幼儿园小班六月工作计划

幼儿园小班六月工作计划幼儿园小班六月工作计划1

一、教育教学目标

1、《小扇子》了解各种各样的扇子，尝试独立设计纸扇，能大胆运用各种线条和图案装饰扇面

2、《我爱洗澡》充分发挥想象，能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的欢乐

3、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳动，进展跳动本领，能与同伴一起合作一起进行团队游戏

4、《夜晚的森林》能依据动物的外形特征辨别剪影，并能依据物体局部特征推断整体，尝试在绘画中表现物体的遮挡关系

二、安全工作

1、提示幼儿晨检后渐渐走进教室，不要奔跑

2、户外活动时，不要追赶，玩大型玩具时，提示幼儿友好、文明游戏，注意安全，出汗了适时休息

3、提示幼儿注意个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃不干净的东西

4、使幼儿知道如何过好夏天，培育良好的夏天卫生习惯

三、家长工作

1、外出漫步、游玩时，引导孩子认得、察看昆虫

2、天气渐渐酷热，提示家长给孩子即时更换薄一点的.被褥;提示幼儿多喝水身选择活动区域；让幼儿自由选择与搭配角色；让幼儿依据活动需要选择玩具、材料；让幼儿自主地采纳活动形式等只有这样，老师供给的环境才能受到幼的欢迎

（4）依据幼儿的身心进展需要适时变换环境幼儿在与四周环境的交互作用中不断进展，幼儿在进展，环境也要适时更新假如四周环境固定不变，不仅失去教育价值，还会拦阻幼儿的进展因此，创设的环境不仅要富有新意，还应时常变化，促使幼儿积极融入环境，参加活动

12、在家园园地开放心理教育专栏引导或交流孩子的心理成长问题，促进亲子间、孩子与同伴间的情感交流

13、利用游戏、讨论、表演等多种途径，在一日生活中引导幼儿自我保护的方法

14、依据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中，培育他们肯定的生活处理本领，使幼儿渐渐懂得本身能做的事应当本身做，如学会吃假、穿衣裳……使幼儿感受到学会自理的乐趣并与家长紧密搭配，共同培育幼儿独立意识和自理本领

15、在心情快乐的环境中进行磨练，促进健康，关爱生命如，每天两小时户外活动、赤脚行走、跑步等等幼儿园小班六月工作计划6

一、在思想政治方面坚持以《幼儿园的工作规程》为引导方针，认真学习《幼儿园的引导纲要》，以马克思和为引导思想，认真学习新的教育观念,严格遵守幼儿园的各项规章制度

二、在教学工作方面本学期我担负小班的教育课程，随着教育的不断更新，我们幼儿园从小班开始也进行里主题教育，现在我在这边谈谈本学期来本人的教育工作计划

1、主题课程随着课改的不断前进，我们从小班开始就对幼儿进行主题课程教育了，我们将把教育带到生活、自然中去，让幼儿在生活中学习，从大自然中成长，并从中感受大自然的美那我们将怎样让幼儿在生活、自然中学习呢？首先我们的主题教材来源于大自然、来源于生活，我们将结合幼儿的生活实际选择并确定主题，当然在小主题的开展过程中可能有一些幼儿特别感爱好，我们将会依据幼儿的实际需要生成新的主题，以保持幼儿的爱好点，让幼儿去自主的探究其次我们的、活动组织形式将生活化、实践化，我们将结合生活时间，把幼儿带到生活中去，让幼儿去了解并体验生活，在生活实践中体验学习的乐趣最后，我们将充分利用家长资源，建立一个较好家园互动关系，让家长也参加到我们的活动中来，争取每一次的主题活动家长都能参加其中，以便，我们的主题开展的更好

2、福氏和蒙氏福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程，本学期的福氏课重要以恩物2的教具为主，让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能，比较三体的一同；蒙氏课布置套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等，培育幼儿能安静操作的意识

3、构游本学期来我们将重点培育幼儿的建构和拼插本领，我们的教具都是新的，也比较全面，在建构的过程中我们将重点培育幼儿的想象力及动手操作本领，充分发挥幼儿的想象空间，建筑出不同的模型来另外，我将充分利用其他时间，让幼儿去建构和拼插，以让幼儿在这方面更好的提高

4、英语因我们班的小伙伴基本上都是第一次上幼儿园，对英语的学习还处于熏陶阶段，在本期来我将重点搭配外教安置好常规，认真搭配外教上好当天的内容；另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进行复习，让幼儿在这良好的英语环境中欢乐的成长

三、保育工作方面a）依据幼儿的冷热适时给幼儿增减衣裳b）当幼儿流汗适时给幼儿开汗c）当幼儿生病时搭配本班老师给生病幼儿喂药d）加强幼儿户外活动量，一天保证有两次的户外活动

四、家长工作方面a）对新生进行家访，了解幼儿在家情况及传达我们的工作b）对生病幼儿进行电话问候或家访

3、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充共享受夏天的特别时间幼儿园小班六月工作计划2

一、引导思想上学期我们在园领导的引导下，顺当地完成了各项任务，但也有不足之处本学期我们将深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面推动教育改革，变化教育观念，不断提高老师的业务水平，结合本级部幼儿的实际特点，树立以儿童进展为本的理念,全面提升幼儿保教质量，认真订立适合小班年龄的活动计划，并有序地组织实施，使级部活动能正常开展

二、工作目标

1、连续完善各项常规管理制度和卫生制度

2、提前做好每月一堂好课的准备工作

3、进一步做好保教工作和家园联系工作

三、实在措施

（一）教育教学工作我们的‘努力探求我们的理想

1、认真执行老师常规工作考核表，每月都能客观地对老师进行全面的综合评价，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值

2、实行教学资源共享采纳多种形式集体备课、集体制作教具等，节省资源，资源共享，加强计划性，大大提高教学效益，完成预定目标

3、提高级部活动的实效性，每周布置一次集体学习时间，集体备课，组织老师虚心学习，强化听课，认真撰写活动反思，学习他人之优点改本身之不足认真做好各种笔记、写好心得及教育笔记

（二）班级保教工作

1、随主题更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，适合小班幼儿的年龄特点

2、一日活动弹性布置，老师依据孩子的需要快捷布置学习，活动的时间、内容等

3、活动设计能与幼儿园课题相融合，体现园本特色，激励孩子走进自然

4、“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事

5、多打开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性进展

（三）家长工作

1、变换每月家长会，以多形式打开家长活动，并做好家园宣扬栏、班级博客，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况

2、向家长开放半日活动

3、细心为幼儿作好成长记录，并以文字、图片的形式呈现幼儿的成长脚迹幼儿园小班六月工作计划3

一、教学工作连续进行《下雨的日子》主题的延长活动一一水，萌发幼儿对生活中水的察看爱好，来了解更多水的学问《冷和热》主题中，带领幼儿一方面体验夏日的酷热，一方面感受冰的温度和溶化的过程；在日常生活中，来关注“冷和热”食物，对自然现象中物体的’“变冷和变热”现象产生爱好让幼儿体验冷热变化的同时，充足探究的提高自身的感受本领同时学习一些使本身凉快的方法，如游泳、乘凉、空调、电扇等，知道几种简单的保护本身的方法，做个健康、活泼的夏日宝贝

二、保育工作

1.天气酷热，教育幼儿勤洗澡、换衣裳、涂护肤品，养成爱卫生的好习惯

2.天气酷热，提示幼儿多喝水，在树荫下进行活动、出汗了适时休息

3.日常生活中，督促幼儿洗手时良好的洗手习惯，不玩水，不把水泼到水池外面或泼到同伴身上

4.午睡时，做好午睡室的通风工作、提示幼儿午睡时把手伸到被子外面

5.提示家长适时给孩子更换薄被并铺上凉席等

三、家长工作

1.请家长“

6.1”带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛，并且送给孩子一件有意义的礼物

2.利用晚上时间多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流

3.教育孩子注意夏季个人卫生和饮食卫生，不多吃冷饮、冷冻食物等

4.请家长有意识地告知孩子夏季人们的活动，合理布置好孩子的生活起居

5.让孩子察看冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉提示孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适

6.做好家园沟通工作，充分利用幼儿成长档案、家校路路通、上门家访等形式，与家长交流幼儿在园、在家情况，使孩子在各方面渐渐提高

四、其他方面

1.六一节日之后，组织幼儿交流儿童节怎么过的？相互共享节日的喜悦情绪

2.评比幼儿好孩子、进步奖与好家长，做好期末结束整理工作幼儿园小班六月工作计划4

一、本月工作重点

1.做好夏季卫生保健工作防暑降温，保证幼儿充分饮水；防备肠道传染疾病等

2.搭配园部进行小班教学常规调研

43.进行班级主题墙饰布置44填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰45做好学期结束工作（评比好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等）

二、本月开展以下主题主题活动《小伙伴过节了》主题目标知道“六一”是小伙伴的节日，乐意参加幼儿园的各项活动,感受过节的欢乐，学习用语言表达本身在节日中的快乐心情主题活动《冷和热》主题目标

1.亲身体验夏日的酷热，进一步感知夏天的特征

2.对“冷、热的反差”“怎样降温”“怎样使人凉快”等问题产生探究爱好

3.知道几种夏日保护本身的方法，做个健康活泼的夏日宝宝主题活动《我要升中班啦》主题目标了解中班的小伙伴的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望

三、家长工作

1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛；送给孩子一件有意义的.礼物

2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒

3.培育孩子爱洗澡的好习惯

4.家长提示孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适；不要接触过热的东西，以免烫伤

5.引导家长合理布置好幼儿的暑期生活

四、环境创设

1.老师和同学齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，加添节日的气氛

2.布置主题墙饰凉快招术

3.做好学期结束的物品整理工作（报告单等的填写与发放）幼儿园小班六月工作计划5经过去一个学期的细心察看，我们三位老师发觉本班幼儿的身体动作进展整体上处于一种偏低的水平包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活本领等特别是小肌肉动作的进展较差，有几个幼儿体质较弱，有几个幼儿手眼协调本领差大多数幼儿还不能很好地把握本身的行为和情感，大部分幼儿天真活泼，爱和小伙伴玩，但不能与别人很好地相处，有几个幼儿适应性差，哭闹较严重我们依据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律，从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来订立本班的保健计划

一、幼儿活动常规目标

1、高快乐兴上幼儿园，向老师问早、问好

2、带手帕，衣着乾净，能快乐地接受晨检，插放晨检标记

3、学习抹小椅子，双手轻拿轻放小椅子

4、渐渐养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯

5、洗手前将衣袖卷起，洗手时能按次序认真地洗

6、洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用本身的毛巾擦手

7、能自动向老师表示大小便，学会上厕所小便，渐渐养成每日大便的习惯

8、渐渐学会饭后洗脸、漱口

9、安静就座，快乐进餐

10、学习使用餐具

11、学习文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃板，保持桌面、地面、衣裳乾净

12、学会餐后擦嘴，用温水漱口

13、能自动表示想喝水

14、安静就寝，睡姿正确

15、在成人的帮忙下，能按次序脱衣裤鞋袜，放在固定的地方

16、在老师的带领下，一个跟着一个，有秩序地漫步

17、漫步时不奔跑，注意安全

18、整理玩具，放好桌椅，离开活动室

二、实在措施

1、老师热诚接待幼儿和家长，认真了解幼儿在家的健康情况倾听并履行家长的叮嘱，解答家长的查询

2、察看幼儿的情绪，舒缓幼儿不安的情绪，处理幼儿的行为和突发事件，做好个别幼儿的工作

3、开窗通风，搞好室内外清洁卫生，做到室内外空气流通，光线充分

4、引导和帮忙幼儿按次序打开水龙头，反手洗湿，抹上肥皂，将肥皂放回原处，洗手，关水龙头，反手抹干洗脸、洗手、洗完后擦干，不弄湿地面

5、与幼儿一起订立简单的盥洗规定，以避开发生混乱如排队等候轮番上厕，上厕所后自行冲厕和洗手，分组洗脸、洗手

6、随时对幼儿进行卫生保健常识教育，对个别幼儿进行重点引导

7、引导幼儿大便时拉好裤子，注意腿部保暖帮忙幼儿便后穿好裤子，注意腹部保暖

8、创设安静快乐的气氛，用下面教育的方法，激励幼儿吃饭、吃好，教幼儿正确使用餐具，培育幼儿良好的进餐习惯削减幼儿的等待时间餐后组织1015分钟的漫步活动〜

9、有计划地带领幼儿有秩序地漫步

10、热诚接待家长，向家长反映幼儿在园的生活情况，身体状态等

11、为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境1为幼儿供给宽松和谐的心理环境2为幼儿供给可操作的玩具材料，幼儿在玩玩做做中任意创作，促进了想象力、制造力的发挥3让幼儿参加活动环境的创设如让幼儿自由组合，本。