幼儿园小班教案五一劳动节（合集7篇）

幼儿园小班教案五一劳动节（合集篇）7幼儿园小班教案五一劳动节第1篇活动目标

1.幼儿产生爱劳动的愿望2,了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事情

3.知道五月一日式国际劳动节，是所有劳动人民的节日重点知道五一劳动节的含义难点体验劳动是件快乐又辛苦的事情活动准备

1.各行各业的图片，音乐《劳动最光荣》、多媒体课件活动过程

一、开始部分

1.欣赏歌曲《劳动最光荣》，引发幼儿活动的兴趣“今天老师请你们听一首歌曲，你们听听里面讲了什么事？”

二、基本部分

1.通过歌曲介绍“五一劳动节”，“这首歌曲是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢他，我们也爱劳动，过几天就是一个节日，你们知道是什么节日负责人六现场管理人员音响管理摄像、录像接待社区联络舞台监督剧务王岩安全催场活动流程

1.小班20名幼儿现场作画

2.主持人宣布活动开始

3.介绍嘉宾

4.园长讲话

5.演出开始备注

1.本周五（4月29日）至蔚斗社区彩排，8:30开始，各班教师安排参演幼儿家长自行于830之前将孩子送至社区，一名教师必须于745之前在社区等候，另一名教师于8:30之前到位中小班如有幼儿送至幼儿园，由教师统一送至社区；托小班参演幼儿如需班车接送，请于今日10:00前上报，延迟不报，不安排班车

2.节目流程全都按照正式演出的顺序，请各位工作人员各就各位，各司其职，力求节目紧凑小百科世界各国一般都会举行相应的庆祝活动不过，并不是所有国家都将5月1日定为劳动节，那些同过“五一”的国家,具体的庆祝方式和习惯也大不相同幼儿园小班教案五一劳动节第5篇设计理念水是人类赖以生存的生命线我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是全球人均水资源最贫乏的国家之一，然而，中国又是世界上用水量最多的国家近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、加宣传力度、防止污染的制度是让人们明白节约，不仅是省钱，更是为了更限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，幼儿已经完全被水的“魔力”给征服了与此同时，我们也应该让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动，培养孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的观念，力宣传让身边的每个人都知道节约用水，人人有责活动目标

1、让幼儿了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心

2、懂得节约用水不但要从我做起，还要力宣传让每个人都知道

3、培养幼儿敏锐的观察能力

4、探索、发现生活中的多样性及特征

5、加强幼儿的环保意识活动准备

一、知识经验准备

1、幼儿通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系

2、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法

二、物质材料准备

1、多媒体宣传片地球的“渴”望

2、教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干活动过程

一、谈话导入活动

1、提问小朋友们，谁能说说水有哪些用途呢？幼可以喝的；可以用来吹泡跑，玩游戏；可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚……

2、提问如果世界上没有了水，会怎么样呢？幼人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡;小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有海了……

二、观看多媒体宣传片，请幼儿说说都看见了什么？指导语水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我铭家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难T!我们一起来看看吧！（田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）

三、激发幼儿的同情心，鼓励幼儿节约用水，从我做起指导语小朋友觉得那里生活的人们可怜吗？你们想不想助他们呢？我们应该怎么做呢？

四、请幼儿把与家长讨论的生活中节约用水的好办法拿出来与小伙伴一起分享

①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花

②随时关紧水龙头，不让它滴水

③用洗衣服的水来洗车，洗鞋子

④洗手的时候水不能开得太，冲完厕所要关好水龙头

⑤下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的

五、教师提议指导语我们都知道节约用水很重要，但还有很多人不知道怎么办？老师自己设计了一个广告画，想告诉人们怎样节约用水，可是我一个人的力量太小了，需要小朋友的助！

六、出示宣传画样例，幼儿自由分组、互相合作进行涂色活动，共同制作节约用水的宣传广告活动延伸

1、将制作好的节约用水的宣传广告贴到幼儿园、社区活动中心、生活区，让更多的人能看到

2、请幼儿与家长自由设计制作一些小的节约用水的标志，贴在教室和家里有水的地方，提醒别人注意节约用水活动反思注重活动内容的生活性，与水打交道是每天必不可少的事情,如果不刻意引导，幼儿对“水”的这一活动认识是很肤浅的，通过老师的挖掘，生活中小事就成了幼儿园的课题，让幼儿在认识的基础上更全面的认识了解，培养了幼儿的动手能力及热爱家乡的情感幼儿园小班教案五一劳动节第6篇活动目标

1、大胆的说出自己会干的事情，萌发自豪感

2、增强幼儿的独立意识

3、增强思维的灵活性

4、培养幼儿手眼协调的能力活动准备幼儿收集家人照片来园活动过程

一、我可爱的家人

1、老师这里有许多的照片，你们看都是谁的展示幼儿带来的照片，引导幼儿向同伴、教师介绍自己家中有些什么人，他们长什么样如妈妈卷头发，爸爸系领带，奶奶白头发等

2、你家里谁最大？谁最小？（最大的是爷爷奶奶或外公外婆,最小的是我）

二、我会干的事情

1、请幼儿说说在家里、在幼儿园，会做什么？你能帮家人、老师做什么事？引导幼儿大胆说出自己会做的事，教师进行小结我们虽然小，但我们很能干！

2、告诉幼儿自己的事情应该自己做，如穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、收拾玩具等，不会做的可以请大人教，做不了的才请大人帮忙，爱劳动的好孩子，人人都会喜欢

三、结束活动表扬能干的小朋友，并给他们贴上小红花幼儿园小班教案五一劳动节第7篇活动目标

1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事

3、激发幼儿爱劳动的愿望

4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日

5、体验明显的季节特征活动准备假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动活动过程

1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日

2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦教师提问你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的

3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事提问理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？

4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐教学反思一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力吗？”

2.教师出示五月一日的日历，引导幼儿观察“你会读这个日期吗？为什么这个字是红色的？它是什么节日？是谁的节日？”

3.观看课件，认识劳动人民，说一说身边的劳动者“他们是谁？他们都是干什么的？他们为什么干这个？谁是最大的受益人？你还知道哪些劳动者？”“你什么有劳动者吗？他们是谁？他们都做了什么事？”“他们是如何劳动的？你的父母是做什么工作的？”

4.幼儿讨论，帮助幼儿进一步理解劳动是件辛苦又快乐的事情“理发店的叔叔阿姨在干什么？没有他们会怎么办？他们每天劳动累吗？”“既然累为什么还要做？你觉得他们的心情怎么样？为什么？”“你做过劳动者吗？做过什么事情？心情怎么？为什么？”“劳动者那么辛苦，我们要怎么对待他们？”

三、结束部分

1.带领幼儿在班级内参加劳动，进一步劳动的快乐“平时都是保育员阿姨帮助我们，今天让我们也来帮助他们吧！“

2.教师小结，活动结束幼儿园小班教案五一劳动节第2篇活动目标

1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事

3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动

5、体验人们互相关心的美好情感活动准备

1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观

2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动

3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸活动过程

1、组织谈话使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日

2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的

3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎么样？这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的？为什么？

4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样？为什么？

5、教师小结劳动是件光荣的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者

6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日教学反思此次活动，让孩子们不仅了解了各行各业不同的工对社会的贡献，同时也知道爸爸妈妈工作的辛苦，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的意义，体会到劳动的不易，感受到了辛勤劳动的光荣幼儿园小班教案五一劳动节第3篇活动目标

1、让幼儿初步感知“劳动”

2、让幼儿知道5月1日是劳动节

3、培养孩子尊重劳动、热爱劳动的好习惯活动重点让幼儿知道5月1日是劳动节，并初步感知“劳动活动难点鼓励幼儿自己的事情自己做，并初步学习尊重别人的劳动成果活动准备各行各业的人医生、厨师、农民伯伯、老师、消防员的图片活动过程

（一）用“各行各业”的人图片导入，引起幼儿兴趣，并感知劳动

1、师（出示图片），你们认识这是人吗？他是谁？

2、师医生的工作是什么？出师的工作是什么？……以此类推

3、教师小结医生的工作是治病，厨师的工作是做出美味的饭菜，农名伯伯的工作是种出我们吃的饭菜等……他们做的这些工作都叫做劳动

（二）让幼儿知道5月1日是劳动节，引导幼儿学会自己的事情自己做

1、师:x老师也很喜欢做劳动，我会自己扫地，会自己煮板,还会自己洗碗、洗衣服等，你们会做什么劳动呢？（引导语自己会背书包吗？自己会整理玩具吗？）

2、师小结你们可真棒，自己的事情都自己做，你们会做的事情，会做的劳动，也真多呀！会自己穿衣服，会自己穿裤子，还会自己穿鞋！

3、师:你们知道吗？在下星期一5月1日，我们会迎来一个关于劳动的节日，它有一个好听的，名字，叫做劳动节！5月1日是什么节日呀！（询问两遍）

（三）引导鼓励幼儿尊重劳动，热爱劳动师我们除了自己的事情自己做，这叫做劳动我们也要爱护别人的劳动比如我们吃饭时不剩饭，这就是爱护农民伯伯的劳动和厨师的劳动，因为保菜是农民伯伯给我们种的，然后厨师又把保菜煮熟，变成美味可口的饭菜了做一个爱护别人劳动的人，爸爸妈妈和老师我都会爱护他

（四）、活动延伸爸爸妈妈辛苦了师:爸爸妈妈也是每天都在做劳动，比如，去工作、为我们做饭，洗衣服等他们很辛苦，我们也为他们做点事情吧！回家为爸爸麻麻做一件事情，比如，端水、盛保、浇花、扔垃圾等幼儿园小班教案五一劳动节第4篇活动目标

1.以全园幼儿文艺演出、美术作品展览的形式对孩子进行爱祖国教育，感受祖国的美丽富强，激发幼儿爱祖国的情感

2.提前感受“六一儿童节”的节日氛围，体验节日的快乐

3.通过汇报演出、美术展览向社会和家长展示幼儿全面发展的成果

4.以此活动向社会宣传幼儿园的办学理念和特色教学，扩大幼儿园知名度

5.丰富社区文化，让幼儿教育深入社区活动时间20XX年5月13日晚上630活动地点社区演出广场活动准备

（一）“小画笔大世界”幼儿画展要求1各班根据爱国主题，结合美术特色，小班线描画，每班挑选每位幼儿的优秀作品，裱框、帖上作品、标签后整齐、美观的帖在班级美术作品幔布上，最后统一到社区展览负责人要求2全园美术作品由保育员在5月4日830悬挂在蔚斗社区演出广场天黑后将美术作品整理后由班车运回幼儿园保管负责人王岩要求3小班选择20名幼儿在节目正式开始前在舞台上进行大地画，每人一个调色盘，盘中装上各色水粉颜料，绘画主题《我们的祖国，美丽的家园》，幼儿绘画完成后，前台保育员负责将大地画悬挂在台前负责人

（二）演出背景及横幅横幅开发区幼儿园蔚斗分园”庆

五一、迎六一”文艺汇演舞台背景使用喷绘幕布七彩童年，扬帆起航要求横幅及幕布必需在5月13日下午2点前全都悬挂完成,位置准确；地上铺上地毯，用透明胶粘牢负责人

（三）邀请函、节目单制作要求邀请教育局领导、蔚斗社区、渡头社区、东升社区、蔚斗小学等相关领导邀请函书写字迹工整美观节目单打印清晰正确，每个班级、各部门负责人、来宾人手一份共40份负责人

（四）晚餐准备要求联系食堂人员做晚餐，充分保证参加演出的所有幼儿及教师及时用餐，参演幼儿260人，教师50人，戚家山幼儿园幼儿、教师在自己幼儿园解决晚餐负责人肖静

（五）幼儿接送要求教师5:30到场地，参加演出幼儿由各班家长负责于6」0分之前送到蔚斗社区，一个孩子一个家长，凭票入场，无家长接送孩子由班车分批送到蔚斗社区，请班级教师提前统计，5月13日上午11:00之前上报，延时不报，不安排班车负责人

（六）入场券的制作及发放要求共制作入场券300张，参加演出幼儿家长每人一张，总园班级每班2张，原则上分给班级家委会成员，持有入场券家长必须于6:20分之前入场，保证每券一个座位，6:30后，场地对外开放负责人张红

（七）会场布置要求保育员在5月13日上午8点前赶至蔚斗社区，将主席台及观众席上的椅子摆放妥当（不少于300张）（请总园保育员帮忙）负责人王岩

（八）现场管理要求530之前清场，保证场地内无杂人，家长凭券在5:30620之间入场，6:30之后场地对外开放负责人五安排总园部分教师进班帮忙要求需要八名教师5月13日下午400进到各班帮忙化装、梳头、换装四名保育员帮忙管理后台。