395-99290-
94、班长及时收发作业（用英语）,上课喊口令准确无误，课间纪律维1持得好，加分12小学班级规章制度篇33
一、具体事项、树立班级利益高于一切的思想，有强烈的集体荣誉感，处处为班级着想小学班级规章制度小学班级规章制度
1、正确客观地树立学习观念，认真对待学习，刻苦努力、上课认真听讲，不乱发言，回答或提出问题应先举手，并能积极大2胆地回答老师所提的问题
3、严格遵守学校的时间制度，迟到必须打报告，严格办理请假手续，否则视为旷课
4、团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不讥笑他人，不在教室内追逐打闹，上学结伴而行，放学应按路队要求行走，做到不争、不抢、不超
5、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能保持作业的整值日班长制就是按学号人人轮流当班长值日班长的主要职责是6负责一切班务工作.早晨提前到校打开门窗，打扫走廊
1..课间擦净黑板，检查课前准备，维持课间纪律
2.领队并检查做操情况
3.放学后，督促检查清洁工作45班轮值制就是学生自由组合，组成班，轮流值周班由值周班长和员若干人组成，其主要职责是.负责记载本星期各小组的纪律、文明、卫生等情况，一周结束,对各小组作一次综合评价；
1.负责搞好一次班队活动课；.组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动；
2.做好周未简单的总结34人人岗位责任制就是人人是班级的管理者，每个学生在集体中负一定的责任，既管理别人，又被别人管理，以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感说明以上小班化班级管理制度适用于中高段，低段为培养期，班主任通过指导逐渐放手，形成良性发展的循环机制小学班级规章制度篇15谁都明白，一个班级风气不好而且乱，那么这个班的学习成绩就必须上不去，一个班无组织无纪律，就无法进行教育班级的管理在于班主任，班主任作为学校的基层领导者，其工作是学校教风、校风、学风构成的关键，同时也是提高教育教学质量的重要保证结合自己几年来任班主任的感受，现就如何进行小学班级管理谈几点粗浅意见
一、选好班干部班干部是班主任老师的得力助手，是班级学生学习的榜样选好班干部对班级进行有效管理很重要，但怎样选好班干部是关键，我认为在选班干部时，要透过班级学生民主推选，推选具有必须组织潜力，大胆管事、品学兼优，能与同学们搞好团结，不计个人得失，对同学不偏心，大公无私，熊热心为班群众效劳、群众荣誉感和工作职责心都比较强的同学担任这样的学生担任班干部才具有必须的号召力、凝聚力，才能有效的协助老师加强班级管理
二、开展好主题班队会小学生由于年龄较小，思想单纯，明辨是非的潜力还不强，自控潜力较差，容易受外界一些不良行为的影响因此要在班上定期开展一些与学生息息相关的主题班队会如开展遵守交通法规、从小做起、告别不礼貌行为、从我做起〃为主题的班队会，让学生主持,自编自演透过这样的活动，让学生感悟其道理，从而锻炼了学生的组织潜力，培养了学生用心、健康向上的思想
三、要制定切实可行的班级制度国有国法，家有家规，没有规矩就不成方圆作为几十个小学生的班群众如没有必须的管理制度是难以搞好班级管理的因此，应针对小学生的一些行为特点，制定出切实可行的班级管理制度如不按时完成作业，不当好值日生、与同学打架斗殴、损坏公物、说假话等，都应受到相应班级管理制度的约束在班级管理过程中，执行制度务必严格、一视同仁
四、经常与家长联系教育学生，学校与学生家庭的联系很重要，学校与家庭的相互配合是搞好班级管理的重要方面父母是孩子的第一任老师，孩子在家的行为习惯、性格特点，作为家长是十分清楚的但孩子在校的学习状况、行为习惯家长并不必须了解，所以老师要经常与家长取得联系,相互告知孩子在家在校的状况，共同配合教育管理孩子老师家访时必须要注意方法，切忌一味的告状，要客观地实事求是地反映学生在校的状况，以争得学生家长的理解和支持，同时要共同探讨管理好学生的方式方法
五、抓典型作为一个班群众，学生都来自几十个不同的家庭由于环境的不同，学生的性格特点、行为特征都各不相同作为班群众的大部分学生，都能遵守校规校纪，但每个班总有几个不遵章守纪的典型，他们常在班级里捣乱，屡教不改，并且还影响其他的学生一齐违反校规校纪针对这类典型，班主任老师要对他们多下功夫，要找他们进行个别谈话，必要时要请学校领导和家长协助进行说服教育，让他们认识到自己的不足，从而改变自己的不良行为
六、要做好学生状况记载和评定工作班主任平时要多了解班里的每个学生，作好学生的状况记载如做好学生学习成绩、出勤状况、好人好事、佩戴红领巾、获奖、违纪等方面的状况记载每周作一次小结，每月进行一次评比，学期结束时进行总结，以此作为评选优秀班干部、优秀少先队员，“三好生〃等的依据
七、注意后进生的转化班群众中，总有那么几个后进生，成绩不理想班主任要经常向科任教师了解后进生的状况同时要在班里开展一帮
一、手拉手〃的活动对后进生的要求不要过高，要善于捕捉他们的闪光点〃，让他们认识到自己也有长处，认为老师和同学们都在关心、关注、关爰他们这样，后进生就会感受到群众的温暖，奋发进取的精神就会得到有效激发抓好小学班级管理，不是一件容易的事本学期我将会据此开展班级的教育管理工作，随时发现问题，随时加以改善，期望我们班会有一个焕然一新的精神面貌小学班级规章制度篇16
一、热爰祖国，热爰集体，具有主人翁精神和维护集体荣誉的责任感，养成良好的品德
二、尊敬教师，孝敬父母，听从教导，团结同学
三、热爰科学，虚心学习，具备良好的学习习惯和学习能力积极参加各种活动，提高健全自身素质
四、积极参加体育锻炼和安全、卫生的学习，具有健康的身体，良好的安全意识和自我保护的能力，并做到、不准玩火，戏水、爬树不玩危险性玩具，不做危险性游戏、回家、上学途中不乘坐三无车辆、麻木车和非客运车、非12客运路线的车辆，途径危险（或施工）路线，听从路队长及相关人员的指挥，提高警惕，快速通过，防止塌方、落石、倒木等突发事件的伤害、遵守校纪、班规和《安全责任状》相关条款及教师日常的提醒、告诫，自觉接受学校、教师、学生干部、同学、家长等人的监督管理
3、遇到突发事情冷静、沉着，妥善处理并及时报告家长、学校及相关人员4小学班级规章制度篇17
一、严格遵守小学生守则，要做到、教室内外地面无废纸、无杂物、无痰迹、课桌椅排列整齐，堆物有序，窗台不放东西
1、墙面、地面、讲桌无灰尘，垃圾箱内垃圾要及时清理，并保持清洁2卫生
3、天天保持窗明几净、爱护公物，不乱壅乱划课桌椅、墙面
4、做好爰绿护爰工作，认真负责分担区卫生工作5
二、搞好个人卫生
6、常洗澡、洗头，勤剪指甲，养成早晚刷牙的好习惯、服装整洁，提倡每天着校服
12、认真做好眼保健操，保持正确的读书姿势、每天带好茶杯、手帕、便纸，并保持清洁卫生
4、饭前便后要洗手，经常保持手的卫生3班级卫生分卫生值日、卫生保洁、眼睛保健操、个人卫生四个部5分
（一）卫生值日、各班每天要安排值日生，认真做好卫生值日值日要求地面扫净，无污渍、无尘土、无纸屑桌椅摆放整齐，书箱内无废物室内设施要擦净1（桌椅、门窗、讲台等）、教室墙面、设施上不粘贴任何纸张等物品、检查每日上午检查237:50——8:00
（二）保洁、要求各班随时做好教师卫生保洁区的保洁各班设立两名卫生监督员，在自己的保洁区内巡视发现废纸及时捡起，发现破坏卫生的同1学及时报告卫生老师或主管主任、检查每天两遍利用上下午第二节课课间检查2
（三）眼操、眼操时间专时专用，各班设一名领操员要求认真做操，遵守纪津、眼操时间由查操员负责检查1
（四）个人卫生
2、要求带齐三带（水壶、抹布、手绢）（手绢、抹布可根据以往要求由干湿纸巾代替）保证个人卫生良好
1、检查每周一检查三带”和个人卫生（头发、脸、脖子、手、指甲、衣服）2小学班级规章制度篇18
一、每学期学生报名后，班主任要及时登记学生家庭住址、家长姓名、联系电话，确保与学生家长联系畅通
二、要坚持经常对学生进行安全防范教育，增强学生安全防范意识，预防各类安全事故的发生，为学生创造安全的学习环境
三、体育课、实验课、放学等教室无人时，各班必须锁门关门锁损坏要及时修理，防止盗窃
四、搞好班内用电设施、公物、电教设备的管理，确保教室内各种设施安全无损
五、教育学生遵纪守法学生不得纠集社会闲散人员或者校外学生聚众闹事，不得打架斗殴和进行不法侵害
六、组织学生参加各种集体活动、课外活动、校外活动时，要征得学校批准，并做好安全教育及预防工作
七、各班要有一名安全委员，安全委员负责本班经常性的安全检查，掌握学生的思想动态，发现不安全迹象，要及时制止，及时向班主任反映并做好登记工作
八、严格实行学生上午、中午到校点名制度，对未按时到校的学生班主任要及时查明原因，追踪去向，通知学生家长，必要时报告学校有关领导，落实监护管理责任
九、严格控制接收学区外就读学生，对不具备接收能力和住宿安全无保证的学生，学校坚决不准接收
十、严格控制学生请假，学生请假必须持请假条，由班主任批准,无正当理由请假的一律不得批准小学班级规章制度篇19
（一）上课预备铃响后要尽快进入教室，早晨上课前在班内读书,中午上课前各班主任安排学生在教室练字L.每节课提前分钟做好课前准备，肃静坐好，拿出所需课本，等候教师上课
22.上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏.尊重老师的劳动，严守课堂纪律
3.提问问题要先举手,得到老师批准后再发言，回答问题要起立
45.上课要做到三个一〃（身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸）.室外课（体育、实验课）要提前分钟在教室外楼道上由班干部整6队到上课场地72以上在学校检查时，违反一条扣分/生
（二）课间操和保健操
0.
21.按时参加课间操，有特殊原因的学生需班主任同意违反学生扣分/生;
0.
22.集合站队要做到快、齐、静，做操期间要做到间隔适当、前后左右要对齐，步伐整齐、动作标准违犯的学生扣分/生；3按时做眼保健操，做操时要认真对待，动作标准，以保证效果
0.24=）课间休息.课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动违反学生扣分/生;
10.
2.在教学楼内不要大声喧哗违反学生扣分/生；.语言文明，不说脏话，不骂人违反学生扣分/生；
20.
2.行为文明，上下楼梯时靠右行，不推操,不追逐打闹违反学生扣
30.2分/生；
40.2
（四）自习.自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊,不玩玩具违反学生扣分/生；
1.自习课要做到“六个自己自己计划学习，自己看书钻研，自己查
0.2阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律低年级也要引2导学生形成好习惯违反学生扣分/生；.有疑难问题时要问老师，如果要问同学,须在不能影响他人的基础上
0.2进行
3.自习课时学习要专心，不受室外事情干扰，提高学习效率4;土口、积极并能保持教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用j卫生袋
7、爰护公物，不乱用粉笔涂画、严格服从班干部的劝导，事后可向老师反映情况，并能正确地监督8班级管理工作
9、班主任每天早晨、下午各点一次名（若班主任不在，则班委会成员代劳）10
二、学生职责、不能在上课之后进教室，也不能以各种为借口而逃课（、不能上课睡觉，不准吃零食面包、奶、饼干等除外）
1、不能在上课时随便喊叫别人，并做一些怪异的动作
2、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰，或损害粉笔，不能破坏3班级的东西
4、不能用别人的作业顶替自己的作业或交空作业本、不能说一些侮辱别人的话（或脏话）5
三、值日生职责
6、按时值日，每天在分之前打扫完卫生并且保持一天中地面上无垃圾若发现有人随地扔垃圾，有权利责令他拾起，若此人不听，交班委17:20会处理、值日生到校后第一件事要开窗通风，保持教室内空气清新、擦黑板的同学一节课一擦，保持黑板光洁乌黑，无粉笔字痕板擦2上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净
3、打扫室外卫生区的同学每天早上打扫一次，打扫完后应报告组长，
4、班长职责!1!组长检查合格后方可回教室、遵守学校及班级的规章制度，热爱学校，热爱班集体，关心班内每个成员，时时刻刻要维护班集体的荣誉
1、要注意学生的到校情况，如发现无故未来者，应及时向班主任报告，2并做好记录小学班级规章制度百科、学生请假必须有请假条并且有班主任的签字，没有班主任签字不得准假（家长电话联系学校）
3、老师不在课堂时，应维持好纪律，做到班内无声音，无下位者、课间监督学生是否玩危险物品一旦发现立即制止，并没收危险物品4交于班主任5
五、卫生委员职责、每天早晨检查教室及卫生区，做好督促工作，保证无垃圾如发现不干净应责令该负责区组长重新打扫
1、在课间若发现卫生区内有垃圾，有权责令当天值日组长打扫干净、每星期的卫生大扫除，应分工精确，责任到人，定好打扫时间及方2法，并做好监督工作，做好违纪记录3小学班级规章制度篇4
一、管理目标为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则
二、实施办法、在班主任指导下，实行值日干部负责制组长进行组间评分，为每天量化成绩的统计者，班长将成绩汇总张贴在教室的班务公开栏内（注意1班级每位学生都有监督权，扣分权每周评分，奖励一次）、每位同学的基础分为分，根据平时表现给予加分或减分，期末根据每位同学的得分，作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极2100差的学生，与家长及时沟通，争取进步，改正缺点、遵循公平、公正、公开的原则，值日干部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格3
三、管理细则、班级自习（）未及时进教室的，每次扣分111随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提醒仍然不改的扣分
2、课间活动22下课后在教室内打闹,大声喧哗者扣分校园内追逐打闹，或做不安全游戏的扣分Q1站队拖拉，进教室推推操操的扣分22上课前两分钟没坐好，未准备下节课所用书本工具者扣分
31、学习方面41作业3
①1迟交作业，一次扣分
②缺交作业，一次扣分1
③经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣3分5
④作业质量差，被任课教师罚重新做的扣分课堂表现2
①2上课进教室后仍然说笑的扣分
②不专心听讲，做小动作的包括装笔芯,被老师点名批评的扣分1
③课上说与学习无关的话题扣分2
④在任何课堂上不安心学习，随便说话的包括讨论问题扣分，科任1教师反映表现不好的扣分2考试考试作弊，有抄袭他人者，抄和被抄者扣分
4、卫生354下课后不及时擦黑板扣分，早上不及时擦讲桌凳者扣分桌下有果皮纸屑扣分，乱丢果皮纸屑扣分Q11不认真做值日的扣分，并罚值日次，不参加值日的扣分213不讲个人卫生，不洗脸来学校的扣分
3215、文明礼仪415语言不文明，骂人的至少扣分Q1校内外打架的，至少扣分⑶敲桌子的扣分22未经他人允许乱动他人物品者扣分，有盗窃行为者思想品德2直接定为不及格
41、其他每天放学应按时离开学校，无故不离开学校的扣分6不按时到校，早到或迟到均扣分Q1参加升旗仪式，集会等大型活动不守纪律的扣分22每次家长签字、带工具等未按要求带来扣分，叫家长不到，且家31长没有及时与老师沟通扣分41分学校携带零食、玩具扣分,吃零食者扣
1、加分535上课积极思考，回答问题积极的次加分，积极参加学校各项活7动的，并积极准备的，每人加分，获得名次或学校奖励的另加分能参Q31加学区或县级以上的给予至分的奖励23平时小测按成绩，名分别给予分、分、分的加分;期中、510期末考试按所得成绩，名加分，名加分，名加分，名21-3321次有进步的给予分的加分1-354-637-102团结同学，互帮互助，争做优秀学生，获得班级、学校表扬或奖励2—5的，给以分的加分主动捡起室内或楼道内垃圾的次加分3每周评为周优秀的组，组内成员每人加分月优秀的组，给组长5—10431加分其他好人好事的，本规定末涉及的由班主任及班干部商定给予52适当奖励26小组评分标准、每天平均分最高的组为当天优秀组，奖励面小红旗、上课表现优秀的组奖励一面小红旗
1、听写，课堂小测满分最多的组奖励一面小红旗2小学班级规章制度篇
53、凡无故旷课，经教育不改，旷课达到天，给予警告处分;达到天124给予严重警告处分;达到周者，给予记过处分、连续次迟到算一次旷课;连续旷课达周，以上者给予记大过处1分，同时按学籍管理规定改为试读生;累计旷课达周，给予留校察看处分，242因旷课达到周者按自动退学处理
3、违反课堂规则，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停课教育并4请家长，经教育仍不改正者，给与相应处分不认真学习，不完成作业累计3达到次，停课教育并请家长;因不完成作业而请家长累计达到次且屡教不改者，学校请家长陪读，家校联合对学生进行教育
33、违反学校制度，破坏公共财物，造成严重后果，除赔偿外，给与警告处分;经常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分
4、不接受教师的正确教育，对教师采取粗暴蛮横的态度，甚至有漫骂或报复行为的给予严重警告处分
5、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧，一旦违者记大过一次、在社会上有违法行为，被公安机关受审处理的小学生，视情节给予6记大过、留校察看直至开除学籍处分
7、同学之间发生矛盾不能正确处理，而动手打人或发生群殴，学校进行严肃批评教育，进教育不改造成一定后果，视情况和态度可分别给予警告、8严重警告、记过、记大过处分、视情节恶劣的送交公安机关处理，，，、凡警告次,严重警告次记过次记一次大过者改为试读生，请家长陪读，与学校携手共同教育
9322、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的情况而应当处分时，酌情给与相应的处分10小学班级规章制度篇
6、按时到校，不迟到，戴好红领巾，进学校不奔跑、尊敬教师，虚心听取教师教导，不顶嘴，不冲撞教师
1、认真听讲，积极举手发言，不开小差，上课不讲话，不插嘴，不做2小动作
3、认真按时完成教师布置的各项作业，格式正确，不少做，不漏做，不拖欠
4、作业要独立完成，不抄袭，如不懂就虚心向周围同学或教师请5教、到专用教室上课带好必备用品，不迟到，不旷课、和同学团结友爰，互帮互助，共同提高
6、课间开展正当的游戏，不奔跑，不打闹，不做危险动作，不把与学7习无关的东西带入学校
8、关心群众，乐意为大家服务、维护群众荣誉，愿为班群众出力
9、爱护公共财物，爱惜每一滴水，每一度电，每一本本子
10、爰惜粮食，中午吃饭谢绝浪费
11、认真做好值日工作，爰护环境，不乱扔垃圾和纸屑12小学班级规章制度篇
713、严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、不准在教室、走廊上高声喧哗，追逐打闹、不住随地吐痰，乱扔果1皮纸屑
23、不准扒栏杆，带包装袋上楼、课间操、升旗、大型集会务必穿校服，不得无故缺席
4、请假要履行手续，不得无故迟到、广果
5、上课认真听讲，不得扰乱课堂秩序、随意说话、看课外书籍、6B顶撞老师
7、作业要独立完成，按时完成，不得抄袭、值日生要按要求，认真做好值日，不准拖拉
8、在校期间，不准吸烟上网、打架斗殴、勾结校外人员
9、在宿舍要遵守宿舍的纪律要求，服从管理10具体奖罚措施奖11月考、期中、期末考试成绩在班级前十名的依次加十分、每次考试进步在五个名次以上的每人加三分L、一个月内无违纪现象，不迟到，不请假的每人扣分
2、参加群众活动为班级争光的，按其成绩给予分
354、大公无私拾金不昧被学校表扬的每人没次加5—分
3053、其它为班级做出贡献的酌情加分罚
6、违反校纪吸烟私自离校翻墙上网的一次扣分、打架顶撞老师违反考试纪律的一次扣分
110、值日生工作失职受到学校批评的每人扣分
25、考试成绩倒十名的依次扣分
35、无辜不参加群众升旗课间操旷课者每次扣分41—
10、带包装袋扒栏杆被发现想和每人扣分
53、上课不专心不能按时完成作业受到老师批评的每人扣分
62、上课迟到者每次扣分72期望同学们共同遵守，互相督促，共同进步为把我们班就建设成为一个81良好的班群众而努力小学班级规章制度篇8
一、管理目标:为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则
二、实施办法.基础分学生的基础分数来源为每天的作业每完成一次作业可得分，质量较好者分，老师点名表扬分
12、奖励分根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，48作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极差的学生，与家长及时沟通，2争取进步，改正缺点，成为优秀的学生加分说明、热爰集体，见义勇为，义务劳动，公益服务，乐于助人，拾金不昧等影响较大的酌情加分
1、全校性的文体比赛活动（如体育比赛，文艺汇演，演讲比赛，写字1—10比赛，读书活动等）按比赛要求排出的班级获奖名次，可分别加、、、
2、、分
765、代表学校参加校外文体比赛并为学校争得荣誉者，可酌情加4323。
个人认证
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